班干部需要以身作則，應(yīng)該監(jiān)督教室里面所有一切正在吃零食的同學，一旦在發(fā)現(xiàn)之后，就應(yīng)該罰他們做一個星期的值日。班主任需要去表揚一些不吃零食的同學，另外還應(yīng)該多講一些勤儉節(jié)約，又或者是遵守規(guī)矩的小故事。
為什么學生會上課偷吃零食？
可能是早餐或者午餐沒有吃飽，在上課期間會感覺到饑餓，此時就想要偷吃零食。青少年時期的學生一般都會缺乏自我控制能力，在面對所喜歡的零食時可能就會被誘惑，沒有辦法抵擋。學生們會因為考試學習以及其他的壓力，而導致自己在上課期間吃零食，希望能夠緩解個人的壓力。學生可能會因為周圍環(huán)境的影響，比如其他同學吃零食，然后就會產(chǎn)生一種模仿的行為。
怎么才能夠改善學生吃零食？
首先就應(yīng)該教育學生養(yǎng)成一種良好的飲食習慣，包括定時定量的吃飯，在上課時間不應(yīng)該吃零食，需要培養(yǎng)意志力，然后通過自我激勵的方式來緩解。在情緒管理這方面需要用一些正確的方法，可以是音樂，可以是運動，能夠有效緩解壓力，而并不是通過吃零食的方法。學生還可以去參與制定整個班級的規(guī)定，規(guī)定在校園里面吃零食的地點或者是時間。
學生吃零食有哪一些應(yīng)對措施？
可以給予正面的獎勵，比如有一些學生成功的控制自己沒有在上課時間吃零食，可以給予一些贊揚或者是小獎勵，讓他們繼續(xù)的保持良好的行為。另外如果孩子偷吃零食的情況確實比較嚴重，這就意味著需要去得到心理輔導師的幫助，了解孩子背后的真正原因，然后選擇一些比較合適的改善方法。在學校期間還應(yīng)該定期的展開飲食教育活動，才可以讓每一個學生都能夠了解到飲食健康的重要性。
