本篇文章給大家談談三個月寶寶早教，以及寶寶早教軟件對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

3個月的寶寶，早教內容有什么？

如果你的寶寶三個月了，這個時候你也可以讓寶寶接受教育，但是早教的內容肯定也是比較多的，大家一定要選擇適合孩子的早教內容。大家可以讓小孩子學習一些好的品質，而且也可以讓小孩子學會吃飯。

一、早教的內容都有什么呢？

小編自己對這個問題也是比較好奇的，因為很多年輕的爸媽都會讓自己的孩子接受早教，但是能夠讓大家選擇的早教內容可能也比較多，不過你的寶寶只有三個月，寶寶這個時候肯定是無法學習一些理論知識的，但是寶寶這個時候也可以學習一些好的品質和行為。大家可以多給自己的孩子聽一些好聽的音樂，而且也可以讓小孩子聽一些故事書，爸爸媽媽這個時候一定要進行閱讀，而且必須要控制閱讀的時間。大家一定要選擇合適的故事書，因為小孩子這個時候只能夠聽一些寓言故事和童話。

二、我們應該怎么辦？

其實孩子三個月的時候就已經可以進行早教了，但是父母這個時候就必須要注意一些問題了，而且很多父母可能對于早教給予了很高的期待。大家都覺得孩子既然已經接受早教，那就說明了孩子肯定會變得非常的聰明。不過早教其實對孩子的影響的確很大，可是父母這個時候也必須要用對方法，因為能夠讓大家選擇的方法肯定也是比較多的。

平時在生活中一定要多關心自己的寶寶，因為寶寶這個時候正在處于成長的階段，所以父母一定要自己的孩子提供一個好的成長環(huán)境。如果你不知道怎么做，你也可以去网络上查詢些資料，或者是你自己詢問一下育兒專家，但是父母這個時候千萬不要隨便進行操作。

3-4月寶寶早教

3-4月寶寶早教

3-4月寶寶早教，現(xiàn)在我們都會學一些早教方法，幫助自己家的寶寶快速發(fā)展大腦智力和身體能力，對于3-4月的寶寶也有相應的早教方法。下面我為大家整理了一些3-4月寶寶早教方法，一起來看看吧。

3-4月寶寶早教1

可以給寶寶一只能發(fā)出聲響的小玩具。當玩具叮呤呤、叮咚咚地作響時，他的眼睛和耳朵會努力尋找聲音的來源，弄清它的原理。你也可以找一些不同質地和外形的小東西來，讓他的小手來感覺其大小、重量和溫度，讓他的眼睛來觀察其顏色、圖案和外形尺寸。這樣可以讓他初步建立起外部世界的一些基本概念。

拿玩具在他面前晃來晃去，讓他感覺和理解物體運動的方向和速度，鼓勵他拿手去捕捉。如果他的手沒反應，你可以手把手地教他去捉。當他躺在床上時，你可以抓住他的雙腿，幫他做走路或者是騎自行車的動作，以培養(yǎng)他腿部協(xié)調一致和運動的能力。通過這些，他會預先學習一些動作的基本要領。當然，你也可以不拘一格，發(fā)明一些既輕松又愉快、又有利于寶寶智力開發(fā)和動作學習的小游戲。例如：

1、升降機游戲

你仰面躺在床上，把寶寶舉起來，再放下，周而復始，每次三、五下。你也可以說，“讓媽媽親親你”，然后把他放下來，讓你們的臉正好貼在一起。他一定被你樂得咯咯叫。

2、呼名游戲

當他有興趣時，你可以用手點或者親吻著他身體的各個部位，叫著該部位的名稱，例如手、腿、腳、嘴、鼻等，讓他對這些名稱產生印象。

3、震蕩器游戲

你采取坐姿把他抱好，讓他坐在你大腿的前部，你隨著音樂或者你哼的曲子的節(jié)奏，上下或者左右晃動大腿，讓他感受運動的動感和音樂的節(jié)奏。

3-4月寶寶早教2

3-4個月開發(fā)寶寶的智力小游戲

游戲一、滾蘋果

游戲目的':發(fā)展孩子的追視能力，提高孩子的軀體協(xié)調運動能力。

游戲準備:準備一個大蘋果，并將它洗凈、擦干。

游戲做法:先讓孩子俯臥在床上，使孩子的兩臂屈曲于胸前，然后將蘋果放在孩子正前方，讓孩子看一看、摸一摸、聞一聞，吸引孩子的注意。等孩子對蘋果產生興趣后，父母推一下蘋果，讓蘋果遠離孩子的方向滾動，鍛煉孩子的追視能力。這時孩子可能嘗試著去夠蘋果，父母可以先讓孩子夠一會兒，再輕輕地將蘋果推回來，不要把孩子惹得哭起來。

游戲二、品嘗味道

游戲目的：發(fā)展孩子的味覺。

游戲準備：準備一個干凈的小勺子，菜湯、果汁等不同味道的湯汁若干（4個月的孩子腎臟功能不發(fā)達，還不能將過多的鹽排出體外，所以應注意不要讓孩子嘗太咸的東西），白開水適量。

游戲做法：用小勺舀起一種準備好的湯汁，輕輕送到孩子的嘴里，讓孩子嘗一嘗味道，用白開水給孩子漱一漱口，再舀起另一種湯汁讓孩子品嘗。

游戲三、舉高高

游戲目的:鍛煉孩子的平衡感，建立良好的親情。

游戲準備：給孩子穿好衣服。

游戲做法：在孩子情緒好的時候將孩子抱好，然后一邊喊著：“坐飛機咯”之類的語言，一邊高高地將孩子舉起再放下來，孩子們一般都會喜歡這個游戲。在被高高舉起地時候往往會笑出聲來。但是，父母在和孩子玩這個游戲時候應該注意控制速度，不要猛然舉高或者放下。

適合三個月寶寶的早教課程

適合三個月寶寶的早教課程

適合三個月寶寶的早教課程，現(xiàn)在大部分的家長都知道養(yǎng)一個孩子是很需要精力的，當孩子小的時候要注意孩子的身體情況，當孩子長大之后又要注意孩子的教育情況。以下分享適合三個月寶寶的早教課程。

適合三個月寶寶的早教課程1

3個月寶寶認知能力的訓練方法

1、視線轉移

在原視聽訓練的基礎上，繼續(xù)在寶寶覺醒時多看周圍的人和物，并用兩個人訓練，讓寶寶的視線從一個人轉移到另一個人上，或者在他注視一個物體或人臉時，讓其迅速移開，辦法是用聲音或動作吸引寶寶視線轉移。經常讓寶寶到戶外觀察活動的物體，能擴大其認知能力。

2、親近母親

母親走來時，寶寶顯示出快樂和急于親近的表情，有時還會呼叫，手舞足蹈。只有經常和寶寶逗樂的父親才能引起寶寶這種親切的激情。

3、該動哪一個肢體

用松緊帶在床欄上吊響鈴，另一頭拴在寶寶的任意一個手腕上。父母先動松緊帶使響鈴發(fā)出聲音，開始寶寶會全身使勁搖動松緊帶使鈴做響，以后他會只動一個手腕就將鈴搖響。過1—2天，松緊帶可拴在寶寶任意一只腳踝上，寶寶經過多次嘗試也能讓一個腳踝動就能使鈴發(fā)出響聲。

4、觸摸

繼續(xù)訓練觸摸，除以前的方法外，可抱寶寶至坐位，面前方上玩具，讓寶寶自己伸手觸碰玩具，可采用不同質地的玩具來擴大小朋友手觸摸的感覺。

3個月寶寶大動作能力的訓練方法

1、俯臥抬頭

繼續(xù)訓練俯腹、俯臥抬頭，方法同前。要使寶寶俯臥時頭部能穩(wěn)定地挺立達45—90度，用前臂和肘能支撐頭部和上半身的體重，使前胸抬起。

2、練習爬行

用手抵住足底練習爬行，觀察何時由竄行變?yōu)橘樾小?/p>

3、翻身

將寶寶放置在硬床板上，取仰臥位，衣服不要太厚，把寶寶左腿放在右腿上，以你左手握寶寶左手，寶寶產生翻身動作。以你右手指輕輕觸摸寶寶背部，使寶寶主動向右翻身，先至側臥位，進一步至俯臥位。

4、四肢運動

每天堅持做嬰兒被動操，每日數(shù)次。

3個月寶寶精細動作能力的訓練方法

1、夠物抓握

這個月寶寶雙手能在胸前互握玩耍，要給寶寶更多夠物抓握的機會，可以在他看得見的地方懸吊帶響玩具，扶著她的手去夠取、抓握、拍打。每日數(shù)次，每次3—5分鐘。

3個月寶寶言語能力的訓練

1、能找聲源

拿一個發(fā)聲玩具，在距離寶寶前方30厘米處搖動，當寶寶注意到時，對寶寶說：“寶寶，看在這兒！”休息片刻，在寶寶的后方，讓他看不到你的臉，拿出玩具，觀察寶寶對聲源方向的反應。

2、對聲音的回應

經常和寶寶說話，逗引她發(fā)出聲音，家長對寶寶發(fā)出的聲音，給予不同的反應。如親切和藹的言語、命令式的聲音及激動的`喊叫等，并使寶寶能對不同的聲音有不同的回應。做過呼名胎教試驗的嬰兒在有人叫他名字時能回頭尋找。

適合三個月寶寶的早教課程2

訓練重點：

1、增加頸肌及上肢肌肉力量，促進抬頭、側翻身動作的發(fā)生。

2、激發(fā)興趣，培養(yǎng)注意力、觀察力及積極愉快的情緒。

3、培養(yǎng)觸、握物體的欲望及初步的觸握能力。

4、培養(yǎng)小兒與成人進行言語應答交流及初步的音樂節(jié)奏感形成。促進小兒發(fā)音及音樂節(jié)奏感的形成。

一、認知能力的培養(yǎng)

1、視覺訓練：訓練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠近、斜線等方向運動，來刺激視覺發(fā)育，發(fā)展眼球運動的靈活性及協(xié)調性。

2、聽覺訓練：訓練小兒轉頭尋找聲源。

3、觸覺訓練：嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感。

4、味、嗅、溫度等感知覺訓練。

二、動作能力的培養(yǎng)

1、抬頭練習

(1)俯臥抬頭：開始訓練每次30秒鐘，以后可根據(jù)小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。

(2)坐位豎頭。

2、側翻訓練

(1)轉側練習，每次訓練2~3分鐘，每日數(shù)次。這可促進頸肌的靈活性和協(xié)調性，為側翻身作準備。

(2)側翻練習，學習側翻動作，幫助小兒感覺体位的變化，每日2次，每次側翻2~3次。

3、手部動作訓練

(1)手部感知練習，讓小兒感覺手動作。

(2)抓握練習，可促進眼手的協(xié)調和視知覺的形成。

三、習慣和生活能力的培養(yǎng)

1、睡眠：一般3個月前的嬰兒每日睡眠次數(shù)為4～5次，白天睡眠次數(shù)3～4次，每次1、5～2小時，夜間睡眠時間7～9小時。

2、飲食：有規(guī)律地進食，可使神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等協(xié)調工作，并建立對進食時間的條件反射。3 個月前嬰兒，每日喂奶次數(shù)6～7次，每隔3～4小時哺喂一次，夜間可不喂奶或延長喂奶間隔。在任何情況下都不應當強迫嬰兒進食。嬰兒拒食常常是由于對環(huán)境不習慣、對新食品不適應、恰好不餓或者有病等原因造成的。

可給嬰兒喂各種味道的果汁、菜汁，這不僅可促進嬰兒味覺的發(fā)展，而且可讓嬰兒適應其它味道的食品，使日后舔加其它食品更為容易 。3個月前的嬰兒每天可喂1~2茶匙的果汁或菜汁。

3、大小便：2～3個月小兒可根據(jù)小兒本身大小便規(guī)律，訓練小兒配合把尿，把大便。訓練時應注意掌握嬰兒尿、便規(guī)律，不可頻繁把尿、把便，每次把尿、把大便的時間不宜太長(一般不超過2分鐘為宜)。

4、培養(yǎng)清潔衛(wèi)生的習慣。

5、獨立能力的培養(yǎng)。

四、社會交往能力的培養(yǎng)

滿足嬰兒逐漸形成的各種生理需求和認識要求，是嬰兒積極情緒產生的主要條件，也是嬰兒學會與人交往的基礎。借助以下方法，可促進嬰兒社會交往能力的形成和發(fā)展。

1、善于辨別嬰兒哭聲，并作出應答。

2、培養(yǎng)小兒對語音的感知。利用小兒清醒時間，讓他看看周圍環(huán)境，并告訴他周圍他注意到的東西的名稱及行為。

3、引逗發(fā)聲：這可促進嬰兒喜悅情緒的產生，激勵嬰兒與人交往。

五、綜合訓練

1、移布視物。

2、滑動游戲：可刺激嬰兒本體覺、平衡覺功能的發(fā)展。

3、體操、按摩： 適當?shù)捏w操、按摩能緩解嬰兒早期肌肉緊張狀態(tài)，促使動作的發(fā)育。

適合三個月寶寶的早教課程3

3個月寶寶如何早教

1、發(fā)育幼兒1早教是早期教育的1寶寶

思維是人類智力的核心，與1早教息息相關。思維的發(fā)展離不開1早教的發(fā)展。培養(yǎng)孩子的1早教很大程度上決定了孩子早期教育的成敗。

根據(jù)兒童發(fā)展心理學家的研究，幼兒時期是1早教快速發(fā)展的時期，在此期間兒童表達事物的能力得到了很大的提高。幼兒期和1早教期的發(fā)展有兩個顯著特點:一是自言自語;第二，說個不停。

發(fā)展幼兒中的1早教主要是通過與成年人的1早教交流。所以幼兒的家長和老師(包括保姆)要注意和幼兒的1早教溝通，把增加幼兒的詞匯量，提高幼兒理解1早教意思的能力作為幼兒的早期教育最重要的任務。

2、開發(fā)孩子的想象力是孩子早期教育的重點

想象力的發(fā)展有助于智力的發(fā)展。愛因斯坦說過，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括世界上的一切，推動進步，是知識進化的源泉。在一定意義上，發(fā)展想象力有利于孩子性格的培養(yǎng)。

音樂在培養(yǎng)幼兒想象力方面起著重要作用。此外，利用引人入勝的故事、色彩斑斕的繪畫、生動活潑的影視劇、有趣的玩具、種類繁多的動植物，甚至可以隨手拿起的沙木塊，都可以激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的想象力。

3、和游戲是孩子早期教育最重要的手段

幼兒期也叫“游戲期”，因為孩子天生喜歡游戲。幼兒最基本的活動形式是游戲。游戲是自我教育和自我治療的手段，也是開發(fā)幼兒智力最有效的方式。

3個月寶寶早教教什么

1、家里的人最好用寶寶溝通，比如“你好嗎?”“你醒了嗎?”“你又餓了嗎?”同時，記得說話語氣要重，聲音要起伏，這樣可以刺激孩子耳細胞的發(fā)育。

2、觸摸和擁抱也是重要的方法之一。這只能讓孩子感到溫暖的手，對他們來說更安全、更信任。

3、使用發(fā)音產品增加興趣。兒童玩具機、錄音機、DVD、手機……都可以用來播放歡快的旋律，開發(fā)具有智能的純音樂。音樂可以增強孩子的想象力。

4、也可以買一些顏色炫目的兒童卡片，抓一些臉上有紅黃絨布玩具的玩具，讓孩子看得更清楚，感覺更好。

5、和孩子一起玩游戲，比如握手、微笑、敲鐘、拍手。如果你和你的孩子玩游戲，你的孩子會伸出手和你一起玩。讓你們的關系進一步加強。

6、寶寶可以在3 個月穩(wěn)定抬起頭部。所以，在媽媽胸腹部前抱寶寶可以適當讓孩子從游戲開始運動。

7、睡前醒來可以和孩子講5分鐘的小故事，1早教的交流活動。它可以帶動孩子自己的語速。

0到3個月早期教育

0到3個月早期教育

0到3個月早期教育，一般來講孩子智力發(fā)育時間都是有一定的規(guī)律的，所以說孩子的教育也是遵循相對應的順序,爸爸媽媽要關注孩子的早期教育，那么0到3個月早期教育怎么做？

0到3個月早期教育1

訓練重點：

1、增加頸肌及上肢肌肉力量，促進抬頭、側翻身動作的發(fā)生。

2、激發(fā)興趣，培養(yǎng)注意力、觀察力及積極愉快的情緒。

3、培養(yǎng)觸、握物體的欲望及初步的觸握能力。

4、培養(yǎng)小兒與成人進行言語應答交流及初步的音樂節(jié)奏感形成。促進小兒發(fā)音及音樂節(jié)奏感的形成。

一、認知能力的培養(yǎng)

1、視覺訓練：訓練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠近、斜線等方向運動，來刺激視覺發(fā)育，發(fā)展眼球運動的靈活性及協(xié)調性。

2、聽覺訓練：訓練小兒轉頭尋找聲源。

3、觸覺訓練：嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感。

4、味、嗅、溫度等感知覺訓練。

二、動作能力的培養(yǎng)

1、抬頭練習

(1)俯臥抬頭：開始訓練每次30秒鐘，以后可根據(jù)小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。

(2)坐位豎頭。

2、側翻訓練

(1)轉側練習 ：每次訓練2~3分鐘，每日數(shù)次。這可促進頸肌的靈活性和協(xié)調性，為側翻身作準備。

(2)側翻練習：學習側翻動作，幫助小兒感覺体位的變化，每日2次，每次側翻2~3次。

3、手部動作訓練

(1)手部感知練習：讓小兒感覺手動作。

(2)抓握練習：可促進眼手的協(xié)調和視知覺的形成。

三、習慣和生活能力的培養(yǎng)

1、睡眠：一般3個月前的嬰兒每日睡眠次數(shù)為4～5次，白天睡眠次數(shù)3～4次，每次1.5～2小時，夜間睡眠時間7～9小時。

2、飲食：有規(guī)律地進食，可使神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等協(xié)調工作，并建立對進食時間的條件反射。3 個月前嬰兒，每日喂奶次數(shù)6～7次，每隔3～4小時哺喂一次，夜間可不喂奶或延長喂奶間隔。

在任何情況下都不應當強迫嬰兒進食。嬰兒拒食常常是由于對環(huán)境不習慣、對新食品不適應、恰好不餓或者有病等原因造成的?？山o嬰兒喂各種味道的果汁、菜汁，這不僅可促進嬰兒味覺的發(fā)展，而且可讓嬰兒適應其它味道的食品，使日后舔加其它食品更為容易 。3個月前的嬰兒每天可喂1~2茶匙的果汁或菜汁。

3、大小便：2～3個月小兒可根據(jù)小兒本身大小便規(guī)律，訓練小兒配合把尿，把大便。訓練時應注意掌握嬰兒尿、便規(guī)律，不可頻繁把尿、把便，每次把尿、把大便的時間不宜太長(一般不超過2分鐘為宜)。

4、培養(yǎng)清潔衛(wèi)生的習慣。

5、獨立能力的培養(yǎng)。

四、社會交往能力的培養(yǎng)

滿足嬰兒逐漸形成的各種生理需求和認識要求，是嬰兒積極情緒產生的主要條件，也是嬰兒學會與人交往的基礎。借助以下方法，可促進嬰兒社會交往能力的形成和發(fā)展。

1、善于辨別嬰兒哭聲，并作出應答。

2、培養(yǎng)小兒對語音的感知。利用小兒清醒時間，讓他看看周圍環(huán)境，并告訴他周圍他注意到的東西的名稱及行為。

3、引逗發(fā)聲：這可促進嬰兒喜悅情緒的產生，激勵嬰兒與人交往。

五、綜合訓練

1、移布視物。

2、滑動游戲：可刺激嬰兒本體覺、平衡覺功能的發(fā)展。

3、體操、按摩： 適當?shù)捏w操、按摩能緩解嬰兒早期肌肉緊張狀態(tài)，促使動作的發(fā)育。

0到3個月早期教育2

一、和寶寶說話、聊天

0-3月齡的嬰幼兒很喜歡“咿咿呀呀、哼哼哈哈”的發(fā)生，仿佛在迫不及待要與爸爸媽媽們說說話。當爸爸媽媽們與他們溝通時，或許彼此都聽不懂，不過彼此都會很開心。

因此，爸爸媽媽們有空時，不妨多與寶寶聊天，這樣的0到3個月寶寶早教是不是很容易做到呢？

二、擁抱和愛撫

面頰、眉弓、手指頭、腳趾頭等處神經豐富，爸爸媽媽在家時可以多撫觸寶寶的這些部位，這能很好的鍛煉寶寶的觸覺。

擁抱、愛護可以說是爸爸媽媽和寶寶們交流的最有效、最直接的方式。不知道爸爸媽媽們有沒有感覺到，只要您抱著寶寶，他們就會覺得很開心、很安心。

三、與寶寶對視

都說“眼睛是心靈的窗戶”，在寶寶的'眼睛會說話，爸爸媽媽要努力去理解他們眼中的意思。

當爸爸媽媽們深情看著寶寶時，寶寶也會回應你一個深情的眼神，這樣的溝通是不是很奇妙呢？

0到3個月早期教育3

0一3個月寶寶早教方案

1、第一個月

對寶寶進行早教之前，父母首先需要做的一件事情就是調整自己的心態(tài)，無論出于何時何地，都需要對寶寶進行關心和愛護，在給寶寶建立規(guī)則的時候，無論事情的發(fā)展如何，都需要堅定自己的態(tài)度，保持良好的心態(tài)以及正確的態(tài)度，這樣寶寶才不會因為你的態(tài)度問題而受到心理傷害；

第一個月的寶寶已經開始學會觀察，父母可以通過寶寶的狀態(tài)及時得到寶寶的需求，保持寶寶的敏感度是早教最關鍵的地方，在寶寶成長的環(huán)境需要給寶寶一個舒適健康的成長環(huán)境，這樣寶寶的成長才會溫馨健康；

2、第二個月

第二個月的時候寶寶已經可以進行豎立，這個時候父母可以對寶寶每天進行兩到三次的豎頭練習

此時是寶寶敏感度的訓練時期，父母可以練習寶寶的視覺和聽覺，可以給寶寶看一些鮮艷的事物以及給寶寶聽不同的聲音，讓寶寶對世界上的事物產生濃厚的興趣；

在第二個月的時候媽媽可以給寶寶進行拉力的練習在寶寶換尿布的時候用手輕輕的推寶寶的背部，讓寶寶進行適當?shù)膫扰P，同時可以和寶寶一起玩玩具，引起寶寶的注意，再將寶寶翻身，給寶寶進行俯臥抬頭練習

3、第三個月

在第三個月的時候媽媽可以給寶寶進行手眼協(xié)調的訓練，此時跟寶寶說話需要從不同的角度進行，并且在說話的時候聲音盡量大一些，讓寶寶能夠分出聲音的來處以及聲音的特點；

3個月早教內容

3個月早教內容

3個月早教內容。孩子不懂事是很正常的，很多家長對這個問題都非常頭疼，掃清成長路上的障礙有利于孩子更好地成長，多多陪伴孩子，下面我分享3個月早教內容，希望有所幫助。

3個月早教內容1

寶寶在3個月的時候是大腦發(fā)育最快的第二個階段，在這一個階段進行早教可以說是事半功倍。這個時候主要是家庭性早教。

寶寶出生后頭3個月的教育，主要是訓練寶寶看和聽。做家長的要不失時機的發(fā)展寶寶的視覺和聽覺，眼睛是“智慧之窗”，俗話說“耳聰目明”，使寶寶不斷的通過看和聽，從外界向大腦輸入信號，促進大腦的成熟，發(fā)展寶寶的心理。

訓練看的能力：三個月時，寶寶開始能夠把視線從一個物體轉移到另一個物體。對三個月的寶寶，可以在寶寶的胸上方40—60厘米的地方，懸掛一些較大的、顏色鮮艷的，并且發(fā)響的玩具。如響鈴、八音盒、手鈴或其他玩具。訓練看的能力，不僅需要專門訓練，而且還要在日常生活中，如穿衣、盥洗和其他照顧過程，吸引寶寶看周圍的人和物。

訓練聽的能力：聽力的集中是隨著視覺的集中完善起來的。三個月的寶寶，對優(yōu)美的音樂和家長的談話聲很高興的注意聽。通過看和聽認識和了解周圍的事物。因此，最好每天定時給寶寶聽聽音樂，或用發(fā)響的玩具在寶寶周圍來回吸引他注意看和聽。此外，家長在照顧寶寶的過程中，和寶寶親切的說話或唱歌給寶寶聽。訓練聽的能力，可以促進聽覺細胞的發(fā)育，提高聽覺功能，并通過聽覺通道從外界向大腦輸送信息，促進腦細胞的生長發(fā)育。

3個月寶寶可以進行早教嗎

從3個月開始，寶寶就喜歡雙手相握，在眼前玩耍，小手就像是一個非常有趣的玩具?，F(xiàn)在，寶寶的雙手靈巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且雙手都可抓起。紙是寶寶喜歡的玩具，偶爾抓到一張紙時他會在手里揉搓；抓到有把手的玩具他會胡亂搖動，讓它發(fā)出聲音。這個年齡段的寶寶，5個手指頭沒有分工，還是大把抓；手的動作和視線不協(xié)調，有時手在玩具周圍轉好幾圈才能抓到。寶寶對聲音的感覺非常靈敏，吃奶的時候不像以前那樣安靜了，只要注意到有響聲，他立刻停止吃奶，把頭轉過去。寶寶的眼睛特別喜歡追隨大人的活動，他對周圍環(huán)境中的各種物品都感興趣?，F(xiàn)在，寶寶每天的睡眠時間在16－17小時左右，覺醒時間大大延長。

而且寶寶已經硬朗多了，動作有了較大的發(fā)展。抱著時，寶寶的頭能穩(wěn)穩(wěn)地直立起來，不需要再特意防護；趴著時，寶寶抬頭挺胸，能用胳膊支撐起上半身，把頭抬起并和肩成90度角；躺著時，寶寶的手腳不閑著，用力翻身還翻不過來。寶寶的小腿更有力了，扶著腋下，雙腿能支撐一會兒身體。顯得很懂事了，哭叫明顯減少；喜歡讓人抱，會把頭轉來轉去地找人，要沒人在身邊會不高興，又哭又鬧。寶寶在語言發(fā)育和感情交流上進步較快，高興時會大聲笑；看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴里還會不斷地發(fā)出咿呀的學語聲，似乎在向媽媽說著知心話；媽媽和他講話時，他會發(fā)出咯咯咕咕的聲音，好像和媽媽一問一答的對話。所以這個時候進行早教可以有效的訓練寶寶的語言、動作、理解等能力。

3個月寶寶如何早教

1、發(fā)展幼兒語言是早期教育的關鍵

人的智力核心——思維，與語言密切相關。思維的發(fā)展離不開語言的發(fā)展。發(fā)展兒童語言在很大程度上決定兒童早期教育的成敗。

據(jù)兒童發(fā)展心理學家研究，幼兒期是語言急速發(fā)展的階段，這時期兒童對事物的表達能力已大大提高。幼兒期語言發(fā)展有兩個顯著特點：一是自言自語；二是說個不停。發(fā)展幼兒的語言，主要通過和成人的語言交流。因此，幼兒的家長和教師(包括保姆)，應當注意和幼兒的語言交流，把增加幼兒詞匯量和提高幼兒理解語言意義的能力，作為對幼兒進行早期教育的最重要的任務。

2、發(fā)展孩子的想象力是兒童早期教育的重點

想象力的發(fā)展幫助智力發(fā)展。愛因斯坦說，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。從一定意義上講，發(fā)展想象力有利于兒童品格的培養(yǎng)。音樂在發(fā)展幼兒想象力中有相當作用。此外，運用情節(jié)迷人的故事、絢麗多彩的繪畫、生動活潑的影視、形象有趣的玩具、品種繁多的動植物，甚至俯身可拾的沙土、木塊等，都可激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的想象力。

3、游戲是兒童早期教育最重要的手段

幼兒期也稱“游戲期”，這是因為兒童的天性喜歡游戲。幼兒最基本的活動形式是游戲。游戲是幼兒自我教育和自我治療的手段，也是發(fā)展幼兒智力的最有效途徑。

3個月寶寶早教教什么

很多家長很疑惑寶寶的早教究竟是教些什么，三個月的寶寶喜歡搖晃、喜歡看自己的手，喜歡用手去摸和拍打玩具，還喜歡咬東西，喜歡聽自己的聲音等等，而且還顯示對經常照料自己的人偏愛。那么3個月的寶寶早教應該教些什么內容呢？

1、家里的人最好能夠多和寶寶交流，比如說“你好嗎？”“你睡醒了嗎？”“你是不是又餓了？”，同時，記得說話時的語氣有輕重，有起伏的'聲音，這樣能刺激孩子的耳部細胞發(fā)展。

2、撫摸和擁抱也是重要的方法之一。這個能讓孩子感受有體溫的手，對她們來說更多得是安全跟信任。

3、利用發(fā)音產品來增加趣味?？梢杂脙和婢邫C，錄音機，DVD，手機……來播放歡快的旋律，開發(fā)智力的純音樂，音樂可以提升孩子的想像力。

4、也可以購買一些顏色炫麗的兒童卡片，手抓玩具，面上有紅色，黃色的絨布型玩具，讓孩子能視覺，觸覺得到提升。

5、跟孩子一起玩游戲，比如握握手，微笑，搖鈴鐺，拍拍手，次數(shù)多了，帶動孩子，孩子會伸出手來跟你一起進行。讓你們的關系進一步的加固。

6、寶寶在三個月時頭能抬得很穩(wěn)。所以將寶寶抱在媽媽的胸腹前進行，能適當?shù)淖尯⒆訌挠螒蛑绣憻捝眢w。

7、睡覺前，睡覺醒來，我們可以跟孩子一起講5分鐘的小故事，語言交流活動。能夠帶動孩子自己說話的速度。

3個月寶寶早教的注意事項

寶寶的成長很快，身體也會隨著成長而變得靈活了，還會主動地和你打招呼和交流，這個時候如果逗他，他會發(fā)出甜甜的笑聲，已經成了爸爸媽媽的小開心果了。

3個月的時候，是寶寶生長發(fā)育的重要階段。他已經基本適應了周圍的環(huán)境，身體的各種機能也開始發(fā)育，原始的生理反射動作漸漸消失。寶寶還無法完全按照自己的意志來行動，但是，隨著手的握持反射消失，手掌不再呈握拳狀態(tài)，會張開閉攏，出現(xiàn)一些撫摸動作，譬如，無意地撫摸衣服、被褥，撫摸抱他的母親和周圍的物體。這種最初的撫摸動作標志了寶寶認識活動的開始。這個階段，應該充分利用各種機會，鼓勵和引導寶寶開展各種有益的游戲活動，促進身體各種運動機能的發(fā)育。但是同時也有一些需要注意的地方。

1、雖然現(xiàn)在流行了ipad等科技產品，但是記得，電子產品不能取代專業(yè)早教。

2、不建議幼兒過早接觸這些科技玩具。她們的的幼兒視力尚未發(fā)育成熟，容易導致發(fā)生視力的影響。

3、按摩時，室內溫度應該保持在26度為好，否則過熱容易引起躁動，過冷容易感冒。

4、一般家庭在按摩時，不建議按摩腦門，因為那里的骨骼比較脆弱，所以為了安全不建議家庭非專業(yè)人員進行。

3個月早教內容2

1、親子游戲

（1）大自然真美麗：畫畫可以發(fā)揮寶寶的想象力，是一種表達感情的方式，這個游戲，通過畫畫增加寶寶詞匯量，讓寶寶認識大自然。

玩法：

a、準備一張印有各種動物和植物的紙。

b、拿著紙，帶著寶寶到戶外尋找能和圖上的物體相配對的東西，如找到與鳥相配對的羽毛及與樹相配對的葉子等。

c、回到家，跟寶寶一起用膠水把羽毛粘到鳥的畫上，把葉子粘到樹的畫上，并告訴寶寶：羽毛是鳥的一部分，葉子是樹的一部分。

（2）跨池塘真困難：這個游戲可以鍛煉寶寶的行走能力和跨越障礙物時身體的平衡能力。

玩法：爸媽面對面坐在地墊上，雙腳最大限度分開，腳掌對腳掌形成一個池塘”，鼓勵寶寶抬起小腳跨過池塘。

2、玩具推薦

搖鈴、撥浪鼓等會發(fā)聲的玩具，寶寶會很喜歡。

3、繪本推薦

（1）《青蛙弗洛格的成長故事》：本書是一套有助于孩子心靈成長的心理教育故事。每個故事都自然流露出某種重要的主題，充滿了想像力。

（2）《鼴鼠姐妹奇遇記》：故事簡單有趣，蘊含著愛、獨立、樂觀和冒險等豐富的元素，每個故事都能激發(fā)讀者無盡的想象，于細微處培養(yǎng)小讀者的愛心、自理能力、探索精神和樂觀豁達的生活態(tài)度。

4、兒歌推薦

（1）游戲系列：《小風車》、《你來做我的好朋友》、《開火車》、《落葉》。

（2）拼音系列：《發(fā)a時，嘴張大》、《公雞打鳴，嘴巴圓圓o》、《一只大白鵝，游來游去eee》、《一聲高高平又平》、《小ü很驕傲》、《9字拐彎 GGG》。

3個月早教內容3

選畫

張貼并觀察寶寶最喜歡的圖畫，查看表情，發(fā)現(xiàn)并鍛煉視覺選擇能力。

蹬踢彩球

仰臥，踢吊在上方的大彩球或吹滿氣、內有小鈴鐺的大塑料袋。寶寶看見球在跳動，或聽到聲音會很興奮，便努力蹬腿，屈伸膝蓋，雙腿上舉或隨球而動，從而歡欣鼓舞。

這個游戲可以活動雙腿，鍛煉下肢肌肉。有時寶寶手和腳都能同時碰到球，下肢運動擴大到四肢和全身運動，可促進嬰兒的肌肉發(fā)育和新陳代謝。

側臥

嬰兒吃飽后右側臥位，胃內食物從右側幽門進入十二指腸，在背后墊一個枕頭或小被子固定体位，嬰兒有時身體會傾向背側而成仰臥，或因墊高身體傾向腹側而成俯臥，初時這種轉位是被動的，以后會逐漸轉為仰臥或俯臥。側臥可作為產生翻身動作的階梯。

俯臥抬頭

出生后30多天，寶寶可用下巴支在床上向上看，60天時下巴離床3～5厘米，訓練頸部肌肉，使之能支撐頭部抬起的重量。鍛煉頸肌，以支撐頭部重量。頭抬高，并用肘部支撐把前胸抬起，為以后匍行及爬行作準備。

用勺喂食

用小勺子給嬰兒喂水、喂鈣劑，讓寶寶學習吸食勺中流質。開始用小勺時，只需盛部分液體，將小勺伸進嬰兒舌中部，把小勺略作傾斜，將液體倒入口腔，小勺子仍留在舌中部，接住其從咽部反流出來的液體。

要連續(xù)兩三次才能將口腔中液體全部吞下，之后再喂第2勺。嬰兒習慣吸吮，常用吸吮的口形噘起，勺子難以進入，要等其小嘴全部張開，最好邊哄邊喂，說，“寶寶，把口張開”，并做張口動作讓寶寶模仿，待張開后馬上將勺子放入。

經過反復練習，寶寶學會見勺張嘴就好喂多了，液體也較少出來。

觸體感受

按壓寶寶的背部、指關節(jié)，讓寶寶感受壓力的輕重、快慢，先輕后重，先快后慢，一邊按壓一邊說“輕、重、快、慢”，使寶寶將聲音與皮膚感覺聯(lián)系起來，如果說到“重”時開始躲避，說明寶寶懂得了輕重的感覺與聲音的聯(lián)系。

速度和壓力能增加嬰兒皮膚彈性和感知能力，增強寶寶的皮膚感覺，加上聲音預示，使寶寶學會保護性防御。