普通大學(xué)和985大學(xué)在教育資源、師資力量、學(xué)科設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)前景等方面存在著明顯的區(qū)別。這些區(qū)別對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著重要的影響。學(xué)生在選擇大學(xué)時(shí)應(yīng)該充分考慮自身的興趣和發(fā)展方向，選擇適合自己的大學(xué)。政府和社會(huì)各界也應(yīng)該加大對(duì)普通大學(xué)的投入和支持，提高其教育質(zhì)量和資源水平，為更多學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
普通大學(xué)和985大學(xué)在教育資源上存在著巨大的差距。985大學(xué)通常擁有豐富的教育資源，包括先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、科研設(shè)施等。這些資源可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究提供有力的支持。普通大學(xué)在這方面的投入相對(duì)較少，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)和研究方面受到一定的限制。985大學(xué)的師資力量雄厚，擁有一批高水平的教師和科研人員。普通大學(xué)的師資力量相對(duì)薄弱，高水平教師和科研人員的數(shù)量較少，這使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以得到充分的指導(dǎo)和幫助。
985大學(xué)的學(xué)科設(shè)置比較全面，覆蓋了文、理、工、管等多個(gè)領(lǐng)域，且學(xué)科水平較高，擁有很多國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。這些學(xué)科設(shè)置可以為學(xué)生提供更廣泛的學(xué)習(xí)選擇和發(fā)展空間。普通大學(xué)的學(xué)科設(shè)置相對(duì)較為單一，部分學(xué)科水平較低，這使得學(xué)生在選擇專業(yè)和學(xué)習(xí)方向時(shí)受到一定的限制。
985大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量普遍較高，教師教學(xué)水平高，學(xué)生可以接受到更優(yōu)質(zhì)的教育。且985大學(xué)的教學(xué)管理嚴(yán)格，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。普通大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量參差不齊，部分教師的教學(xué)水平有待提高，這使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易遇到困難和挑戰(zhàn)。
