不要輕易制止。“涂鴉”這個詞最早出現(xiàn)在唐朝盧仝的《玉川子集．云添丁》中，描述了他兒子添丁隨手翻墨涂抹的情景，而今天我們所說的涂鴉主要是指孩子隨意亂涂亂畫的行為。
一、涂鴉的好處
1. 保護(hù)創(chuàng)造力和好奇心
孩子從1歲開始就會在家里隨意亂涂，這其實是他們自我表現(xiàn)的方式。阻止孩子的涂鴉行為可能壓抑他們的創(chuàng)造力和好奇心。如果家長不加干預(yù)，孩子的創(chuàng)造力會得到更好的展示，長大后更有可能成為具有創(chuàng)新能力的個體。
2. 提高動手能力
孩子涂鴉的過程實際上是他們學(xué)習(xí)和模仿的過程，涂鴉可以提高孩子的手腕靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。通過不斷的涂鴉，孩子的動手能力會得到鍛煉，他們的手指靈活性和協(xié)調(diào)性也會逐漸增強(qiáng)。
3. 促進(jìn)思維和觀察能力的發(fā)展
涂鴉是孩子觀察周圍世界的方式之一。孩子在涂鴉時會不斷觀察自己感興趣的事物，并試圖用手中的筆勾勒出來。通過持續(xù)的練習(xí)，孩子的思維、觀察和構(gòu)造能力得到提升，他們的涂鴉會變得越來越清晰、形象。
4. 鼓勵自我表達(dá)
一些孩子不善言辭，難以用語言表達(dá)內(nèi)心想法。涂鴉可以成為一種有效的自我表達(dá)方式。隨著孩子自我意識的增強(qiáng)，他們會通過涂畫表達(dá)內(nèi)心真實情感，家長可以通過涂鴉與孩子進(jìn)行對話，鼓勵他們更好地表達(dá)自己。
二、如何正確應(yīng)對孩子的涂鴉
1. 選擇合適的墻面漆
在家裝時，應(yīng)選擇易于擦洗、耐磨、環(huán)保的墻面漆。這樣，即使孩子在墻上涂鴉，也能夠輕松清除，同時保持家居整潔。
2. 提供涂鴉工具
為孩子準(zhǔn)備水性筆、涂鴉本或小黑板等涂鴉工具，可以在一定程度上控制涂鴉的范圍，同時滿足孩子的創(chuàng)作需求。
3. 理解涂鴉背后的意圖
家長應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆油盔f的意圖，通過涂鴉了解他們的內(nèi)心世界。這也為家長與孩子進(jìn)行有效的溝通提供了機(jī)會。
在孩子成長過程中，涂鴉是他們自我表達(dá)和創(chuàng)造的一種方式。家長不應(yīng)該輕易阻止孩子的涂鴉行為，而是要在正確的方式下引導(dǎo)。通過保護(hù)孩子的創(chuàng)造力、提高動手能力、促進(jìn)思維發(fā)展和鼓勵自我表達(dá)，家長可以幫助孩子健康成長，成為充滿創(chuàng)意和自信的個體。
