自“雙減”政策實施以來，孩子們在學(xué)業(yè)上的壓力大幅度減輕，他們的假期也變得更加輕松。補習(xí)和培訓(xùn)課程在市場上都受到了限制，老師布置的作業(yè)也大大減少。如此一來，孩子們可以盡情享受玩耍的時光。然而，仍有許多家長猶豫不決，是讓孩子盡情玩耍還是讓他們多學(xué)些知識呢？

尤其是對于那些家里孩子即將成為小學(xué)生的家長，這個問題更加令人糾結(jié)。他們覺得，孩子馬上就要上小學(xué)了，學(xué)業(yè)負擔會很重，不如讓孩子現(xiàn)在好好玩耍，享受一個快樂的童年。與此同時，家長們擔心孩子如果沒有提前打好基礎(chǔ)，入學(xué)后是否會跟不上進度，孩子是否會吃虧？特別是在認字方面，很容易與同齡人拉開差距。對于這些糾結(jié)的家長，不妨參考下面的真實案例，也許能為大家提供一些啟示。

這個真實案例來自我的閨蜜婷婷。婷婷結(jié)婚大約十年，期間一直沒有孩子。在幾年前，經(jīng)過人工授精，她終于成功懷孕，生下了一個可愛的女兒。婷婷對女兒非常寵愛，一直堅持要給她一個快樂的童年。所以，婷婷總是帶著女兒外出游玩，還為女兒精心打扮。

如今，婷婷的女兒已經(jīng)上了幼兒園大班，但在孩子的學(xué)習(xí)方面，婷婷似乎并不太重視。即使馬上要上小學(xué)了，在寒假期間，婷婷仍然帶著孩子到國外旅游。婷婷對我說，與其像其他家長一樣辛苦地在家教孩子學(xué)習(xí)，不如帶孩子出去見識世界。這樣一來，家長也能輕松些，孩子也能過上快樂的生活。

我原本認為婷婷會一直堅持自己的方式，然而，在她的女兒升入幼兒園大班的下學(xué)期時，婷婷突然變得焦慮起來。這是因為她發(fā)現(xiàn)，與女兒同班的孩子們大部分已經(jīng)能認字，甚至有些已經(jīng)開始學(xué)會寫字。而婷婷的女兒只擅長玩耍，幾乎不認識幾個字，更別提書寫了。婷婷看到女兒與其他孩子的差距如此之大，逐漸感到不安。于是，她專門請教了一位在小學(xué)任教的朋友，就女兒的情況進行了咨詢，想了解學(xué)齡前的孩子是否應(yīng)該提前學(xué)習(xí)認字。

這位朋友鄭重地告訴婷婷，雖然帶孩子外出游玩能拓寬視野和提高見識，但孩子的識字能力也同樣重要。否則，孩子上學(xué)時完全沒有基礎(chǔ)，最終吃虧的還是自己的孩子。沒有基礎(chǔ)的孩子上課聽講會遇到很大困難，寫作業(yè)也會非常費勁，更別提能取得好成績了。此外，朋友還提到，在學(xué)齡前階段，孩子的識字量至少要達到800個以上，最好是1000個。這個要求其實很低，因為現(xiàn)在大多數(shù)孩子都達到了這個水平。

聽了朋友的建議，婷婷變得更加焦慮，同時也非常后悔，自己竟然在孩子的寒暑假期間只顧帶她出去玩耍，而忽略了她的學(xué)習(xí)。趁著孩子年紀尚小，還未上小學(xué)，婷婷決心幫助女兒提高識字量，讓她利用最后的時間趕上同齡人。然而，婷婷的女兒一直過著嬌生慣養(yǎng)的生活，且習(xí)慣了外出游玩。讓她安靜地待在家里學(xué)習(xí)識字，是否能適應(yīng)仍然是個大問題。

既然婷婷決定要全力以赴，沒有人敢反對。這一次，婷婷沒有縱容孩子，還想出了許多辦法來幫助女兒學(xué)習(xí)認字。首先，她讓孩子每天閱讀繪本，原本希望孩子通過閱讀學(xué)習(xí)認字，但女兒只專注于觀看繪本，字卻沒學(xué)會多少。婷婷果斷放棄了這個方法。其次，她為孩子購買了一些識字卡片，然而這個方法同樣毫無成效，孩子學(xué)習(xí)了不到兩天就失去了興趣。

最后，婷婷新嘗試在平板上下載了許多識字軟件，甚至開通了會員。但這仍然收效甚微，孩子甚至差點因長時間使用電子產(chǎn)品而導(dǎo)致近視，孩子還對這些產(chǎn)品產(chǎn)生了依賴。婷婷感到筋疲力盡，甚至想讓孩子等上小學(xué)后再學(xué)習(xí)認字。

然而，在一個偶然的機會里，婷婷參加了一個親子活動，發(fā)現(xiàn)其中有一個小孩不僅口齒伶俐，而且識字量非常高。因此，婷婷立即與這個小孩的家長交朋友，經(jīng)過交流才知道這個孩子是通過使用一套《學(xué)前識字1600立體翻翻書》學(xué)習(xí)認字的，效果相當好。于是，婷婷也迅速購買了一套。

婷婷每天陪著女兒閱讀這套書，僅用了一個月的時間，孩子就學(xué)會了近1600個生字。當孩子上小學(xué)一年級時，老師也被她的識字量驚訝到，甚至請教婷婷她是怎么做到的。

不得不承認，這套書非常有效。對于3-7歲的孩子來說，他們天生就喜歡玩耍，《學(xué)前識字1600立體翻翻書》正好滿足了孩子的這種需求。讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)認字，只需通過翻閱和揭開書頁，就能認識許多生字。同時，這樣的識字過程充滿趣味，能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)認字的興趣。

此外，《學(xué)前識字1600立體翻翻書》的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了近1600個生字和800多個詞匯，有助于為孩子奠定扎實的認字基礎(chǔ)。正是通過課余和假期的閱讀時間，婷婷的女兒才積累了如此豐富的識字量。同時，書中還包含了一些優(yōu)美的句子和故事，長期閱讀能夠提升孩子的語言表達能力。

如果您家里也有合適年齡的孩子，不妨考慮為他們購買一套《學(xué)前識字1600立體翻翻書》嘗試。下方提供了購買鏈接，確保正品。