關(guān)于幼升小你不知道的哪個小秘密
幼兒園的課程比較輕松換了一個新的環(huán)境，還有新的學(xué)習(xí)方式，孩子可能會不適應(yīng)。家長要給孩子做好幼小銜接，同時也要注意孩子的心理活動，孩子所學(xué)課程還沒有開學(xué)之前要給孩子做好輔導(dǎo)，讓孩子對于一年級的知識有所了解，這樣上學(xué)的時候不會太累，如果孩子剛開始患了心會安靜，孩子可能不太適應(yīng)，而且相對來說小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也比幼兒園大很多，如果咱倆沒有給孩子做好銜接，很有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。
孩子升入小學(xué)之后，家長也要和一年級的老師溝通好，讓老師知道平時孩子的寫字量和計算能力，同時家長在家里也要注意培養(yǎng)孩子這方面的能力，因為幼兒園的時候落下的比較多，就需要努力追趕。老師都不喜歡不重視孩子學(xué)習(xí)的家長，所以平時家長要傳遞給老師的一個信息，就是我們在努力的好好學(xué)習(xí)，也會努力配合老師的教學(xué)方案。
孩子在剛上小學(xué)的時候之前可能沒有考過試，第1次考試他復(fù)習(xí)的很好，但是考試的時候可能考的分數(shù)不是特別高，孩子有可能是混淆了題目的意思或者是答案的意思，家長對孩子不要過多的責(zé)怪，幫助孩子找到原因之后再認真的給孩子解答，孩子就是這樣慢慢成長起來的，所以家長對于孩子的要求確實可以嚴格，但是不要太過度追求成績。
孩子幼兒園升入小學(xué)，不管他做了什么過分的事，還是學(xué)習(xí)成績很不好。家長一定不要過度的為難孩子，不要對孩子發(fā)火，孩子剛升入小學(xué)各種的不適應(yīng)會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一些問題，家長如果對于孩子過于苛刻，總是對孩子發(fā)火，對于孩子的性格成長不利，而且學(xué)習(xí)成績也很難提升。孩子剛上小學(xué)的這個階段，家長耐心引導(dǎo)才是最關(guān)鍵的。
