孩子總是玩游戲，家長(zhǎng)怎樣做才能幫孩子戒掉游戲？
家長(zhǎng)都是愛孩子的，都希望自己的孩子能有一個(gè)好的未來，大部分家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子問題，對(duì)于孩子，家長(zhǎng)們都有著共同的困擾，怎樣幫孩子戒掉游戲呢？
如今，玩游戲的孩子越來越多，他們不能很好的控制自己，花費(fèi)大量的時(shí)間在游戲上，沉迷游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。那么，面對(duì)孩子無止境的玩游戲，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？怎樣才能幫孩子戒掉玩游戲呢？下面，跟著一起來看看吧！
一、對(duì)于游戲，孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)知有著巨大差異
孩子為什么會(huì)喜歡玩游戲呢？如果用這個(gè)問題去問家長(zhǎng)和孩子，可能會(huì)得到截然相反的答案。
孩子：游戲太有意思了！游戲的世界你們大人不懂，憑什么不讓我們玩！
家長(zhǎng)：浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，整天不務(wù)正業(yè)。
為什么同樣的問題，會(huì)有不同的回答，那是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待問題的態(tài)度不一樣，喜歡和不喜歡完全是兩種不同的態(tài)度，喜歡游戲的人會(huì)認(rèn)為非常有趣，不喜歡的人會(huì)感覺無聊。
明白了認(rèn)知的不同，那么作為家長(zhǎng)，在看到孩子玩游戲時(shí)應(yīng)該怎么做呢？
二、解鈴還須系鈴人，從念頭找根源
家長(zhǎng)要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，重新理一下孩子玩游戲的問題，也許就能找出問題的癥結(jié)所在。
1、孩子打游戲的念頭是什么？他們?yōu)槭裁捶挪幌掠螒颍?/strong>
（1）玩游戲可以找到更多共同的社交話題
打游戲是孩子們很普遍的娛樂方式，有位沉迷網(wǎng)游十多年的大學(xué)生說，如果在小學(xué)你會(huì)打游戲，課間就會(huì)有很多人找你聊天，那么你就可以交到很多朋友，很有存在感。
（2）在游戲中可以逃避困難
學(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)下降，寧可選擇玩游戲也不想學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)中遇到困難，就只會(huì)想著打游戲。
（3）打游戲可以獲得成就感
在游戲的世界只要花一點(diǎn)時(shí)間，充點(diǎn)錢，很容易就能從游戲中找到在現(xiàn)實(shí)世界無法輕易獲得的成就感，唯我獨(dú)尊，無所不能。
（4）打游戲可以打發(fā)無聊的時(shí)間，從中獲得樂趣
沒有目標(biāo)和志向，只能依靠打游戲消磨無聊的時(shí)間，為枯燥的生活增加些許樂趣。
（5）為了獲取愛和溫暖
家庭關(guān)系不和睦，孩子缺少愛與溫暖，內(nèi)心孤獨(dú)無助，只能去游戲中尋找心靈的慰藉，尋找缺失的愛和溫暖。
2、孩子玩游戲，他們有什么目的呢？
他們是在渴望證明自己，渴望來自父母的愛與關(guān)注！
如果看不懂孩子的心理，只看到他們表面的言行舉止，只會(huì)一味地說教他，即便花費(fèi)更多的時(shí)間，也不會(huì)有什么效果。
（1）格局境界是關(guān)鍵，助孩子贏在起跑線
如果孩子玩游戲是想獲得成就感，想得到更多的關(guān)愛，那么，除了玩游戲，還有什么更能讓孩子獲得成就感、感受到自己被關(guān)愛呢？
家長(zhǎng)可以讓孩子多學(xué)一些技能，也可以報(bào)各種各樣的特長(zhǎng)班，讓孩子在一定程度上擁有成就感；也可以給孩子買喜歡的玩具和書本，給他們更多的溫暖和關(guān)愛。
但是，這些都只是在事上用功，父母為孩子做了很多，卻忽略了很重要的一點(diǎn)，就是讓孩子立志，讓他們從小就擁有高遠(yuǎn)的志向，能夠?qū)γ篮玫奈磥沓錆M向往；讓他們相信自己心中擁有無盡的寶藏，只要去開發(fā)，人生將充滿無盡的可能。
讓孩子明白人生的真相，面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，他們都不再害怕，當(dāng)他們不畏任何困難的時(shí)候，他們也就不會(huì)再逃避了，也不會(huì)躲在游戲里尋找舒適區(qū)！
（2）修身齊家利益他人，家庭幸福可學(xué)而至
作為家長(zhǎng)，自己成長(zhǎng)多少，就能幫助孩子多少。家長(zhǎng)不僅能看到孩子玩游戲的現(xiàn)狀，更能明白孩子玩游戲背后的動(dòng)機(jī)與意識(shí)，洞察他背后的起心動(dòng)念。
家長(zhǎng)在提升自己心靈品質(zhì)的同時(shí)，也能引導(dǎo)孩子建設(shè)心靈品質(zhì)，從而產(chǎn)生更好的念頭，甚至還會(huì)改變自身的意識(shí)、語言，整個(gè)人生的發(fā)展就開始趨于更加積極的方向。
三、寫在最后
讀懂孩子的心，一定程度上就能幫助孩子實(shí)現(xiàn)心上的反轉(zhuǎn)，他們玩游戲的問題也能得到妥善的解決。當(dāng)然，這也是需要過程的，需要家長(zhǎng)與孩子好好的溝通交流，讓孩子真切的認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的反作用，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，學(xué)會(huì)自我管理。
事實(shí)上，每個(gè)孩子都希望自己是學(xué)習(xí)好、品格好、人緣好的“別人家”的孩子，又有誰甘心做“熊孩子”呢？作為父母，既要讀懂孩子內(nèi)心深處的“大我”，又要想方設(shè)法喚醒孩子心中的“大我”，絕不放棄開發(fā)孩子心中的“大我”！
教育孩子需要智慧，開發(fā)孩子的內(nèi)心更是一個(gè)龐大的工程，如果掌握了方法，那么引導(dǎo)孩子走上正確的道路就不再困難，讓孩子放下手中的游戲也是有可能的。
