這名12歲少年獨(dú)自回國(guó)的新聞引發(fā)了社會(huì)對(duì)于自制力的深刻思考。在充滿誘惑和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代社會(huì)，培養(yǎng)孩子的自制力顯得尤為重要。通過(guò)科學(xué)的引導(dǎo)和家庭教育，可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為觀念，使他們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑時(shí)能夠保持理智和自律，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最近一則關(guān)于12歲少年獨(dú)自從國(guó)外回國(guó)的新聞引起了人們的關(guān)注。這名男孩在整個(gè)回國(guó)過(guò)程中表現(xiàn)出超強(qiáng)的自制力，自助辦理從住地到機(jī)場(chǎng)再到登機(jī)、申報(bào)、檢測(cè)、核驗(yàn)等一系列程序，整個(gè)20多個(gè)小時(shí)的旅程中都保持了冷靜、規(guī)矩、安靜的態(tài)度，沒(méi)有給任何人添麻煩。相比之下，成年人在疫情期間的一些行為顯得不夠理智，這引發(fā)了對(duì)自制力的思考。
這名12歲的少年展現(xiàn)出的自制力成為社會(huì)熱議的焦點(diǎn)。有網(wǎng)友對(duì)此表示贊嘆，同時(shí)也有人感慨不已。在這個(gè)12歲的年紀(jì)，這名少年成功戰(zhàn)勝了自己的恐懼和慌亂，在整個(gè)20多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行中堅(jiān)持不吃不喝，不摘口罩，展現(xiàn)出了令人敬佩的自制能力。這種自制力的表現(xiàn)與某些成年人在同等情境下的行為形成了鮮明對(duì)比。
自制力是指一個(gè)人能夠控制和調(diào)節(jié)自己的思想、感情和行為的能力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自制力的培養(yǎng)至關(guān)重要。一些孩子在這方面表現(xiàn)較差，主要表現(xiàn)在專注力不夠、無(wú)法控制自己的行為、容易情緒化等方面。這種差異可能與遺傳、成長(zhǎng)環(huán)境以及家庭教育有關(guān)。
在孩子的自制力培養(yǎng)中，家長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一方面，通過(guò)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力、言出必行、以身作則等方法，可以有效提高孩子的自制能力。另一方面，父母的言行和家庭環(huán)境的優(yōu)化也對(duì)孩子的自制力產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
自制力的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)的耐心和堅(jiān)持。父母要成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)良好的家庭教育方式，為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于培養(yǎng)自制力的環(huán)境。只有這樣，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中才能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
