借父和岳父各10萬,買車17萬,剩3萬退父和岳父各1萬,手頭1萬。9+9+1...

等于是向父母各借9萬，合計18萬。買車花了17萬，自己還剩1萬。剛合適。至于借10萬還1萬，只是話術(shù)。目的就是把你搞暈。

總共有20萬 買車花了17萬 還剩3萬 退給爸爸和媽媽各2萬 自己留了2萬 那么20-17-2=1，還有1萬塊應(yīng)該是還給爸爸和媽媽中的一個人，所以這1萬塊是已經(jīng)計算在內(nèi)的，沒有單獨(dú)的1萬塊。

小明買車， 問爸媽各借了10萬，買車花了17萬剩3萬，給爸、媽各還1萬，還有1萬留給自己，現(xiàn)在還欠爸媽各9萬，共欠9+9=18萬，自己有一萬，再還給爸媽以后還欠爸媽17萬，但此時小明擁有一輛價值17萬的車。

如果是算術(shù)題，應(yīng)該各給一萬五。如果是現(xiàn)實生活中，是不能給的，應(yīng)該掛牌、保險等還是需要花錢解決的。

給爸媽各還10，000，自己手上剩10，000，就證明總共借了爸爸媽媽180，000。

你好，剩下的三萬可以給爸媽各5萬。因為問爸爸媽媽每人借了10萬，一共花了17萬，余下的3萬也應(yīng)該平均還給爸媽。

小王去買車,問爸爸媽媽各借了10萬元錢小王買車花了17萬,剩下三萬給爸爸...

1、小明買車， 問爸媽各借了10萬，買車花了17萬剩3萬，給爸、媽各還1萬，還有1萬留給自己，現(xiàn)在還欠爸媽各9萬，共欠9+9=18萬，自己有一萬，再還給爸媽以后還欠爸媽17萬，但此時小明擁有一輛價值17萬的車。

2、你好，剩下的三萬可以給爸媽各5萬。因為問爸爸媽媽每人借了10萬，一共花了17萬，余下的3萬也應(yīng)該平均還給爸媽。

3、給爸媽各還10，000，自己手上剩10，000，就證明總共借了爸爸媽媽180，000。

4、你分別向你媽和你爸都借了10萬，買了17萬的車。剩下3萬，那就分別還你爸和你媽一萬五吧！這樣也是正好的，也是公平的。

5、應(yīng)該說買完車還爸媽各一萬，是兩萬元 那么借爸媽的錢就是每人9萬元，加在一起就是18萬，和自己剩下來的1萬，是19萬，那一萬塊錢哪里去了？其實是您把還爸媽剩下的錢加起來就是錯誤的，是誤導(dǎo)自己而已。

一輛車17萬,借甲10萬,借乙10萬,買車付了17萬,還剩3萬,各還1萬,還有1...

1、萬。一個人各借了兩個人10萬，買車買了17萬。還剩3萬一人還1萬10+10-17-1-1=1，最后還剩下1萬。借錢總數(shù)與手中剩余的錢加上車錢是相等的。

2、一分不少。20-17=3-2=1 在你手中還有1萬元，如果少了只是算錢思路不對，你在算一遍。

3、還需要還給你兩兄弟每人9萬，需要確定是每人必須還夠10萬才行，如果沒有自己留一萬，那剩余的三萬平分給兩人，則需要再還每人八萬五就可以了。

4、小明買車， 問爸媽各借了10萬，買車花了17萬剩3萬，給爸、媽各還1萬，還有1萬留給自己，現(xiàn)在還欠爸媽各9萬，共欠9+9=18萬，自己有一萬，再還給爸媽以后還欠爸媽17萬，但此時小明擁有一輛價值17萬的車。

5、你分別向你媽和你爸都借了10萬，買了17萬的車。剩下3萬，那就分別還你爸和你媽一萬五吧！這樣也是正好的，也是公平的。

想買輛車,于是向倆位朋友每人借10萬整,買車花費(fèi)19萬7千元整剩余三千留...

還需要還給你兩兄弟每人9萬，需要確定是每人必須還夠10萬才行，如果沒有自己留一萬，那剩余的三萬平分給兩人，則需要再還每人八萬五就可以了。

萬。一個人各借了兩個人10萬，買車買了17萬。還剩3萬一人還1萬10+10-17-1-1=1，最后還剩下1萬。借錢總數(shù)與手中剩余的錢加上車錢是相等的。

購買車輛之前，消費(fèi)者最先應(yīng)該確定的就是自己能夠拿出多少錢來買車。應(yīng)該把購車金額設(shè)定在一個能接受的范圍內(nèi)，然后再將所有在此范圍的中意車型列出，根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行對比。

這時候是各欠朋友9萬，自己則是花了20萬里的18萬。這是一道很簡單的邏輯問題，相對應(yīng)的做一些減法就好。在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用，同時也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

和兩個朋友各借了10萬總共20萬,買車17萬,剩三萬,給朋友各還一萬,我留...

1、你這樣算是不對的，你應(yīng)該是這么算的，你一共借了20萬，買車有三萬，買車17萬，然后剩下三萬，你朋友一萬，你一萬，你另外一個朋友一萬，說說加起來就是20萬。選購指南 越來越多的車型涌入市場。

2、這時候是各欠朋友9萬，自己則是花了20萬里的18萬。這是一道很簡單的邏輯問題，相對應(yīng)的做一些減法就好。在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用，同時也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

3、這很簡單，還欠人家18萬。想想怎么還錢吧。

借了兩個兄弟分別10萬,買車花了17萬,剩下三萬分別給兩兄弟一萬,自己再...

1、還需要還給你兩兄弟每人9萬，需要確定是每人必須還夠10萬才行，如果沒有自己留一萬，那剩余的三萬平分給兩人，則需要再還每人八萬五就可以了。

2、萬。一個人各借了兩個人10萬，買車買了17萬。還剩3萬一人還1萬10+10-17-1-1=1，最后還剩下1萬。借錢總數(shù)與手中剩余的錢加上車錢是相等的。

3、還有1萬應(yīng)該留在自己手里，這明顯屬于邏輯問題，相對應(yīng)做減法推斷即可。作為人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段，數(shù)學(xué)可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，通過本質(zhì)上進(jìn)行定義。

4、，弟弟需要買車，自己應(yīng)該盡力而為提供幫助。兄弟姐妹之間的關(guān)系是最親密的?！虼?，當(dāng)自己的弟弟需要買車的時候，自己需要盡力而為提供幫助。