在時下社會金錢觀是在所難免，尤其對于孩子這方面教育許多父母也是存在一定爭議。究竟應不應該自小讓孩子花錢，讓他們懂得物品價值的等量交換，就怕尺度時間拿捏不好，過早過晚都會影響到孩子成長。
當然也有一些家長表示，孩子那么小，讓他們懂得花錢干嘛？有需求跟家長提出來就可以了。所以一些家長也表示并不希望孩子可以獨立花錢，否則懂得如何花錢，以后有家長頭疼的事，還可能養(yǎng)成孩子亂花錢的習慣，所以面對孩子伸手要錢時，家長們經常做的這兩個行為，表面看似為了他們好，實則這是一種傷害孩子的表現。
一些家長為了控制孩子花錢，在面對孩子伸手要錢的時候，無論什么原因，家長們最直接的一句話就是：“家里沒事很窮，哪里有多余的錢給你買玩具零食”?；蛟S這在成人的世界里是一個很好的借口，但是對于孩子們的內心卻是莫大的傷害，可能會讓孩子內心存在誤解，爸爸媽媽不愛我了，家里確實很窮。
當他們走出家庭，面對自己的社交圈甚至說未來職場，他們會由衷從內心中產生一種自卑感，從而影響孩子今后的成長與自信心發(fā)育。
出于父母對于孩子的疼愛，所以面對孩子無理由伸手要錢的這種行為，他們也并沒有在意識到原來花錢這件事，也會對于孩子的影響有這么大。自然孩子伸手要錢，家長也不會過問太多，采取放養(yǎng)政策。
不去詢問孩子花錢究竟有什么用途，也不會嚴格限制孩子的花銷，這種行為極易造成孩子們胡亂花錢沒有節(jié)制，對于金錢沒有真正的價值衡量，最終導致對于父母的這種索取依賴成性，養(yǎng)成好吃懶做的習慣。
那么面對孩子花錢這件事，聰明的父母如何做到張弛有度，又可以幫助孩子在成長中正確認識到金錢的意義與正確使用方式呢？
首先要問孩子花錢的目的，究竟是買什么東西？這樣可以從側面了解孩子的消費心理傾向，如果孩子一味追求一些不實際的玩具糖果等物品，家長這時就應該引導孩子，告訴他們哪些東西是可以買的，哪些東西不能購買，且說明物品的危害性，讓孩子知道家長這樣做的目的。
其次引導孩子消費，家長不能怕孩子花錢就不給零花錢，這樣反而會讓孩子對于消費更加憧憬，甚至可能適得其反引起長大后瘋狂消費或者在花錢上很吝嗇，這樣都是不對。
而且在孩子花錢時家長在一旁輔助，當然并不是嚴加干預這不能碰那不能買，首先讓孩子明白金錢如何而來，想要得到自己想要的東西就要憑借自身能力去爭取，并花費在對于自身利益最大的地方，例如買學習用品，自己喜歡的玩具衣服等物品。
所以家長們面對孩子花錢，可并不是都要走極端化。只要嚴加引導，有時一些看似弊端的問題，也能轉化為教育孩子很好的方式，不知家長們面對孩子花錢這件事，又是如何處理的？
