育兒是每一個(gè)父母的必修課程，但是很多人在處理孩子情緒沖突時(shí)總是束手無策。孩子進(jìn)入兩歲階段，開始有了自我意識(shí)，他們會(huì)試圖通過哭鬧的方式來探索周圍人的關(guān)系。如果家長處理不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致孩子心理上受到創(chuàng)傷，影響親子關(guān)系。
當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，家長要保持冷靜的態(tài)度，用自己的態(tài)度來影響孩子。家長要了解孩子的心理需求。有時(shí)候孩子的哭鬧源于身體不適或心理委屈，這時(shí)我們要給予孩子關(guān)懷和安慰，讓孩子感到被關(guān)注。但也要堅(jiān)守自己的決定，讓孩子明確自己的錯(cuò)誤，表述清楚危害。我們要用通信的方式了解孩子心理真實(shí)想法，不要隨意打斷孩子，不斷給孩子參數(shù)和思考，讓孩子自己找到更好的解決方案。這是培養(yǎng)健康心理的好機(jī)會(huì)。
不要敷衍了事，不要一句“不行”，而應(yīng)該讓孩子了解到為什么自己的請(qǐng)求是不合適的，嘗試給孩子兩個(gè)選擇，讓孩子輕松做出決定，也避免孩子的無理取鬧。
育兒是一門藝術(shù)，有時(shí)候需要我們?cè)诤秃⒆踊?dòng)的過程中變得更加智慧和圓滑。每個(gè)孩子都是有天賦和個(gè)性的，父母要尊重孩子的個(gè)性化，在經(jīng)過不斷地交流和引導(dǎo)之后再作出決策。給孩子逐步的自由和選擇，讓孩子明白自己做決策時(shí)的權(quán)利和責(zé)任。只有這樣，才能培養(yǎng)出有品德和情感智慧的好孩子。
