大人們是不是覺得，小孩子的世界充滿了天真爛漫，但是其實有某些小孩子也是性格也是偏向刻薄的。
我曾經(jīng)看過一部名為《幼兒園》的紀(jì)錄片，主要是通過高清的監(jiān)控將幼兒園當(dāng)中的一群孩子給記錄出來，主要的積累目的地是在幼兒園里面。鏡頭之下的幼兒園生活是無比的真實，而且在這群小孩子當(dāng)中，有一個小男生在班上可以說非常的有話語權(quán)了，不少小孩子看到他都害怕。
有這樣一幕，小男生指著和自己同桌的小女孩，而且還用不善良的語氣威脅她說“你不要挨著我做，你聽到?jīng)]有？”
而和他們一桌的另外一個小男生也是有樣學(xué)樣，將自己的手臂給伸長，指著同一個小女孩說“我不喜歡你坐在我對面，你有沒有聽見？”
就是因為看到了別人對自己有樣學(xué)樣，讓一開始的那個小男生以為自己很有權(quán)利，而且還一臉的得意。甚至還對小女孩補(bǔ)刀說“看到你心里就很煩。”
而這個被同學(xué)給“語言”霸凌的小女生，始終都沒有將自己的頭給抬起來，一直都是趴在桌子上，而且也不說話，連什么樣的表情都看不清楚。小女孩的這個樣子確實是讓人感到非常心酸。
我原本是不愿意相信，“霸凌”這樣的詞匯竟然會發(fā)生在幼兒園當(dāng)中，但是也不得不承認(rèn)，幼兒園確實也有著屬于自己的江湖。而且也因為沒有受到過太多的束縛，所以人性當(dāng)中自帶的“恃強(qiáng)凌弱”也表現(xiàn)得淋漓盡致。
幼兒園的老師更多會關(guān)注孩子之間的肢體沖突，往往沒有注意到孩子的“恃強(qiáng)凌弱”更多的是表現(xiàn)在語言上面。例如會給同學(xué)起帶有侮辱性的外號，或者是一群同學(xué)故意的排擠某個同學(xué)等等。
同時以下的幾種隱形霸凌，在幼兒園當(dāng)中是最為常見的，而且還是最容易給孩子帶來心靈上的傷害，所以家長們一定要更加的注意和留意才行。
一是當(dāng)孩子被使喚
前段時間我?guī)е畠涸谛^(qū)下面玩耍，我女兒很自然的和其他小孩子玩到了一起，而我和其他的媽媽就在一旁看著。在玩耍的過程當(dāng)中，我就發(fā)現(xiàn)了一絲不對勁的感覺。
有一個名為思思的小女生，會故意的將自己手中的球扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后大聲喊一句“球童”，另一個叫可可的女孩子就會將球給撿起來。
但是我明顯的感覺到可可不想去撿球，但是又沒有辦法，只能是帶著不情愿的情緒將球一次次的撿起來。
當(dāng)晚回到家的時候，我就這個問題詢問了我的女兒。經(jīng)過了聊天才知道，原來可可是思思的小跟班，在幼兒園時候就已經(jīng)是了，思思也因為經(jīng)常性的使喚可可，所以也已經(jīng)成為了很自然的習(xí)慣。
每當(dāng)思思想要喝水的時候，自己不用動手，就使喚可可去拿水杯給她；當(dāng)放學(xué)的時候，思思想要穿衣服都是要可可幫忙的……
我聽完女兒這樣說，腦海中立馬就浮現(xiàn)了一個詞“討好型人格”，可可長時間的被使喚，也很容易就形成這樣的性格了。
二是當(dāng)孩子被排擠
在我很小的時候，我有段時間臉上過敏了，還起了非常多一顆顆密密麻麻的小疹子。有個同學(xué)看到我這個樣子，就傳言我得了“傳染病”。就是因為這樣，所以沒有一個同學(xué)愿意和我同桌，也沒有孩子愿意和我一起玩，就連平時和我玩的最好的朋友都遠(yuǎn)離我。
這樣的時光可以說是我經(jīng)歷過最為黑暗的了，我每天最害怕的就是去上學(xué)。而且我那個時候都已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，心理承受還是有的。我都很害怕，更加不要說才上幼兒園的小孩子了。當(dāng)孩子被排擠之后，對孩子的影響也是很大的，甚至?xí)淖兒⒆拥男愿瘛?/strong>
三是當(dāng)孩子被嘲笑
以前有一個寶媽在我的文章下留言說：她女兒因為留著一頭短發(fā)，而且還是班上唯一的短發(fā)女孩，所以就被班上的孩子給嘲笑了，說她女兒是一個“假小子”，所以那段時間她女兒也是對幼兒園非常排斥。
其實處于幼兒園階段的孩子，對自己的認(rèn)知往往是來自別人的評價。所以當(dāng)面對班上有人嘲笑自己的時候，孩子也會覺得是因為自己的問題，所以才會有這么多人排斥和嘲笑自己。慢慢的孩子就容易產(chǎn)生自卑的情緒了，而且還容易變成一個社恐。
四是當(dāng)孩子被控制
存在于幼兒園當(dāng)中的“隱形霸凌”，其實比家長想象當(dāng)中的還要更加多。前段時間我閨蜜的女兒很奇怪，明明家里有很多好看而且是新買的衣服，就是不愿意傳去幼兒園，一定要穿上以前的舊衣服和舊鞋子才肯去。
一問才知道，原來是閨蜜的孩子為了留住自己的兩個好朋友，只好是這樣做了。其實她這種就是被控制住了的表現(xiàn)。
一般發(fā)現(xiàn)自家孩子有以上的幾種行為，家長一定要及時的幫助孩子解決才行。不妨可以將這套《學(xué)會大聲說“不”》的書籍給買回去試試看。這套《學(xué)會大聲說“不”》書籍其實是專門針對隱形霸凌的，我每天都帶著女兒一起閱讀，還告訴女兒說，當(dāng)有人欺負(fù)你的時候，千萬不要選擇默默忍受，因為這樣會助長了霸凌者囂張的氣焰，所以一定要奮起反抗才行。
我女兒在這套書的幫助下也確實是變得硬氣了不少，還說在幼兒園里面沒有人敢欺負(fù)她。其實這套《學(xué)會大聲說“不”》繪本有一個非常大的好處，就是讓孩子從書籍中可以學(xué)習(xí)到應(yīng)該如何應(yīng)對霸凌，同時還需要立馬做出一定的反應(yīng)來震懾住對方。
書中的所有主人公都是通過自己的勇氣和信心來面對困難的，這樣也給孩子們帶來非常多內(nèi)心的力量。幫助孩子增加了一定的勇氣值，讓孩子們知道，自己在面對被別人欺負(fù)的時候，不要再選擇默默的忍受了。
有了這套書之后，家長再也不用擔(dān)心孩子會被別人給欺負(fù)了。如果你家中也有適齡兒童，不妨把這套《學(xué)會大聲說“不”》繪本也買回去試試看。
