近年來，隨著高校畢業(yè)生的就業(yè)難度越來越大，很多大學(xué)生對(duì)于就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度也比較微妙。
多數(shù)情況下，大學(xué)生為了提升自身在求職就業(yè)中的競(jìng)爭力，而選擇了報(bào)考研究生，希望以提高學(xué)歷水平的方式，來增強(qiáng)大學(xué)生在求職就業(yè)中的競(jìng)爭力。
按照目前高校教師招聘的資格條件來看，碩士研究生在畢業(yè)后還是可以參加高校教師招聘的，不過并不是所有大學(xué)都會(huì)招聘碩士研究生的。
而且碩士研究生在高校教師招聘過程中，所能應(yīng)聘的職位也是有限的。
在高校教師招聘中，我們注意到很多學(xué)校招聘碩士研究生時(shí)，一般都是在輔導(dǎo)員崗位上認(rèn)可碩士研究生學(xué)歷，也就是說不少大學(xué)在招聘任課教師時(shí)，一般不會(huì)項(xiàng)碩士研究生伸出“橄欖枝”的。
以筆者當(dāng)年所讀的大學(xué)為例，雖然目前僅僅是一所山東的二本大學(xué)而已，但是在教師招聘中，幾乎所有的教師都會(huì)招聘博士研究生學(xué)歷的人。
一般情況下，碩士研究生只能報(bào)考輔導(dǎo)員崗位，或者其他比較緊缺的專業(yè)教師。
雖然是國家211工程大學(xué)的碩士研究生，但是專業(yè)為教育學(xué)，顯然想要進(jìn)入比較不錯(cuò)的二本大學(xué)，憑借這種學(xué)歷難度還是比較大的，如果愿意到?？茖W(xué)校或者二本大學(xué)中的末流學(xué)校。
這樣的學(xué)歷肯定還是有機(jī)會(huì)的，尤其是?？圃盒＃瑢?duì)于國家211工程大學(xué)畢業(yè)的研究生，還是比較期待的。
國家211工程大學(xué)畢業(yè)的教育學(xué)專業(yè)碩士研究生，在如今的研究生群體中并不算太多，也就是說他們所占的比例比較大，在高校教師招聘中的競(jìng)爭力也不算太高。
至少到東部經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的教師應(yīng)聘，肯定無法獲得比較不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
我國高等院校招聘現(xiàn)狀
恢復(fù)高考以來，我國高等教育經(jīng)歷了一系列的變革，記得2000年以前，那個(gè)時(shí)候的大學(xué)畢業(yè)生還是包分配的，能夠上大學(xué)本科的也都是天之驕子，幾乎所有的大學(xué)生在畢業(yè)以后就會(huì)被一搶而空！
在那個(gè)年代，還不是很流行讀碩攻博，那個(gè)時(shí)候?qū)τ诋厴I(yè)生們來講，留校任教如果不是初心使然，是最不讓大家喜歡的一項(xiàng)工作。
所以，對(duì)于大多數(shù)高校而言，只要是本科及以上的學(xué)歷，留校任教幾乎是沒有問題的。
現(xiàn)在由于高學(xué)歷人才的逐漸增多，再加上學(xué)校的博士化率是一個(gè)學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位點(diǎn)和碩士點(diǎn)的必要條件，導(dǎo)致現(xiàn)在各個(gè)高校對(duì)于優(yōu)質(zhì)博士畢業(yè)生的需求已經(jīng)到了求賢若渴的地步。
博士畢業(yè)生去高校的就業(yè)形式也是比較好的，而碩士畢業(yè)生去高等學(xué)校幾乎很難謀求到一份教師職業(yè)。
對(duì)于幾乎所有的公辦本科院校來講，如果不是地處偏遠(yuǎn)，現(xiàn)在主要的教師招聘渠道有兩種：師資博士后和人才引進(jìn)，不再接受對(duì)于碩士的直接招聘。
師資博士后引進(jìn)
師資博士后引進(jìn)是教師招聘的重要來源，現(xiàn)在許多高校的教師招聘水漲船高，對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)博士來講，在獲得博士學(xué)位以后，如果想在高校任職，應(yīng)聘搞校一般情況會(huì)鼓勵(lì)從讀師資博士后開始。
在我看來，這主要有兩個(gè)好處：一是師資博士后在讀期間的工資待遇比較高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出講師待遇，對(duì)于剛畢業(yè)的博士來講能夠極大緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
二是畢業(yè)以后，經(jīng)歷兩年的師資博后學(xué)習(xí)，如果被高校引進(jìn)的話，一般會(huì)給副教授待遇，也是不錯(cuò)的。
人才引進(jìn)方式
對(duì)于特別優(yōu)秀，或者在博士期間做出了重大科研成果的博士生來講，許多高校都會(huì)開出比較高額的薪資待遇進(jìn)行人才引進(jìn)，這樣的好處是不需要經(jīng)過學(xué)校的太多培養(yǎng)。
這些博士們都能夠年紀(jì)輕輕達(dá)到副教授、教授的水平，對(duì)于以后來講，評(píng)杰青、上長江都是有可能的事情，現(xiàn)在大多數(shù)的?！粮咝６枷矚g發(fā)布關(guān)于在全球范圍內(nèi)引進(jìn)高層次人才的公告。
現(xiàn)在招聘碩士研究生的高校，幾乎是民辦的三本院校以及大中專院校，當(dāng)然這些學(xué)校的畢業(yè)薪資和博士畢業(yè)生來對(duì)比，也是有很大差距的。
無論是什么院校畢業(yè)的研究生，現(xiàn)在只能去一些民辦本科院校（俗稱的3本）、大中專院校這樣一個(gè)級(jí)別的學(xué)校去進(jìn)行任教，如果想要去比較好一些的公辦大學(xué)的話，只能從教學(xué)行政輔助崗做起來。
高校老師是一個(gè)統(tǒng)稱，包括教師、行政人員、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)員等，其實(shí)這些都算作是高校老師。
那么不同類型的學(xué)校和不同地區(qū)的學(xué)校對(duì)招聘的要求是不一樣的，碩士研究生進(jìn)高校一定是可以的，答案是肯定的。
重點(diǎn)高校
重點(diǎn)高校也是人們普遍認(rèn)知中的好大學(xué)，很多人也叫名牌大學(xué)，如原來流行的985/211大學(xué)以及教育部直屬高校加上現(xiàn)在流行的叫法是雙一流高校。
這些學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平以及社會(huì)地位應(yīng)該是國內(nèi)乃至世界拔尖的水平，那么要進(jìn)入這些高校難度是相當(dāng)大的，機(jī)會(huì)很少。
這些學(xué)校要求太高，畢竟學(xué)校本身的光環(huán)就已經(jīng)吸引了很多很多的人才。
普通高校
普通高校定義也是比較模糊的，按照高考招生錄取來看，一般的一本和二本可以叫做普通高校，這其中很多學(xué)校也是非常不錯(cuò)的，可能很多學(xué)校的專業(yè)建設(shè)也是國內(nèi)一流，大多是國家辦學(xué)的方式。
在整個(gè)國內(nèi)名氣可能不大，但在當(dāng)?shù)厥》葸@些學(xué)校也是老大哥級(jí)別的，想進(jìn)去的機(jī)會(huì)有也有，主要看機(jī)會(huì)。
有的學(xué)校相對(duì)固定，招聘的人數(shù)較少，有的學(xué)校招聘的人數(shù)較多，且這類招聘都是學(xué)校自己發(fā)布公告，看你能不能知曉且通過考核（基本需要筆試+面試），按照招聘人數(shù)根據(jù)綜合成績確定體檢人員。
這其中也分為兩種（入編或人事代理），要求也不一樣，有的學(xué)校招聘要求博士，有的學(xué)校碩士就可以了。想進(jìn)去的話競(jìng)爭是比較大的。
民辦學(xué)校
為什么把民辦學(xué)校單列出來說呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的中國，民辦教育占據(jù)了中國高等教育很大的比例，民辦教育是公辦教育的有效補(bǔ)充，大部分的民辦學(xué)校待遇師資科研教學(xué)都是不錯(cuò)的。
民辦學(xué)校又分為（普通民辦學(xué)校和獨(dú)立院校如XXXX大學(xué)XX學(xué)院），學(xué)歷層次上也分為本科和高職?？啤?/p>
目前來看民辦學(xué)校的要求不是太高，應(yīng)聘程序相對(duì)也簡單很多，民辦學(xué)校是學(xué)校自己做主的招聘，基本上專業(yè)對(duì)口符合崗位要求。
通過學(xué)校組織的考試和面試，問題不是很大，當(dāng)然也要看應(yīng)聘的人數(shù)及學(xué)校自身的吸引力。
高職院校
高職院校最近些年發(fā)展還是不錯(cuò)的，職業(yè)院校是培養(yǎng)學(xué)生的技能和動(dòng)手能力，國家提倡中國由制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，這些學(xué)?？梢宰龊投嗟奈恼?。
基本上高職類院校公辦較多，民辦也有?；旧瞎k的程序正規(guī)，但是高職院校的影響力和吸引力不及本科學(xué)校，競(jìng)爭難度會(huì)相對(duì)較小。
碩士畢業(yè)當(dāng)老師怎么樣？
其實(shí)我并不建議碩士畢業(yè)以后立即進(jìn)三本院校當(dāng)老師，主要的原因有如下幾個(gè)方面：
這類的高校平臺(tái)比較低，對(duì)于做科學(xué)研究來說需要有各種儀器設(shè)備和優(yōu)秀的生源，像這樣的學(xué)校一般不具備這些條件，這樣就會(huì)導(dǎo)致教師科研產(chǎn)出的質(zhì)量和數(shù)量都不是很高，不利于本人以后的發(fā)展。
碩士學(xué)歷競(jìng)爭不過博士學(xué)歷，如果碩士學(xué)歷進(jìn)入高校以后，其受培養(yǎng)的重視程度不如博士，這樣就會(huì)給以后的職業(yè)生涯帶來很多麻煩，比如說評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)要靠后，職稱評(píng)選要靠后等等。
一點(diǎn)建議
對(duì)于碩士畢業(yè)以后，想去高校當(dāng)老師的各位學(xué)子來講，如果對(duì)以后的發(fā)展要求不是很高，完全可以選擇民辦院校和大中專院校。
如果你想進(jìn)入好一點(diǎn)的平臺(tái)，建議可以從應(yīng)聘學(xué)校的輔導(dǎo)員崗位做起，等做出來一定成績的時(shí)候，拿個(gè)博士學(xué)位，以后行政崗轉(zhuǎn)教學(xué)崗也是不錯(cuò)的！
