今天凡太百科給各位分享幼兒園科學(xué)小實驗的知識，其中也會對幼兒園科學(xué)小實驗視頻進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

適合幼兒園小朋友玩的科學(xué)小實驗

1、水的幻覺

一秒翻轉(zhuǎn)箭頭，道具：

玻璃杯、水、箭頭

。方法：

只要將裝滿水的玻璃杯，放到箭頭與視線的中央，就會成功翻轉(zhuǎn)箭頭了！

原理：

水杯就像是凸透鏡一樣，水杯經(jīng)過時，如同通過凸透鏡看對面的畫面，此時形成的像便是相反的，倒立的。自然箭頭也就反過來了！

2、防火氣球

。

道具：

水、蠟燭、打火機，和最重要的氣球。

方法：

一般來說，氣球會被火燒破，但是在氣球里面加一點水后，就不一樣了。點燃蠟燭后，慢慢地將加水氣球放到蠟燭上方……就不會爆炸了！

原理：

這個原理是水能將火的熱能吸收，不會對橡膠造成斷裂，不過，如果超過氣球內(nèi)的水所能吸收的熱能，氣球一樣是會爆炸的。

3、摩西分海

。摩西能叫紅海，一分為二，你也能讓胡椒水分開！

道具：

碗、水、胡椒，以及肥皂

。方法：

在碗中裝滿水，然后灑滿胡椒，再在自己的手指上涂抹肥皂，把手放進水中……胡椒馬上就分開了！

原理：

肥皂溶于水中后會讓表面張力變小，胡椒就會被表面張力大的部分帶走。

4、激光把戲

。激光也能像水一樣流出來。

道具：

水、寶特瓶、雷射筆

。方法：

在寶特瓶的瓶身上，挖一個小孔。裝水的時候記得要按住，才不會灑出來哦！然后雷射筆對準(zhǔn)小孔，讓水流出來……你就會發(fā)現(xiàn)那個雷射光，直接在你的手中。

原理：

這個原理是靠水的折射～

怎樣給幼兒園小朋友做個簡單的科學(xué)小實驗

幼兒園小朋友做個簡單的科學(xué)小實驗有會燃燒的方糖、電蛇、火柴升降機等，如下：

1、會燃燒的方糖

取一塊方糖，置于一個金屬盒蓋上，用火柴試試它是否可以點燃?當(dāng)然不行。但如果你把方糖的一角放上少許香煙灰，然后在這里放上一支燃燒的火柴，方糖立即就會冒出藍色的火焰燃燒起來，直到最后完全融化。盡管香煙灰和方糖都無法單獨點燃，但煙灰卻可以引發(fā)方糖的燃燒過程。

一個可以引發(fā)化學(xué)反應(yīng)，但本身卻不發(fā)生變化的物質(zhì)，被稱為催化劑。

2、電蛇

用綿紙剪一條10*10厘米的螺旋形的紙蛇，放在一個鐵皮蓋上，把蛇頭拉上一些。用毛料布使勁摩擦一只鋼筆，置于紙蛇頭的上方。紙蛇就會像一條活爬蟲那樣直起身來，不斷向上沖撞。

這個試驗中，鋼筆通過毛料布的摩擦帶上了電，吸引著不帶電的紙蛇。每次接觸會重新帶上一部分電，但會立即被導(dǎo)體鐵皮蓋導(dǎo)掉。然后，不帶電的紙蛇會重新被吸引，直到鋼筆失去所有的靜電。

3、火柴升降機

所需用品：火柴一盒

實驗過程：并排擺在桌子上的若干根火柴，可以用呼吸搬運到火柴盒中。怎樣做呢?

用嘴唇夾住火柴盒套，降在一排火柴上，然后深吸一口氣!火柴將附在盒套上，就像是貼上一樣，任憑你提起和運走。

在生活中只要你仔細觀察，也可以發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。

原理揭秘：通過吸氣，盒套中的空氣變得稀薄，產(chǎn)生了低氣壓。而外面的正常大氣壓卻把一排火柴壓迫在盒套底部開口處。如果你猛然吸一口氣，甚至單獨一根火柴也能被吸起來。

4、紙魚也會動

原理揭秘：

紙魚放在碗里時，由于水分子在各個方向上的拉力都相等，這些微小的力彼此抵消了，所以魚浮在水面上，并且保持靜止?fàn)顟B(tài)。

加入一滴洗滌劑后，水表張力的平衡遭到了破壞。當(dāng)洗滌劑沿著魚尾從后部流出時，它破壞了后面水表的張力，而魚前部的水分子的拉力依然存在，因此魚會向前“游”動。

100多年前，“動力魚”是市場上一種非常便宜的玩具。在下面要做的這個實驗中，這些魚是用紙做成的，根據(jù)說明，你要做的只是加入一滴合適的溶液，然后觀察這條魚。但這種合適的溶液是什么呢?是鱈魚油嗎?

所需用品：小碗 、硬紙板 、剪刀、水、餐具洗滌劑

5、噴射的大米爆米花

用干布摩擦，讓一把塑料小調(diào)羹帶電，懸在一盤大米爆米花的上方。爆米花立即會跳起來，粘到調(diào)羹上。然后又突然向四面八方噴射出去。

爆米花被帶電的小調(diào)羹吸了過去，粘在上面片刻。這時調(diào)羹上的部分電子轉(zhuǎn)向爆米花，直到所有爆米花都帶上了和調(diào)羹同極的電子。由于同性的電子是相斥的，所以才出現(xiàn)了爆米花噴射現(xiàn)象。

幼兒園好玩的科學(xué)小實驗

幼兒園好玩的科學(xué)小實驗有很多，下面以漂亮的彩虹雨為例：

實驗材料：透明玻璃杯1個、小杯子4個、剃須泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水。實驗步驟：

1.稀釋食用色素。小杯子中裝少量清水，讓孩子往杯里滴入食用色素，攪拌均勻。

2.在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯頂擠上大量剃須泡沫，做出云朵的形狀。

3.用滴管依次吸取有色液體滴到云朵上，看它變成彩虹雨慢慢落在杯子里。

適合幼兒的科學(xué)小實驗都有什么？

很多幼兒園其實都會對孩子不定期進行科學(xué)教育，平時可能進行自然觀察會多一些，那么，很多教師其實摸不準(zhǔn)該給孩子進行怎樣的科學(xué)小實驗，一怕傷到孩子，二怕沒有足夠的吸引力，其實適合幼兒的科學(xué)小實驗很多，可以嘗試這三種。

首先就是——“花兒為什么會變色？”。這個實驗其實主要就是讓孩子們了解植物的根莖有什么作用，能夠運輸水分和養(yǎng)分，這樣才會讓花朵變色，不過這個需要一定的觀察時間，可以在周五下午和孩子進行實驗。首先要準(zhǔn)備好兩支顏色較淺的花，兩個透明水瓶，和藍色的墨水。然后在瓶子里放相同的水，將花分別插进去，最后依次倒入藍色的墨水，然后放好，可以讓孩子每天都去觀察，從而能培養(yǎng)孩子的好奇心和探索欲，引發(fā)對科學(xué)的興趣。

其次就是——“誰的雞蛋會下沉呢？”。這個實驗其實是比較有趣味性的，而且孩子不了解之前，會覺得老師有魔法，能讓雞蛋漂浮到水面上，那么教師可以以變魔法為開頭，引導(dǎo)孩子進入實驗課程。首先要準(zhǔn)備好一杯水、鹽、生雞蛋、玻璃杯、湯勺和筷子。然后把水倒入玻璃杯，再把雞蛋放進去，這是可以讓孩子們觀察雞蛋是否下沉，然后用湯勺往里加鹽，再用筷子攪拌下，這時讓孩子們觀察雞蛋是否下沉，由此能引發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，其實這個科學(xué)小知識就是密度原理。

最后一個小實驗比較適合小班的孩子，就是——“神奇靜電”。這個實驗其實可以用任意物品代替，可以用手摩擦衣服，也可以用氣球摩擦頭發(fā)、衣服，都能引起靜電，并且用摩擦過的氣球去接觸水流，水也會變得彎曲，這其實能滿足孩子的好奇心。

給幼兒園的小朋友上哪些科學(xué)小實驗好呢？

幼兒園的小朋友上的科學(xué)小實驗有很多，如水中的硬幣、墻壁上的風(fēng)、靜電的氣球等，如下：

1、水中的硬幣

把少許水倒人盤中，放人一枚硬幣。怎么才能把硬幣取出來，而手既不許接觸水，又不許把水倒出來呢？

辦法是：把一張紙片點燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盤子里硬幣旁邊。玻璃杯中的水開始上升，最后全部進入杯中，讓出了硬幣。

紙片燃燒時，部分被加熱而膨脹的空氣從水中溢出。杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有正常大氣壓的空氣想進來，于是把盤子中的水?dāng)D進杯中。

2、墻壁上的風(fēng)

如果把室內(nèi)墻上掛的畫取下來，壁紙上掛畫的地方常常會留有畫框的痕跡。這些畫框的邊印，特別在靠外的墻上格外清晰，這是怎么產(chǎn)生的呢?

這些暗色的痕跡表明，相應(yīng)的墻壁同室外的隔溫是很不好的。從暖氣片上升起并在室內(nèi)流動的熱空氣，碰到墻壁即會冷卻，順著壁紙向地面運動。

如果畫框后面的墻壁溫度很低，那里就會出現(xiàn)冷凝現(xiàn)象。從墻面掠過的空氣，在冷卻過程中留下部分濕氣。空氣中的灰塵則在此處隨同留下，于是就形成了這個暗色的畫框痕跡。

3、靜電的氣球

把氣球吹鼓，打結(jié)封住開口處，然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它們送上天花板，它們就可以在上面停留幾個小時。

通過摩擦，氣球帶上了靜電，也就是說，它接受了毛衣上微小的負電子。帶電的氣球貼在天花板上，是因為它的負極和天花板的正極相互吸引。電子在天花板上運動，直至正負取得平衡。由于天花板不是好的導(dǎo)體，在干燥和溫暖的室內(nèi)溫度可以持續(xù)幾個小時，氣球才會飄落下來。

4、空氣的張力

取兩只瓷雞蛋杯，列成一排，在前面一個杯里放一枚雞蛋。深深吸一口氣，垂直對著有雞蛋的杯子邊緣使勁吹氣。雞蛋會跳起來，一下子翻身跌到后邊的杯子里。

雞蛋表面大多是粗糙的，而瓷杯很少十分圓，總會留有空隙，氣流可以通過這個空隙進入雞蛋底下的空間。氣流將在那里壓縮，如果其張力足夠的話，那么雞蛋就會像氣墊船一樣飄浮起來。

5、滅火器

把用過的一小截蠟燭放入水杯中點燃。在第二只杯子里放入一茶羹碳酸氫鈉，并放少許食醋。白色粉末開始冒泡，表明正在產(chǎn)生一種氣體。輕輕把杯中的泡沫倒向蠟燭，蠟燭立即熄滅。

在這個化學(xué)反應(yīng)中，產(chǎn)生了無形的氣體二氧化碳。它重于空氣，所以倒轉(zhuǎn)時沉于杯子下部。另外，由于它是不可燃氣體，所以就像是滅火器一樣使火焰窒息：冒出的泡沫由無數(shù)含有二氧化碳的小氣泡組成。它們包圍了火焰，阻隔氧氣進入?；鹧骐S之熄滅

適合幼兒園小朋友的科學(xué)小實驗

幼兒本身對周圍的一切都充滿好奇，對這一切有著天生的探索欲望，總有問不完的問題，而科學(xué)探索更是一件讓孩子們感到神奇的事情。今天和大家分享幾個科學(xué)實驗，來滿足孩子的求知欲、培養(yǎng)孩子的科學(xué)探索精神。

1、會變色的花

材料準(zhǔn)備：兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶兩個，藍色墨水。

實驗操作如下：

1、將兩個透明瓶內(nèi)注入相同多的水，其中一個滴入幾滴藍色墨水 。

2、將兩支花分別放入透明瓶內(nèi)，幾天后觀察花朵顏色的變化。

指導(dǎo)建議：

1、提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。

2、注意引導(dǎo)幼兒每天觀察莖及花朵的變化，并做好記錄。

實驗原理如下：

莖是植物的營養(yǎng)器官之一，具有支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養(yǎng)料運輸?shù)街参锏母鱾€部分。花瓶中的花朵會變色正是因為莖輸導(dǎo)藍色墨水的原因。

2、互不理睬的氣球

材料準(zhǔn)備：氣球兩個、干燥的絨布（或絨毛衣）、細線。

制作方法：把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細線連在一起。

實驗操作如下：

1、讓幼兒手提細線的中間，會發(fā)現(xiàn)兩只氣球是相互靠在一起的。

2、讓幼兒用干燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦，然后再提起線，會看到兩只氣球分開了。

實驗原理如下：

科學(xué)實驗表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電相同的，叫做負電。

相同的電荷有相互排斥的特性，而不同的電荷會互相吸引。由于兩個氣球被絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。