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地方官犒勞叛軍，富弼建議殺了，范仲淹建議赦免，皇帝為何聽范仲淹的呢？

北宋宋仁宗時代是我國古代經濟發(fā)展的巔峰時代，國家也相對富裕。不過這似乎與平民百姓沒有多大關系，百姓仍然是忍受饑餓，在無奈之下挺身走險，起兵造反。

韓琦

慶歷三年（1043年）夏，陜西大旱，饑民達上百萬人。一個名為張海的人鼓動百姓起兵造反，響應的人不少。為躲避朝廷軍隊的圍剿，張海率軍南下，進入淮南東路。在路過高郵軍時，高郵知軍晁仲約手中兵力有限，害怕張海攻打高郵，竟讓當?shù)氐母蝗嘶I錢獻酒，慰勞張海。張海心中高興，吃飽喝足，還打包帶走，對高郵沒有侵犯就離開高郵。

這事被奏報到宋仁宗那里，宋仁宗大怒，樞密副使韓琦認為這有違法度，建議立即斬殺高郵知軍晁仲約，參知政事范仲淹卻說：“郡縣兵力足以應戰(zhàn)，遭遇賊兵卻不抵御，反而去賄賂，這是死罪，高郵沒有足夠的兵力和器械抵御賊兵，況且百姓愿意以出錢免受災難。這情有可原，殺了晁仲約，不是立法本意?！?/p>

韓琦

樓鑰《范文正公年譜》：是歲．劫盜張海橫行敷路，剽劫淮南，將過高郵。知軍晁仲約度不能御，諭富民出金帛牛酒，使人迎勞。盜悅，徑去，不為暴。事聞，朝廷大怒。樞副富弼議欲誅仲約，公時為參政，欲宥之．爭于上前...公曰：郡縣兵械足以戰(zhàn)守，遇賊不御，而又賂之．此法所當誅也。今高郵無兵與械，雖仲約之義當勉力戰(zhàn)守，然事有可恕，戮之恐非法意也……上釋然，從之，仲約由此免死。

宋仁宗聽了范仲淹的建議，赦免了高郵知軍晁仲約死罪，即免死，后又任命晁仲約為興州太守。按照宋朝的行政劃分，宋朝應該是沒有太守這種稱呼的，太守應該是古稱，等同于宋朝時的知州或知軍。這么看來，晁仲約至少沒有貶職，只是調任了。

韓琦

先不說韓琦和范仲淹對此事的不同見解，說說晁仲約為什么會賄賂叛軍張海。按照宋朝當時的法律，如果晁仲約組織抵抗，一旦兵敗，晁仲約僥幸未死，也是會被治罪。所以在晁仲約看來，張海勢大，抵御多半會兵敗，到時免不了被貶職，還不如賄賂叛軍，如果叛軍放過高郵，治下百姓免遭災難。到時就算朝廷治罪，他至于保全治下百姓安全，最壞的結果還是被貶職。這恐怕就是晁仲約打的如意算盤，或許他沒有料到韓琦會建議殺死他，但他肯定明白，朝廷有不殺士大夫的規(guī)矩，他是不會被殺的。

不過，我個人認為晁仲約的這種做法并不妥當，并認為范仲淹的看法有欠考慮，有幾個理由：

韓琦

1.張海在兵力并沒有想象中那么大。宋仁宗時代叛亂雖然不少，規(guī)模卻小很多，很多叛軍規(guī)模甚至只有幾十人。歐陽修在張海叛亂被平定后曾上疏給宋仁宗：“殊不知前賊雖滅，后賊更多。今建昌軍一火四百余人，桂陽監(jiān)一火七十人……”，可以看出當時比較大的叛軍規(guī)模就只有幾百人。張海雖然是當時規(guī)模最大的叛軍，料想可能上千人，但絕對不會有幾千人。

高郵軍在宋朝的行政劃分中屬于軍，位于州、府之下，監(jiān)之上，知軍一職是指在朝廷中任職，并以朝臣身份被派往高郵，主管高郵的軍政要務。宋朝這種做法其實是以文治國的一種表現(xiàn)，即防范地方官員坐大，知軍由朝臣擔任，且任期滿之后，會調回朝廷，所以晁仲約在朝廷中應該還有其他職位的。

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張海迪。

（我國）5 歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。

1983 年，海迪走上了文學創(chuàng)作的道路，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》、《麗貝卡在新學校》、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響，長篇小說《輪椅上的夢》已經在日本、韓國出版。

1991 年張海迪在做過癌癥手術后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。 1993 年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福?！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區(qū)和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

張海迪曾三次應邀出訪過日本、韓國，舉辦演講音樂會，她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著不同民族的人民。 1995 年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。 1997 年被日本 NHK 電視臺評為世界五大杰出殘疾人。

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倆人說的都有道理，張海心學習好，也許是因為他的學習方法正確，所以要向他多學習。但不能都學習他，我們也要有創(chuàng)新，自己也適著改正一下自己的學習態(tài)度。