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良心的發(fā)現(xiàn)初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的良心的發(fā)現(xiàn)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
良心的發(fā)現(xiàn)初中作文1
記得那是周二，由于我昨天沒(méi)有來(lái)學(xué)校，所以有節(jié)體育課要補(bǔ)考英語(yǔ)，這讓我順順利利的躲過(guò)了一節(jié)體育課，（那天有八百米跑）。我得意洋洋的在教室里走來(lái)走去，生怕別人不知道?？删驮谶@時(shí)，教英語(yǔ)的鄭老師走進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“于千惠，卷子拿來(lái)了，我一會(huì)兒還有課，讓英語(yǔ)課代表給你監(jiān)考吧！”說(shuō)完，便大步流星的走出了教室。
躲在門口的'同學(xué)，“嘩”的一聲都進(jìn)來(lái)了圍著我，有的同學(xué)說(shuō)：“你真好，不用老師監(jiān)考，你不知道，昨天老師有多嚴(yán)??！”；有的同學(xué)說(shuō)：“你不去上體育課，太倒霉了。”話音剛落，王老師就進(jìn)來(lái)了，大聲地說(shuō)：“沒(méi)別的事的同學(xué)快出去，別圍在那里?！蓖瑢W(xué)們只好走出了教室。
很快，上課鈴響了，我開始動(dòng)筆寫字，當(dāng)我快答完了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道4分的題不大會(huì)寫。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，坐在我左邊的英語(yǔ)課代表拍了拍我，對(duì)我說(shuō)出了答案。就這樣，我“一帆風(fēng)順”的答完了卷子。
兩天過(guò)后，鄭老師拿著卷子來(lái)到了教室，讓同學(xué)把卷子發(fā)下去，當(dāng)我的卷子發(fā)到我的手上時(shí)，我驚呆了，我竟然考了99分，我心里異常興奮。
老師準(zhǔn)備講卷子，第一句話就是：“這次的考試，考察了同學(xué)們的真實(shí)水平，好的那么好，差的那么差，對(duì)這次考試，老師一切都看在眼里……”聽到這兒，我的臉上火辣辣的，心里像有只小兔子在跳。我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，這次考試就是為了考察我們的真實(shí)水平，而不是虛的?！蔽蚁肴ジ嬖V老師，可是我又想：“反正老師也不知道就不去了吧！可那我就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了呀！”這種矛盾的心理搞得我一節(jié)課什么也沒(méi)聽進(jìn)去。
最終，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備去告訴老師，因?yàn)槲也荒軐?duì)不起良心。
一下課，我便一陣風(fēng)似的來(lái)到了英語(yǔ)老師那里，給她說(shuō)明了情況，老師的眉頭皺了一下，又松開了，她對(duì)我說(shuō)：“于千惠，你有勇氣承認(rèn)這很好，但是你要明白，考試并不是看你的分?jǐn)?shù)多少，而是看你這一學(xué)期掌握的如何，明白了么？這件事我先原諒你，下不為例！”太好了，老師原諒我了！我高興的心想。
走出辦公室，看著我的99分被劃成了95分，心里不是傷心，而是開心，因?yàn)檫@是我真實(shí)的成績(jī)呀！
從這件事以后，我意識(shí)到了一個(gè)新的問(wèn)題：誠(chéng)實(shí)是最重要的，我們要對(duì)得起良心。
良心的發(fā)現(xiàn)初中作文2
每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事，但不是每個(gè)人做錯(cuò)事以后都會(huì)知道自己錯(cuò)，敢于去承認(rèn)錯(cuò)誤。我小時(shí)候也有過(guò)這樣的事發(fā)生。
十月一日，今天是國(guó)慶節(jié)，也是在加拿大生活的表姑回來(lái)的日子。她每一次回來(lái)都會(huì)給我一個(gè)"小紅包"，每次都是在臨走只前給我的，我期望這一天的到來(lái)。十月七日，我表姑臨走前給了我一個(gè)"小紅包"，我高興極了，打開紅包一看，"哇!!!，是100元!"當(dāng)我在夢(mèng)想我在當(dāng)"小富翁"時(shí)，我很不想聽的一句話從我的耳邊飛過(guò)，"你還小，還不會(huì)用這些錢，你這些錢讓我來(lái)保管把。"原來(lái)是爸爸說(shuō)的，我很生氣，但又很無(wú)奈。如果我不把錢給爸爸，爸爸一定會(huì)打到我給錢為止的。我很無(wú)奈地把錢交給爸爸。回到家，我坐在床上，心想:"那些錢明明是我的，為什么要我交給爸爸呢我要把錢偷回來(lái)……恩，一定要偷回來(lái)，但是給爸爸發(fā)現(xiàn)了后果會(huì)很嚴(yán)重的…他會(huì)罵我，甚至?xí)蛭摇?，打我也要把前偷回?lái)的……"我猶豫不決，心神不定。最后我決定要把錢偷回來(lái)。晚上的時(shí)候，我趁爸爸媽媽們不在時(shí)悄悄進(jìn)入他們的房間，變成了"江洋大盜"，立即去到爸爸把錢收在的那個(gè)地方去偷錢。計(jì)劃進(jìn)行得很順利，爸爸并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到錢不見(jiàn)了。上學(xué)的時(shí)候，我拿出100元向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，都紛紛向我說(shuō):"請(qǐng)我吃東西。"我終于感受到做小富翁的滋味了。
我請(qǐng)同學(xué)們吃牛肉串，牛肉干，糖……我自己也買了玩具，那100遠(yuǎn)很快就用完了。我只顧吃東西和買玩具，忘記了這件事的嚴(yán)重性。自從那100元用完了，我每天都忐忑不安，提心吊膽，怕爸爸知道我偷了錢打我?，F(xiàn)在我很后悔，但又有什么用。
這時(shí)候，我良心發(fā)現(xiàn)了，知道自己的錯(cuò)，立即去向爸爸認(rèn)錯(cuò)，奇跡出現(xiàn)了，爸爸并沒(méi)有怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"每個(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)誤，你只要肯去改正，我就會(huì)原諒你。"從這件事以后，我再也不敢犯錯(cuò)誤，因?yàn)楫?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)想起這件事，自然就不回犯錯(cuò)誤了。
無(wú)情的歌曲有哪些
無(wú)情的歌曲有多情總為無(wú)情傷。1993年于千惠演唱歌曲。接觸于千慧是聽到這首《多情總為無(wú)情傷》，很柔情的聲音，很婉約的詞曲，這張專輯的總體風(fēng)格都屬于纏綿優(yōu)柔。這首歌也被費(fèi)玉清、降央卓瑪翻唱過(guò)。
初中初二作文800字：良心如枕
作文標(biāo)題： 良心如枕
關(guān)?鍵?詞： 初中初二 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初二
作文來(lái)源：
本作文是關(guān)于初中初二800字的作文，題目為：《良心如枕》，歡迎大家踴躍投稿。 良心如枕 青島市鎮(zhèn)江路小學(xué) 六年級(jí)一班 于千惠 記得那是周二，由于我昨天沒(méi)有來(lái)學(xué)校，所以有節(jié)體育課要補(bǔ)考英語(yǔ)，這讓我順順利利的躲過(guò)了一節(jié)體育課，（那天有八百米跑）。我得意洋洋的在教室里走來(lái)走去，生怕別人不知道?？删驮谶@時(shí)，教英語(yǔ)的鄭老師走進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“于千惠，卷子拿來(lái)了，我一會(huì)兒還有課，讓英語(yǔ)課代表給你監(jiān)考吧！
”說(shuō)完，便大步流星的走出了教室。
躲在門口的同學(xué)，“嘩”的一聲都進(jìn)來(lái)了圍著我，有的同學(xué)說(shuō)：“你真好，不用老師監(jiān)考，你不知道，昨天老師有多嚴(yán)啊！
”；有的同學(xué)說(shuō)：“你不去上體育課，太倒霉了?！痹捯魟偮?，王老師就進(jìn)來(lái)了，大聲地說(shuō)：“沒(méi)別的事的同學(xué)快出去，別圍在那里。”同學(xué)們只好走出了教室。
很快，上課鈴響了，我開始動(dòng)筆寫字，當(dāng)我快答完了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道4分的題不大會(huì)寫。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，坐在我左邊的英語(yǔ)課代表拍了拍我，對(duì)我說(shuō)出了答案。就這樣，我“一帆風(fēng)順”的答完了卷子。
兩天過(guò)后，鄭老師拿著卷子來(lái)到了教室，讓同學(xué)把卷子發(fā)下去，當(dāng)我的卷子發(fā)到我的手上時(shí)，我驚呆了，我竟然考了99分，我心里異常興奮。
老師準(zhǔn)備講卷子，第一句話就是：“這次的考試，考察了同學(xué)們的真實(shí)水平，好的那么好，差的那么差，對(duì)這次考試，老師一切都看在眼里……”聽到這兒，我的臉上火辣辣的，心里像有只小兔子在跳。我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，這次考試就是為了考察我們的真實(shí)水平，而不是虛的?！蔽蚁肴ジ嬖V老師，可是我又想：“反正老師也不知道就不去了吧！
可那我就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了呀！
”這種矛盾的心理搞得我一節(jié)課什么也沒(méi)聽進(jìn)去。
最終，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備去告訴老師，因?yàn)槲也荒軐?duì)不起良心。
一下課，我便一陣風(fēng)似的來(lái)到了英語(yǔ)老師那里，給她說(shuō)明了情況，老師的眉頭皺了一下，又松開了，她對(duì)我說(shuō)：“于千惠，你有勇氣承認(rèn)這很好，但是你要明白，考試并不是看你的分?jǐn)?shù)多少，而是看你這一學(xué)期掌握的如何，明白了么？這件事我先原諒你，下不為例！
”太好了，老師原諒我了！
我高興的心想。
走出辦公室，看著我的99分被劃成了95分，心里不是傷心，而是開心，因?yàn)檫@是我真實(shí)的成績(jī)呀！
從這件事以后，我意識(shí)到了一個(gè)新的問(wèn)題：誠(chéng)實(shí)是最重要的，我們要對(duì)得起良心。
指導(dǎo)教師：?jiǎn)逃揽?/p>
知法懂法做陽(yáng)光少年作文不少于400字
知法懂法做陽(yáng)光少年作文不少于400字
法律是我們保護(hù)自己的武器。
當(dāng)然，要做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當(dāng)然要從小做起，從我做起。這樣我們的國(guó)家才會(huì)更加文明，我們的生活才會(huì)更加平安幸福。相反，一個(gè)無(wú)知的學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)的邪念就會(huì)變成搶劫犯。
我曾經(jīng)看過(guò)電視的新聞?lì)l道，上面述說(shuō)了一個(gè)在讀的大學(xué)生，去到銀行取錢，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有一張未取出的銀行卡時(shí)，心中便出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：取出錢吧！反正周圍沒(méi)人看見(jiàn)。別！你要做個(gè)好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。后來(lái)她被警察抓住了，還好她主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬(wàn)元。但對(duì)她的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，民警感到很欣慰。
同學(xué)們，我們一定要做個(gè)分清好壞，善辯美丑的好學(xué)生，做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年 。
做陽(yáng)光少年作文400字
往事如一塊蹺蹺板，有哭的一頭，有笑的一頭，想想少年時(shí)的燦爛生活，美麗的故事，如陽(yáng)光一般喜人。
少年沒(méi)有“鏡中摘花，水中撈月”的幻想，少年沒(méi)有變?yōu)橐恢幻x，長(zhǎng)出一雙花翅膀的幻想。童年的夢(mèng)想在太陽(yáng)的暴曬下已升騰為一只只虛無(wú)飄渺的水泡，消散在風(fēng)中，少年有的是凌云的壯志，沖天的豪情，明朗的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求，面對(duì)初升的太陽(yáng)，少年對(duì)父母鄭重承諾：我要做個(gè)與眾不同的女生；對(duì)師長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)：我會(huì)一直努力，對(duì)千疊萬(wàn)壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽(yáng)光少年。
走在四季里，少年學(xué)會(huì)了把一腔快樂(lè)或幾絲憂郁記入日記，也學(xué)會(huì)了把重重的日記鎖入抽屜，保留一方心靈獨(dú)自飛舞的空間。少年不會(huì)像幼時(shí)，興致勃勃地把寫了半頁(yè)的日記給爸媽“你看，你看，我會(huì)寫日記”，少年寫的日記也沒(méi)有固定模式的口氣；少年只是信手拈筆，抒發(fā)內(nèi)心情感；少年只是隨心所欲，肆無(wú)忌憚?dòng)终鎸?shí)大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩(shī)，最純的情，最動(dòng)人的故事。
少年成熟了些，也復(fù)雜了些。偶爾記起兒時(shí)死磨硬纏，賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己，少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學(xué)會(huì)了放棄。少年懂得了人生沒(méi)有終點(diǎn)，只有極點(diǎn)，而明智的人就是突破極點(diǎn)，適時(shí)放棄珍愛(ài)自己的人。少年會(huì)敞開胸懷，接納所有，少年能玩地疲憊，快樂(lè)地大聲呼喊。
小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說(shuō)：“我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的明天?！?/p>
跪求《知法守法懂法,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》為題的作文
一樁樁真實(shí)的案例，一件件驚人的犯罪事件，竟然就發(fā)生在我們身邊！一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句無(wú)意傷人的話，居然就構(gòu)成了犯罪！今天，一堂“法制教育課”，使我豁然開朗。
2000年夏天，正是暑假期間。某地一所學(xué)校里一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生——涂某，在街上結(jié)識(shí)了一名比他大幾歲的學(xué)生——李某。倆人很快成了好朋友。李某是有錢人的孩子，手頭有的是錢，因此 出手很大方，他經(jīng)常帶著涂某去網(wǎng)咖、游戲廳等地方玩。玩就得花錢，而且錢也不是永遠(yuǎn)花不完的。不久，李某就沒(méi)錢了。這時(shí)，他倆對(duì)玩游戲已經(jīng)成癮，不玩不行了，于是，就想盡各種辦法去搞錢。過(guò)了一段時(shí)間，他倆實(shí)在沒(méi)地方弄錢了，居然就想到了搶！
涂某得知有一位同學(xué)家里錢很多，便糾集了李某和另外一名同學(xué)，一起闖入該同學(xué)家中，實(shí)施搶劫，并將該同學(xué)打成重傷。
正當(dāng)他們得意地?fù)]霍錢財(cái)時(shí)，就被執(zhí)法人員逮了個(gè)正著。他們這才意識(shí)到：自己已經(jīng)觸犯了法律！鋃鐺入獄后，涂某就開始后悔了：“再過(guò)幾天就是學(xué)校報(bào)名的時(shí)間了，原本可以和同學(xué)們一起開開心心進(jìn)校園，可是現(xiàn)在，什么都晚了……”
有人說(shuō)，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生實(shí)在太重要了。所以，同學(xué)們，我
《書香校園,做陽(yáng)光少年》不少于600字
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。但如果你問(wèn)我這里最特色的風(fēng)景是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見(jiàn)看著書的學(xué)生。他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級(jí)的小朋友，也有五六年級(jí)的大同學(xué)。大家看得多認(rèn)真啊，有些同學(xué)甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我仿佛也看到了故事的內(nèi)容，看到了人物的處境。聞見(jiàn)了濃濃的書香味。
不僅是學(xué)校里，就連班級(jí)里也掀起了一股“讀書風(fēng)”。一下子，角落里的圖書角成了班里最受欢迎的地方。下課后，一群同學(xué)便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角。不一會(huì)，那兒就人聲鼎沸。只見(jiàn)大家各自拿著一本書，站在。只見(jiàn)大家各自拿著一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看著。看完一本，又迅速抽出一本，繼續(xù)看起來(lái)了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個(gè)充滿書香的校園里，我的知識(shí)也得到了濃厚的薰陶。漸漸地，我從小時(shí)對(duì)書的排斥到現(xiàn)在對(duì)書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開在學(xué)校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來(lái)的。書中的小知識(shí)，也被我運(yùn)用與作文之中。所以，當(dāng)我的作文一次次在講臺(tái)被朗讀時(shí)，我心里總會(huì)想起學(xué)校，想起我看書時(shí)的情景。
我的校園是一個(gè)充滿書香氣息的美麗學(xué)校，在這里，我學(xué)會(huì)了做人的道理，深深體會(huì)到讀書的快樂(lè)。
陽(yáng)光少年作文（800字）, 我是陽(yáng)光少年作文600字
陽(yáng)光少年,祝你一路順風(fēng) 你的母親是幸福 你的父親是坦誠(chéng) 你的年華是明媚 你的天質(zhì)是純凈 羨慕你,新世紀(jì)的寵兒 你擁有絢麗的人生 不要做流星,閃電,螢火蟲, 青春的光輝應(yīng)明亮,永恒 在這飄雪的日子 讓我再送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng) 揚(yáng)起知識(shí)的翅膀 放飛美好的心情 即使遇上連天的陰晦 也阻不住燦爛的黎明 拋棄煩惱 忘記無(wú)奈 展開眉宇小望晴空 一切都會(huì)重歸平靜 在這飄雪的日子 讓我在送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng) 不要在意誤解 只要理解包容 稚嫩的心不可負(fù)重 只需一嗆熱情,一片真誠(chéng) 花季的憧憬,雨季的迷濛 權(quán)當(dāng)海市蜃樓一場(chǎng)幻景 果斷地割舍,堅(jiān)定地前行 讓我再送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng)。
名師點(diǎn)評(píng)：作者的心里住著一個(gè)陽(yáng)光少年。詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)模式也整齊有力，充滿著一種少年的活潑和動(dòng)力。小作者在文中極力塑造的陽(yáng)光少年形象深入人心，字字句句似乎都是對(duì)陽(yáng)光少年的詮釋，我們讀出了熱情、真誠(chéng)和美好，我們充滿著喜悅和欣慰。作者的詩(shī)歌寫得很不錯(cuò)，語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)構(gòu)清晰，繼續(xù)努力！
陽(yáng)光少年作文
陽(yáng)光少年,祝你一路順風(fēng) 你的母親是幸福 你的父親是坦誠(chéng) 你的年華是明媚 你的天質(zhì)是純凈 羨慕你,新世紀(jì)的寵兒 你擁有絢麗的人生 不要做流星,閃電,螢火蟲, 青春的光輝應(yīng)明亮,永恒 在這飄雪的日子 讓我再送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng) 揚(yáng)起知識(shí)的翅膀 放飛美好的心情 即使遇上連天的陰晦 也阻不住燦爛的黎明 拋棄煩惱 忘記無(wú)奈 展開眉宇小望晴空 一切都會(huì)重歸平靜 在這飄雪的日子 讓我在送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng) 不要在意誤解 只要理解包容 稚嫩的心不可負(fù)重 只需一嗆熱情,一片真誠(chéng) 花季的憧憬,雨季的迷濛 權(quán)當(dāng)海市蜃樓一場(chǎng)幻景 果斷地割舍,堅(jiān)定地前行 讓我再送你一程 陽(yáng)光少年 祝你一路順風(fēng)。
【陽(yáng)光少年】范文
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī).
在春天，幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見(jiàn)到兄弟.看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書.對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了，笑的那么燦爛.
在夏天，小小少年是荷花.他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀...絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染.他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天.
在秋天，長(zhǎng)大的少年是水衫樹.他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào).而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料.
在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹.傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律.
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀.
怎樣去做陽(yáng)光少年作文
走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想， *** 與浪漫的青春季節(jié)。
青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫卷。。。。。。
正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求！
青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！
做一個(gè)陽(yáng)光少年作文
五好陽(yáng)光少年有：于千惠，蘇航樂(lè)，嬌夢(mèng)琪……”此時(shí)此刻，聽到這句話時(shí)，我不禁驕傲了起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選9月的五好陽(yáng)光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票?！?/p>
王老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)，嚷嚷著，我要選誰(shuí)，他要選誰(shuí)。開始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)名額過(guò)去了，我心里沒(méi)了底，心想：這個(gè)月的陽(yáng)光少年肯定沒(méi)有我了。剛想到這兒，就聽到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來(lái)，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我?！?/p>
開始投票了，我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒(méi)了底，心想：“我會(huì)有多少票呢！”“于千惠”只聽刷，刷許多只手舉了起來(lái)，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票?！崩蠋煿剂似睌?shù)，“過(guò)半了，”我心想。接下來(lái)的比賽毫無(wú)懸念，我成功的當(dāng)上了陽(yáng)光少年。
直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！
一起閱讀、一起分享、一起收獲--通化洋蔥讀書會(huì)9.19聚會(huì)復(fù)盤
1.主題：如何閱讀
2.時(shí)間：9月19日下午5:50
3.地點(diǎn)：宏基大廈5樓507
4.活動(dòng)人員:15人（1名洋蔥學(xué)員）還有3人旁聽（地方不夠）
參與人員：
主持人：彥子
時(shí)間長(zhǎng)老：于晶
攝影：欒宏彬 付海芳 于千惠等
潘鼎奇 喬思宇 繼先生 王曉淑 國(guó)宸 李思伯 王茂林 于千惠 梁瑤 苑新 林芳羽 任洪艷 孫傲濮 彥子
5.前期準(zhǔn)備：
九宮格 白紙 KT板? 筆 要分享的書籍
6.時(shí)間安排：
（1）開場(chǎng)：主持人開場(chǎng)并介紹九宮格6分鐘
（2）自我介紹：說(shuō)出自己的4個(gè)標(biāo)簽，3真1假，讓大家記住你！ 3分鐘/人
（3）分享：介紹一本自己印象最深刻書 對(duì)自己有什么影響每個(gè)人根據(jù)自己帶來(lái)的書本或者小故事等進(jìn)行分享，突出自己從中的收獲。5分鐘/人
（4）總結(jié): 可以說(shuō)說(shuō)整場(chǎng)讀書下來(lái)，本場(chǎng)讀書會(huì)對(duì)你的收獲。 3分鐘/人
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，大部分人面對(duì)閱讀有一種莫名的恐懼，看書慢、看書困、看不進(jìn)，看了忘。如果有參加一個(gè)讀書會(huì)，因?yàn)槎喽嗌偕儆羞M(jìn)度的要求，就會(huì)強(qiáng)迫自己去看書，許多寶貴的常識(shí)和興趣就是在這種帶有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)迫性的情況之下建立起來(lái)的，接觸廣，總會(huì)碰到自己想要的吧！
這次讀書會(huì)的流程，照比第一次沒(méi)有改變。因?yàn)楹芏喽际恰翱释淖?，我想變好”的新人?/p>
本次讀書會(huì)給了我意想不到的溫暖，人員初定是10人，意向不是的是參加人數(shù)15人，場(chǎng)外還有3名沒(méi)上來(lái)場(chǎng)，坐在地上旁邊聽邊記。
讓大家說(shuō)出自己的4個(gè)標(biāo)簽，3個(gè)真的，1個(gè)假的，大家一起猜猜哪個(gè)是假的。同時(shí)運(yùn)用心理學(xué)，能間接的反應(yīng)出，假的那個(gè)“真真假假”，其實(shí)是每個(gè)人想要撕掉的標(biāo)簽，從心底里想要改變之處。
繼先生 ：堅(jiān)持打卡94天、 興趣廣泛好奇心強(qiáng)（假）、缺乏自信、好奇心強(qiáng)。
興趣一點(diǎn)不廣泛，現(xiàn)在才開始，原來(lái)只是單調(diào)的學(xué)習(xí)，書本上，專業(yè)上的學(xué)習(xí)，所以接下來(lái)要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好。（鼓掌）
潘哥 ：為中醫(yī)順勢(shì)做代言、為人誠(chéng)實(shí)善良、有學(xué)習(xí)力、缺乏自信（假）
從小來(lái)講最不缺乏的就是自信，想想以前可能說(shuō)還有些自負(fù)?，F(xiàn)在已經(jīng)改很多了，基本上沒(méi)有了。
喬思宇 ：天蝎女? 外冷內(nèi)熱、動(dòng)力十足元?dú)鉂M滿、全职寶媽、超自信（假）
喬毅姐連續(xù)參加的兩場(chǎng)讀書會(huì)，為什么超自信是假的呢，可是就是因?yàn)閹殞殨r(shí)間長(zhǎng)了，找不到自我。 第一場(chǎng)讀書會(huì)后的第二天，喬毅姐和我說(shuō)：“彥子，我真的開心了一整天”。 我想這就是讀書會(huì)的價(jià)值所在吧，感恩喬毅姐。 而且這次是帶著5歲女兒參加，言行身教，孩子的好榜樣！
畢善國(guó)宸 ： 瘦、卡頓、好奇心（喜歡探索，發(fā)現(xiàn)了解）、善于溝通（假）
其實(shí)不是很善于溝通，比較內(nèi)向。
彥子: 樂(lè)觀開朗、行動(dòng)派、持續(xù)學(xué)習(xí)兩年、三分鐘熱度（假）
我是雙子座，喜歡自由、冒險(xiǎn)、新鮮， 對(duì)什么事情有著很大的新鮮感，但持續(xù)時(shí)間都不長(zhǎng)。
李思伯 : 為了自己的夢(mèng)想而奮斗、眼睛哥、像太陽(yáng)一樣（假）、堅(jiān)持早起
其實(shí)內(nèi)心很向往像太陽(yáng)一樣，但是總會(huì)有一些自己的陰暗面。希望通過(guò)讀書會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，拓寬知識(shí)面。
苑新 ：性格開朗（真）、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)看書愛(ài)學(xué)習(xí)、自信
一個(gè)敢于自我剖析自我批評(píng)的小伙伴，三個(gè)真的一個(gè)假的，從小就不喜歡學(xué)習(xí)。第一場(chǎng)讀書會(huì)的時(shí)候，一個(gè)字都不敢說(shuō)。慢慢變得勇敢，敢于嘗試，敢于表達(dá)自己。加油！未來(lái)路還長(zhǎng)著呢，愿你早日遇見(jiàn)更好的自己。
王茂林 ：追求夢(mèng)想性格內(nèi)向、善良沒(méi)有學(xué)習(xí)力、愿意交朋友、對(duì)現(xiàn)狀非常滿意（假）
大哥是一個(gè)非常內(nèi)向的人，40+的年紀(jì)愿意走出舒適區(qū)，去改變自己非常難得。
王曉淑 ：雙子座、慢熱（假）、善良、愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想
因?yàn)槭请p子座嘛，切換的狀態(tài)是無(wú)縫隙的，慢熱的狀態(tài)取決于本人。 沒(méi)有慢熱一說(shuō)，只取決于此時(shí)心情決定（笑）
任洪艷： 43歲水瓶座? 喜歡幫助別人解決困難、缺少閱歷、心軟（假）、好奇心強(qiáng)
因?yàn)槭钦侵嗅t(yī)，如果對(duì)病人手軟，就是對(duì)病人的不負(fù)責(zé)任！ 任姐說(shuō)的“心不軟”和我們理解的不一樣呀~ 人美心善的白衣天使。
于千惠 ：獅子座、學(xué)習(xí)英語(yǔ)100天（假）、執(zhí)行力強(qiáng)、堅(jiān)持打卡117天、
沒(méi)有都有在學(xué)習(xí)，只不過(guò)還不到100天呢（笑）
梁瑤: 自律性強(qiáng)、堅(jiān)持早起298天、幼兒園小花朵、元?dú)鉂M滿（假）
因?yàn)閺氖掠捉坦ぷ?，所有的元?dú)獗M全力的用在了白天，給了孩子。 下班后，就像泄了氣了一樣，一點(diǎn)都不想說(shuō)話。（抱抱）
孫傲濮 : 高中生? 喜歡逗別人笑、善良、心思比較細(xì)（假）、愿意思慮
心思比較細(xì)和愿意思慮并不沖突， 為什么說(shuō)呢？一件事情發(fā)生，更喜歡在這件事之后考慮問(wèn)題。事情發(fā)生前不過(guò)多去想。是同學(xué)們的小太陽(yáng)，愿意幫同學(xué)們解決問(wèn)題， 同學(xué)們不開心的時(shí)候也喜歡找他說(shuō)。傲濮會(huì)根據(jù)同學(xué)的情況給到兩個(gè)方法。一呢是逗同學(xué)開心，二是陪伴在同學(xué)身邊，給同學(xué)能量。（手動(dòng)點(diǎn)贊72+）
媽媽點(diǎn)評(píng)：“對(duì)我兒子，我就是相信。也同樣堅(jiān)信我兒子會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人，成為國(guó)家的棟梁。人之初性本善，善良是我兒子的本性，對(duì)待長(zhǎng)輩照顧的特別周到，很孝順。 有時(shí)候作為媽媽來(lái)講，覺(jué)著他這個(gè)心思，不應(yīng)該是他這個(gè)年輕所承擔(dān)的。就是想到兒子說(shuō)，不想你現(xiàn)在思慮過(guò)多，只希望你做好眼前，活好當(dāng)下。”
林芳羽:? 時(shí)而開朗，時(shí)而憂慮、時(shí)間觀念比較強(qiáng)（假）、喜歡聽音樂(lè)、有氣質(zhì)? （孫傲濮的媽媽）
不是一個(gè)時(shí)間觀念強(qiáng)的人、拖延癥、 家距離公司7分鐘 8點(diǎn)上班? 總是8:01 8:05到公司 遲到！? 做什么事情喜歡掐著點(diǎn)走。? 哈哈哈，這個(gè)我們達(dá)成了共識(shí) 林姐，我們一起加油呀~? 改掉這個(gè)“臭毛病”
彥子: 《洋蔥閱讀法》我是洋蔥閱讀3期4期的老學(xué)員了， 看著很多小伙伴從小白變優(yōu)秀。給大家分享了《洋蔥閱讀法》第一章訓(xùn)練閱讀方法閱讀你的大腦，給大家分享了人有3個(gè)大腦，原始腦（烏龜腦）、情緒腦（老虎腦）、皮質(zhì)層腦（愛(ài)因斯坦腦）
如果我想全身心地投入一件事，光想沒(méi)用，它需要三個(gè)大腦協(xié)調(diào)一致，這種狀態(tài)叫做身心融合。三個(gè)大腦如何協(xié)調(diào)一致呢？如果我對(duì)正在做的事情，理性上不反對(duì)、情感上不抵觸、習(xí)慣上不別扭，我的全部注意力都在當(dāng)下的事件上，這種狀態(tài)就是身心融合，定義如下： 感覺(jué)和知覺(jué)與目標(biāo)情景的即時(shí)互動(dòng)。
瑤瑤： 給大家分享的是《見(jiàn)識(shí)》里面的一個(gè)片段叫做，不做選擇的幸福。?
因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)，選擇性比較多。我們每個(gè)人每天都會(huì)去做很多個(gè)選擇。比如說(shuō)工作、吃飯?，F(xiàn)在的人普遍遇到問(wèn)題的時(shí)候，都喜歡去逃避問(wèn)題。 我們自身的成就或者是金錢可以通過(guò)來(lái)回選擇工作而決定，但我們的幸福感，卻不一定會(huì)因?yàn)閬?lái)回選擇而幸?！，F(xiàn)在之所以成功慢，可能就是因?yàn)檫x擇性太多了。拿自己作舉例：比如說(shuō)自己20歲進(jìn)入教育行業(yè)，給自己定的一個(gè)目標(biāo)就是說(shuō)一輩子都不離開學(xué)前教育。那么可能到老的時(shí)候，就會(huì)在這個(gè)行業(yè)有一點(diǎn)小成就。
苑新： 給大家展示的是自己， 感謝自己發(fā)生的改變。堅(jiān)信什么事情只要努力就一定會(huì)成功的。
繼先生： 一直在碎片化的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的閱讀更多的是在提升自我方面，工作、家庭。給大家分享的書是《恰如其奮的自尊》《我的情緒為何總被他人左右》
在工作當(dāng)中呢，同事出現(xiàn)問(wèn)題總是會(huì)有借口。自己也是一樣雖然很少犯錯(cuò)，當(dāng)受到批評(píng)的時(shí)候，一定是第一時(shí)間想抹平它。然后呢，情緒上也總被他人左右。上學(xué)的時(shí)候總說(shuō)不以物喜，不以己悲。自己恰恰是以物喜，以己憂的人。會(huì)看韓劇，哭的稀里嘩啦的那種。
然后就在想，為什么心性是這樣呢？一是原生家庭。第二個(gè)呢，可能是自己對(duì)事情錯(cuò)誤的認(rèn)知。今天聽書的時(shí)候聽到：“當(dāng)你想要讓自己變得更好的時(shí)候，你就要知道自己的不好來(lái)自于哪兒”這種心理學(xué)的分析?！爱?dāng)你知道上臺(tái)要緊張的時(shí)候，攻克它的唯一方法是：找到你為什么緊張？是什么原因促使你緊張？你心底的那個(gè)結(jié)在哪？”這是繼先生感覺(jué)這是他值得去探究的。
喬思宇： 給大家分享的書是《洋蔥閱讀法》嗯，對(duì)自己感受最深的就是碎片化閱讀。因?yàn)樽约簬е鴥蓚€(gè)孩子，所以時(shí)間很碎，只能用碎片化的閱讀來(lái)成長(zhǎng)。
在自己能閱讀的時(shí)間內(nèi)，用自己能理解的程度去閱讀。加油！
潘哥： 最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)都是在專業(yè)領(lǐng)域。多年前由于是初中畢業(yè)，明顯感覺(jué)自己的知識(shí)不夠用。就開始大量的去看書。開始對(duì)自己影響比較大的一本書是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》之前在一個(gè)企業(yè)做高管，做了五年。但看完這本書之后覺(jué)得哦原來(lái)是這樣子，有人動(dòng)了我的奶酪。然后開始創(chuàng)業(yè)，做餐飲連鎖?，F(xiàn)在的轉(zhuǎn)業(yè)在醫(yī)學(xué)上?，F(xiàn)在呢在看《黃帝內(nèi)經(jīng)》，以前可能覺(jué)著看不懂，現(xiàn)在不一樣了。以前可能會(huì)因?yàn)榕d趣來(lái)讀書，現(xiàn)在讀書有一種使命感。主要是感覺(jué)黃帝內(nèi)經(jīng)里面的東西實(shí)在是太好了，是老百姓真正需要的東西。
過(guò)去到書店的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得這本書好那本書也好，然后買了很多書回家看過(guò)覺(jué)得真的很不錯(cuò)，確實(shí)有啟發(fā)，但是過(guò)幾天就忘了。那可能是因?yàn)楝F(xiàn)在鉆研醫(yī)學(xué)。對(duì)很多事情都要去研究去思考。很喜歡一個(gè)人在書桌前一盞臺(tái)燈。看《黃帝內(nèi)經(jīng)》就感覺(jué)和古人在進(jìn)行交流。這種狀態(tài)很舒服。就感覺(jué)我要有一種使命感，我要把這一塊傳承下去。這本書里面一句話，哪怕四個(gè)字都能延伸出很多很多東西?，F(xiàn)在能感受到了自己的價(jià)值所在，能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
王茂林： 現(xiàn)在迫切的想要去多學(xué)一些知識(shí)，在人生最低谷的時(shí)候遇見(jiàn)潘哥。之前不愿意學(xué)習(xí)，對(duì)看書的概念特別淡。也可能是根據(jù)以前的職業(yè)有關(guān)，以前是打工或者是開出租車。所以在這種社會(huì)狀態(tài)下，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知很差。 所以很感謝有這個(gè)讀書會(huì)，大家可以一起交流學(xué)習(xí)。
國(guó)宸： 自己以前是一個(gè)很不喜歡學(xué)習(xí)的人，甚至都有些都有些逆反。后來(lái)上大學(xué)慢慢年紀(jì)大一些就懂了很多事情。然后開始明白學(xué)習(xí)讀書的一些重要性。 嗯，因?yàn)閷I(yè)是話劇導(dǎo)演，所以被迫去學(xué)很多臺(tái)詞，被很多戲。慢慢的由被動(dòng)性學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)性學(xué)習(xí)。
慢慢的讀了很多書之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人有一個(gè)內(nèi)在的潛在的變化。讀書的人會(huì)有一個(gè)內(nèi)化，不管這個(gè)書讀過(guò)之后記得多少。
普通人一年之內(nèi)只用兩次腦袋。因?yàn)楹芏嗳硕加凶约旱氖孢m圈，很難跳出來(lái)。生活當(dāng)中吃飯、睡覺(jué)、包括一個(gè)很熟練的工種。其實(shí)真的是不用腦子的，我們下意思就可以完成這件事情。 讀書會(huì)是一件特別好的事情，可以讓我們每一個(gè)人在這里活動(dòng)我們的大腦。
人的選擇會(huì)分很多個(gè)階段。比如說(shuō)上大學(xué)的時(shí)候我們報(bào)藝術(shù)類的，這輩子都不會(huì)金融。所以說(shuō)選擇很重要。但是在這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)知道自己未來(lái)想要成什么樣的人。 第一個(gè)是短期選擇，第二個(gè)是通過(guò)自身去選擇。 就比如說(shuō)吃火鍋，我們選擇調(diào)料的時(shí)候，其實(shí)單一的兩三種加在一起就會(huì)很好吃，但是通常我們都會(huì)每樣都想要去加一點(diǎn)。
林芳羽: 分享的是稻盛和夫的《思維方式》? 成功會(huì)把思維模式放在第一，第二個(gè)是專業(yè)技能，第三個(gè)激情。
在聽樊登讀書會(huì)的時(shí)候馮侖在講：人和人最大的區(qū)別在脖子以上。 腦子是什么？腦子是一個(gè)系統(tǒng)。所以我們現(xiàn)在也要與時(shí)俱進(jìn)。充實(shí)我們的大腦，更新我們的系統(tǒng)。你可能才能跟得上時(shí)代，不會(huì)被淘汰。
孫傲濮: 哈維.麥凱《口渴之前先打井》? 舉個(gè)例子，比如說(shuō)我們有一個(gè)醫(yī)生朋友，但是很久都沒(méi)有聯(lián)系，突然間我肚子疼就想到了他。這時(shí)候再聯(lián)系他的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)到很尷尬。這個(gè)就是屬于在口渴之后才去打井。井是什么，就是看完這本書之后就感覺(jué)井就是一個(gè)人脈關(guān)系網(wǎng)。我們要做的就是在沒(méi)有口渴之前，我們就要把這個(gè)關(guān)系網(wǎng)建好。利用我們的人脈關(guān)系網(wǎng)，解決自身的困難。 你思考的就是我們要多久什么時(shí)間、什么頻率、去建立我們的關(guān)系網(wǎng)。
王曉淑： 給大家分享的書是《秘密》 這本書主要是去交付我們，不要去抱怨?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)抱怨的聲音實(shí)在是太多了，但是恰巧這本書教會(huì)我們正能量的一些觀點(diǎn)。這里面會(huì)提到用正能量吸引了一些黃金法則。讓人類能夠過(guò)上更好更喜樂(lè)的生活。所以我們應(yīng)該去讀這本書，因?yàn)檫@本書里面有很多正能量磁場(chǎng)強(qiáng)大吸引的一些科學(xué)的例子。然后書里面也說(shuō)，當(dāng)我們遇到一些什么困難的事兒，我們也要用積極的力量去想。然后呢，想一些快樂(lè)的事情告訴自己，一定能行。然后改變現(xiàn)在的局勢(shì)，不斷的激勵(lì)自己，喚醒自己。只要思想發(fā)生改變，你眼前的所有的事情都會(huì)變好。
任姐： 在這多年讀了最深的一本書就是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，讀了7遍 。 在中醫(yī)這條路上，也走了十幾年。 通過(guò)讀書會(huì)，聽到很多自己所沒(méi)了解的領(lǐng)域，自己去跟著讀書會(huì)持續(xù)走下去。讓知識(shí)把自己打造的更完美。
惠姐: 給大家分享的書是《關(guān)系對(duì)話》因?yàn)樽约菏仟{子座，情緒比較易怒。然后聽到這本書的時(shí)候，感觸比較深。你要做的是什么？你的目的是什么？其實(shí)過(guò)程是不重要的。你的心態(tài)也好，你的口味也好，一定要講好。? 倆人都情緒都失控的時(shí)候，我們一定要講究方法。我們就會(huì)提升我們自己個(gè)人的素質(zhì)，然后在工作環(huán)境中也不會(huì)影響到他人。也可能自己一個(gè)服軟，一個(gè)軟話，就會(huì)讓對(duì)方去認(rèn)同你。 然后我們要發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，不能光口頭上說(shuō)說(shuō)。別人是不受自己支配的，只有自己能控制住自己。
大彬： 想要在讀書會(huì)上收獲一份自己的成長(zhǎng)，這是自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)路徑?？梢院托』锇橐黄鹪谖也恢赖念I(lǐng)域獲得更多的知識(shí)。也可以收獲更多，像我們一樣發(fā)心的伙伴?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相成長(zhǎng)。
國(guó)宸： 來(lái)讀書會(huì)就是希望不斷的可以和大家分享交流。最有效的學(xué)習(xí)就是可以不斷分享，不斷交流，所以可以參加讀書會(huì)真的很好。感覺(jué)可以在讀書會(huì)上找到很多志同道合的人。然后就想象著我們可以一起手挽著手一起向前走，然后隊(duì)伍不斷的壯大，不斷的壯大，手挽著手的人就越來(lái)越多。
海芳： 站起來(lái)和大家分享，因?yàn)樗湎心軌蛘驹谖枧_(tái)上的感覺(jué)。有一個(gè)軟妹子的外表，強(qiáng)悍的心。
給大家分享的書是《你和夢(mèng)想之間只差一個(gè)行動(dòng)》人要有夢(mèng)想清單，什么是夢(mèng)想呢？什么是幸福感呢？人就是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，沒(méi)實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想就會(huì)幸福一次。
這次讀書會(huì)下來(lái)收獲了很多愛(ài)的鼓勵(lì)，《洋蔥閱讀法》作者彭小六添加了我的微信，給到我直接的鼓勵(lì)，不管是洋蔥閱讀的小伙伴，還是義族的哥哥姐姐都給到我鼓勵(lì)，謝謝你們的鼓勵(lì)，我們會(huì)繼續(xù)前行，鏈接更多想要學(xué)習(xí)的小伙伴兒！感恩所有！
