本篇文章給大家談?wù)勎鞑龑W(xué)院教務(wù)處,以及西昌學(xué)院教務(wù)處葉俊莉?qū)?yīng)的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

西昌學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄官網(wǎng)入口
西昌學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄官網(wǎng)入口:
1月10日,由司法部、全國普法辦主辦,省委宣傳部、省司法廳、省教育廳等21分個(gè)部門承辦的全國文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”四川省集中示范服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我州昭覺縣啟動(dòng)。省委宣傳部副部長、省委外宣辦(省政府新聞辦)主任李曉駿在啟動(dòng)儀式上講話。省司法廳黨委書記、廳長劉志誠主持啟動(dòng)儀式。涼山州委副書記、州長蘇嘎爾布,涼山州副州長、昭覺縣委書記子克拉格在啟動(dòng)儀式上發(fā)言。
我校在省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員劉立云和省教育廳思宣處副處長劉海峰的帶領(lǐng)下參加了啟動(dòng)儀式并開展了送科技、送文化、送衛(wèi)生、送溫暖活動(dòng)。
我校利用自身優(yōu)勢,結(jié)合地方需求,送科技,開展農(nóng)業(yè)種植、動(dòng)物養(yǎng)殖、環(huán)境保護(hù)技術(shù)咨詢。啟動(dòng)儀式上,學(xué)校組織志愿者發(fā)放了由學(xué)校編印的彝漢雙語《農(nóng)業(yè)技術(shù)簡明手冊》系列讀本50套共計(jì)550冊;贈送辣椒、蔬菜種子;安排專家開展高山作物,如馬鈴薯、燕麥、玉米等植物高產(chǎn)種植技術(shù)講解;開展牛羊傳染病防控技術(shù)、寄生蟲病診斷及防治技術(shù)、豬常見疾病診斷及防治等技術(shù)咨詢。
送文化,向彝族群眾贈送《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《中華字典》等書籍和跳繩、西昌學(xué)院特質(zhì)宣傳簽字筆、水彩筆、鉛筆、春聯(lián)、防寒手套等文化用品。
送衛(wèi)生,開設(shè)專門窗口對彝區(qū)群眾進(jìn)行禁毒防艾知識相關(guān)宣傳,發(fā)放禁毒防艾手冊、安全套、印有艾防知識的撲克牌等生活物品。
送溫暖,將我校研制的馬鈴薯沙琪瑪,馬鈴薯花生酥,馬鈴薯芝麻酥,馬鈴薯蔓越莓餅干等結(jié)合彝區(qū)特色經(jīng)濟(jì)作物的深加工食品分發(fā)給群眾品嘗。
劉立云副書記、劉海峰副處長充分肯定了我校在禁毒防艾、脫貧攻堅(jiān)、服務(wù)地方等方面為涼山州所做的努力和貢獻(xiàn)。贊揚(yáng)我校宣傳形式多樣,內(nèi)容豐富有特色,希望西昌學(xué)院繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,為涼山早日脫貧奔康做出更大的貢獻(xiàn)。 ;
西昌學(xué)院有保研名額嗎
保研的資格暫時(shí)沒有。
西昌學(xué)院考研氣氛較濃厚,考生都起早貪黑,圖書館每天都是坐滿了的,他們一般會報(bào)考南京大學(xué)、西南大學(xué)、蘭州大學(xué)或者四川省省內(nèi)的高等院校,因?yàn)閷W(xué)校目前還沒有保研的機(jī)會,所以每個(gè)學(xué)生都很努力。
有專門的考研教室和考研宿舍(四人間,有時(shí)候住不滿),學(xué)校尤其照顧,條件很好,氛圍也好,鼓勵(lì)考研,有保研機(jī)會的,學(xué)校推薦,導(dǎo)師推薦等等。
西昌學(xué)院跨校區(qū)轉(zhuǎn)專業(yè)的話怎么蓋章
西昌學(xué)院坐落在四川省西昌市,是經(jīng)教育部備案的全日制普通本科學(xué)校,是四川省、教育部、國家民族事務(wù)委員會共建高校。
1、首先,需要個(gè)人手寫的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(上有原所在班級輔導(dǎo)員同意的簽字)。
2、其次,需要提供家長身份證復(fù)印件(上有家長學(xué)生同意轉(zhuǎn)專業(yè)的聲明)。
3、然后,完善了簽字蓋章手續(xù)的《西昌學(xué)院本、??茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》復(fù)印件(學(xué)生申請簽字,轉(zhuǎn)出學(xué)院院長審批,轉(zhuǎn)入學(xué)院院長審批,教務(wù)處處長審批)。
4、最后,提供教務(wù)處開具的轉(zhuǎn)專業(yè)通知復(fù)印件即可完成跨校區(qū)轉(zhuǎn)專業(yè)。
西南科技大學(xué)教務(wù)處管理系統(tǒng)入口地址
西南科技大學(xué)教務(wù)處管理系統(tǒng)入口地址:
9月1-3日,校長董發(fā)勤,黨委副書記、紀(jì)委書記劉立權(quán)率學(xué)校紀(jì)委辦公室、土建學(xué)院、環(huán)資學(xué)院、生命學(xué)院等院部有關(guān)負(fù)責(zé)人,赴涼山州布拖縣開展精準(zhǔn)扶貧工作,并到西昌學(xué)院、西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校、四川江銅稀土有限責(zé)任公司調(diào)研交流。
在學(xué)校對口幫扶的布拖縣烏依鄉(xiāng),董發(fā)勤代表學(xué)校向?yàn)跻类l(xiāng)中心校捐贈了网络遠(yuǎn)程教育資金,并鼓勵(lì)全校教師一定要利用好現(xiàn)代教育技術(shù),上好每一堂課,為烏依學(xué)生打開一扇网络教育之窗,提供更好的義務(wù)教育。隨后,董發(fā)勤一行前往烏依村實(shí)地指導(dǎo)扶貧工作。在高山雞養(yǎng)殖示范基地,董發(fā)勤察看了雞舍、跑山場和雞苗飼養(yǎng)情況,詳細(xì)了解該項(xiàng)目的進(jìn)展。他指出,駐村干部要充分發(fā)揮學(xué)??萍己腿瞬艃?yōu)勢,做好技術(shù)保障,優(yōu)化高山雞養(yǎng)殖帶動(dòng)模式,做實(shí)做好做精產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目。在高山蔬菜試驗(yàn)地,董發(fā)勤肯定了產(chǎn)業(yè)幫扶試種蔬菜的重要意義,指出要通過試種多種蔬菜,綜合研判出適合當(dāng)?shù)胤N植的品種,并聯(lián)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶共同種植,實(shí)現(xiàn)種植農(nóng)戶思想的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)種植高山蔬菜的決心和信心,“做給他們看,帶著他們干,教會他們干”,最終實(shí)現(xiàn)由“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變。董發(fā)勤一行還走訪慰問了學(xué)校結(jié)對幫扶的烏依村三戶建檔立卡貧困家庭,詳細(xì)了解他們的家庭人口數(shù)、致貧原因、幫扶成效、經(jīng)濟(jì)收入來源以及“兩不愁,三保障”等情況。在烏依村,校領(lǐng)導(dǎo)看望慰問了學(xué)校扶貧干部,并就因地制宜尋求適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的產(chǎn)業(yè)等幫扶工作提出了具體要求,希望大家腳踏實(shí)地、俯下身子為當(dāng)?shù)刈隽λ芗暗墓ぷ鳎詫?shí)際行動(dòng)落實(shí)黨中央決策部署、服務(wù)群眾打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、為學(xué)校添光增彩。在布拖扶貧期間,董發(fā)勤一行還看望慰問了我校選派至布拖中學(xué)支教的三名學(xué)生。
在西昌學(xué)院和西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)校,兩校主要負(fù)責(zé)人熱情接待了董發(fā)勤一行。雙方圍繞學(xué)科共建、專業(yè)共享、師資互培達(dá)成初步合作意向,并就紀(jì)檢監(jiān)察、精準(zhǔn)扶貧與鄉(xiāng)村振興、攀西產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)等工作進(jìn)行了深入交流。
在四川江銅稀土有限責(zé)任公司,董事長廖華熱情接待了董發(fā)勤一行。校企雙方圍繞國家“三稀”資源開發(fā)利用、非金屬礦綜合利用、硫化物尾渣資源化、永磁材料研發(fā)、渣場復(fù)墾以及重金屬廢水處理等課題進(jìn)行了深入探討,并就尾礦渣資源回收、場地處置以及磁體下游等聯(lián)合攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新達(dá)成合作意向。
西昌學(xué)院教務(wù)處电话
一、西昌學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系电话和聯(lián)系方式
西昌學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系电话為0834-2580001,該校聯(lián)系地址為四川省西昌市北工業(yè)園區(qū)、郵編為615000、聯(lián)系郵箱為xcac-zsb@163.com。
二、西昌學(xué)院簡介
西昌學(xué)院位于“一步跨千年”的全國最大彝族聚居區(qū)——四川省涼山彝族自治州,是地處國家深度貧困地區(qū)的省屬全日制普通本科院校。
辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校肇始于1939年北洋工學(xué)院內(nèi)遷創(chuàng)建的國立西康技藝??茖W(xué)校。李書田、柯召、魏壽昆、曾炯、劉之祥等知名教授匯聚于斯,矢志興教,提出“振農(nóng)工、重實(shí)驗(yàn)”辦學(xué)理念,開辦農(nóng)林、畜牧、土木工程、礦冶工程、機(jī)械工程和醫(yī)科等專業(yè),應(yīng)用辦學(xué)源遠(yuǎn)流長,實(shí)踐育人特色鮮明。發(fā)現(xiàn)攀枝花大型磁鐵礦;培養(yǎng)出國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)獲得者陳明義、國家發(fā)明獎(jiǎng)獲得者張嘉惠等一批杰出英才。
幾經(jīng)變遷,2003年教育部批準(zhǔn)西昌農(nóng)專、西昌師專、涼山大學(xué)、涼山教育學(xué)院合并組建西昌學(xué)院。2010年通過教育部本科教學(xué)合格評估,2015年被列為四川省首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)單位,2017年被列入國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程100所應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位。
辦學(xué)條件良好。現(xiàn)有北、南、西等校區(qū),占地1900畝,建筑面積39.46萬平方米,固定資產(chǎn)總值8億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.4億元,紙質(zhì)圖書216.38萬冊,電子圖書83.97萬冊?,F(xiàn)有全日制在校生18100余人;教職工1000余人,專任教師820人,其中正高職稱110人、副高職稱234人,博士、碩士研究生608人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人;省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人,省突出貢獻(xiàn)專家及省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選10人;州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、突出貢獻(xiàn)拔尖人才等60人;教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員1人、委員3人;全國師德先進(jìn)個(gè)人、全國優(yōu)秀教師、四川省教學(xué)名師、四川省師德標(biāo)兵7人。
教改成效突出。獲國家級、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)56項(xiàng)。國家級特色專業(yè)1個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2個(gè)。省級教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、應(yīng)用型示范專業(yè)3個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、“卓越培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”8個(gè),省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè),省級精品課程、精品資源共享課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程共21門。在省屬同類院校中,教改成果名列前茅。
服務(wù)地方有力。學(xué)校堅(jiān)持“立足地方、融入地方、服務(wù)地方”,是涼山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不可或缺的重要力量。
學(xué)校是涼山發(fā)展的人才培養(yǎng)基地。為地方培養(yǎng)培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人才近20萬,全州縣處級干部的50%、中小學(xué)校長及骨干教師的70%、高層次農(nóng)牧人才的80%、水電和建筑領(lǐng)域技術(shù)骨干及高層管理人員的85%均畢業(yè)于西昌學(xué)院。近年來,圍繞民族地區(qū)人才需求,依托“四川省彝漢雙語師資培訓(xùn)基地”“四川省普通高校少數(shù)民族預(yù)科教育基地”等平臺,為涼山培養(yǎng)更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的“永久牌”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
西昌學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生證明在哪開
西昌學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生證明在西昌學(xué)院教務(wù)處開。
若畢業(yè)證遺失,也可以到西昌學(xué)院教務(wù)處補(bǔ)辦,補(bǔ)辦流程:
1、憑本人身份證到校檔案館復(fù)印錄檢表、成績學(xué)籍卡到西昌學(xué)院教務(wù)處申請。
2、本人持本人身份證、2 寸藍(lán)底免冠近照 2 張、照片電子版、成績學(xué)籍卡到教務(wù)處學(xué)籍學(xué)位科進(jìn)行審核。
3、學(xué)籍學(xué)位科在學(xué)信網(wǎng)上驗(yàn)證其學(xué)歷真?zhèn)危瑢徍送ㄟ^的進(jìn)行學(xué)歷在線標(biāo)注。
4、學(xué)籍學(xué)位科準(zhǔn)備數(shù)據(jù),為審核通過的畢業(yè)生打印畢業(yè)證明書書。
5、學(xué)生領(lǐng)畢業(yè)證明書,并簽收。









