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飛奪瀘定橋創(chuàng)作背景資料故事(飛奪瀘定橋的時代背景與經(jīng)過)

2022-06-22 15:40:01 我愛學(xué)習(xí) 6890次閱讀 投稿:各百科

1933年秋到1934年夏,中央蘇區(qū)紅軍面對國軍的第五次“圍剿”頑強作戰(zhàn)。

但由于當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)人博古和德國的軍事顧問李德,先是實行冒險主義的進攻戰(zhàn)略,后又實行保守主義的防御戰(zhàn)略,致使紅軍屢戰(zhàn)失利,蘇區(qū)日漸縮小。

紅軍先后作出種種努力都無法阻斷國軍的進攻,眼看在中央蘇區(qū)內(nèi)打破國民黨軍的“圍剿”已無可能,于是被迫退出蘇區(qū),一路向西,進行長征。

紅軍歷經(jīng)貴州遵義,經(jīng)過遵義會議以后,毛澤東成為紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人。

至此毛主席的思想光輝開始散發(fā)出熱量,并照耀著前進的路。

1935年5月,紅軍四渡赤水進入四川,這時的紅軍隊伍大概還有三萬多人,疲憊不堪、缺兵少糧。

然而,在他們身后是蔣介石從各地調(diào)兵遣將,集合而來的二十萬大軍,由薛岳率領(lǐng),一路窮追不舍。

西面,是滇軍孫渡部沿著雅礱江的布防;東面,則有川軍楊森的第二十軍和郭勛祺、陳萬仞等部的聯(lián)合阻截。

現(xiàn)實逼得他們不得不繼續(xù)往前行,直到來到歷史上很有名的一個地方——四川安順場。此時,面對波濤洶涌的大渡河,除了有大河天險,主要渡口上還布滿了川軍劉文輝的部隊。

當(dāng)時紅軍面臨的困境,只能用四個字來形容“十面埋伏”。

面對這一困境毛主席英明決斷作出了重要選擇,強渡金沙江進入川西。這一決定,蔣介石是完全沒有想到的。

早在中央紅軍剛剛離開江西蘇區(qū)的時候,鄂豫皖"剿匪"總司令部秘書長楊永泰就曾對他說過:紅軍很可能渡過金沙江進入川西。

可是蔣介石卻嗤之以鼻毫不理會,心想:你懂不懂歷史?不懂就多去看看書。

蔣介石之所以有這個錯覺,是因為他曾經(jīng)看過一部歷史書《庸庵文續(xù)編》,清末北洋幕僚薛福成所著。

講的是太平軍領(lǐng)袖石達開,帶著一支農(nóng)民軍,同樣被追了半個南方,同樣被打得還剩三四萬人的隊伍,同樣在大渡河邊卻迎來了全軍覆沒。

當(dāng)情報最終證實中央紅軍向著大渡河邊的安順場走去時,蔣介石內(nèi)心激動了:“我以為只有我這種不看書的人不懂歷史,沒想到你毛澤東濃眉大眼也不懂歷史。

中國版圖這么大,你為啥非要走石達開的死路?”蔣介石認為毛澤東成為"第二個石達開"的結(jié)局已經(jīng)注定了,于是得出一個重要結(jié)論:歷史總是會重演??!

然而,令蔣介石所預(yù)料不到的是,毛主席也讀過《庸庵文續(xù)編》。

而且對于石達開的故事,毛主席比蔣介石更熟悉,毛主席認為:“石達開之所以被圍困在安順場而不能渡河,根本的原因是他收買的那個彝族土司背叛和出賣了他,不然清軍也無法順利地通過彝區(qū)來到大渡河邊。毛主席說順利度過大渡河的關(guān)鍵是和彝人關(guān)系的處理。”

毛主席是出了名的酷愛讀書,無論什么時候,只要有空毛主席手里總會捧著一本書來讀。

早在1918年,毛主席在北京大學(xué)擔(dān)任圖書管理員期間,就借著管理員的便利閱讀了大量書籍,深受當(dāng)時新文化的影響。

據(jù)毛主席年輕時的摯友羅章龍的回憶錄里記載,毛澤東在湖南第一師范時最熱愛的著作是《讀史方輿紀要》。正因為這一部書成為了毛主席在此次長征中戰(zhàn)勝蔣介石的重要法寶。

《讀史方輿紀要》是明末清初顧祖禹所撰寫的一部古代中國歷史地理、兵要地志專著。

全書近300萬字,歷時三十年才著成。被后世譽為“千古絕作”、“海內(nèi)奇書”。

為何說這一部書是紅軍強渡大渡河的制勝法寶呢,原來石達開率軍到達四川安順場時,石達開其一沒有與彝族人搞好關(guān)系,他們的太平軍看不起彝人,因此被彝族土司背叛出賣。

其二是石達開耽誤渡河最佳時期,等到六月河水暴漲大軍渡河更加困難,因此被清軍追上。其三是石達開根本就不知道大渡河上游約一百多公里的地方有一座瀘定橋。

而《讀史方輿紀要·四川》這部分中,詳細地介紹了金沙江上鐵橋的來歷,指出大渡河上的鐵索橋,其實是清代在吐蕃‘鐵橋鎮(zhèn)’的基礎(chǔ)上修造的,并且還說先有滬定橋,后有滬定鎮(zhèn)。

原來早在三百年前,藏族和漢族的物質(zhì)交流到了大渡河全靠渡船或溜索轉(zhuǎn)渡。

因渡河不及時,大渡河兩岸經(jīng)常貨物堆積如山,一些鮮活食品因無法過河而腐爛,而頻繁的軍隊調(diào)動在這里也成了梗阻,因此當(dāng)?shù)厝嗽诹锼鞯幕A(chǔ)上建造了鐵索橋。

到清朝康熙年間,他下令在此鐵索橋的基礎(chǔ)上重新建一座橋梁,也就是如今的“瀘定橋”。

毛主席帶領(lǐng)紅軍抵達安順場后,很快擊潰了對岸的敵人,并且組織先遣隊陸續(xù)過河。但安順場架橋很困難,而船又不夠,全軍難以在短時間內(nèi)從這里過河。

5月26日聽取劉伯承、聶榮臻詳細匯報過河和架橋的情況后,毛主席想起了曾經(jīng)讀過的那本《讀史方輿紀要》。書中記載的瀘定橋就在離安順場一百多公里的地方。

毛主席當(dāng)場拍板:紅軍沿大渡河趕向安順場以北一百七十公里的瀘定橋,限兩天趕到。于是,誕生了我們在課本里讀到的那篇著名的《飛奪瀘定橋》。

紅軍在崎嶇陡峭的山路上跑步前進,晝夜奔襲,終于在5月29日按時到達瀘定橋西岸。

第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭,并與左岸部隊合圍占領(lǐng)了瀘定橋。

這里就有一些疑問了?蔣介石難道不知道大渡河上有座瀘定橋嗎?

為何不派守橋的人炸了它呢?僅憑22名勇士怎么能奪下敵人火力掃射,還是赤溜溜的鐵索橋呢?

事實上蔣介石還真不知道有個瀘定橋,也沒有料到紅軍行動如此迅猛,怎么來得及下令炸橋呢?

而飛奪瀘定橋是22名勇士一邊鋪設(shè)橋板一邊吸引對面的火力,等到強渡河的先遣隊繞到敵人后方才一舉將其殲滅掉。

等到全軍順利通過大渡河后,紅軍才徹底甩開蔣介石國軍的圍堵,毛主席終于長長地舒了一口氣。

為什么從古至今,人們都喜歡熟讀歷史呢?

也許是因為歷史是過去無數(shù)個世代里,對曾經(jīng)活著的人的記錄。

無論記錄的是一個人,還是一群人,它所記錄的核心都是人,人的思想,人的行為,人的語言,以及人與環(huán)境的相互影響。

人生不可能一遍遍重來,去等著你找到最適合的路,但歷史卻可以一遍遍重讀,直到你從中發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的道理。這個道理也就是“歷史規(guī)律”。

就像毛主席通過歷史,最終帶領(lǐng)紅軍順利渡過大渡河,避免成為“第二個石達開”一樣。

再比如同樣是讀《資本論》,毛主席讀得并不多,但卻成為馬克思主義中國化的奠基人。

而蔣介石雖然吹噓自己讀《資本論》讀到廢寢忘食,但直到自己被攆到臺灣,也沒搞清楚為什么會失敗。

從這個角度來看,毛主席讀到的是歷史,而蔣介石讀到的大概是歷史故事。

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