影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素
影響孩子學(xué)習(xí)因素有很多，主要有心理壓力，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法以及興趣和愛好幾個(gè)方面。心理壓力可以說(shuō)是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素之一，孩子承受過(guò)大的心理壓力，成績(jī)自然就無(wú)法提升，有的時(shí)候不是孩子的頭腦笨而是孩子的心情，影響到了他的學(xué)習(xí)成果，如果家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前表現(xiàn)的焦慮，生氣，失望，氣餒，這些情緒都會(huì)給孩子造成很大的心理壓力。影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
有的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不是因?yàn)楹⒆颖容^懶，不喜歡學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，相反有些孩子學(xué)習(xí)一直很努力。但怎樣學(xué)習(xí)成績(jī)都能提升，主要是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，比如孩子的思維能力，閱讀能力，理解能力，推理能力，記憶力和注意力等都影響了孩子的學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)不要只關(guān)注孩子的成績(jī)，可以從各方面改善孩子的學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
學(xué)習(xí)方法在很大程度上也影響了孩子的學(xué)習(xí)。正確的學(xué)習(xí)方法能讓孩子在學(xué)習(xí)上減輕很多壓力。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該和老師多溝通了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及孩子在學(xué)校的性格，很多孩子都是在學(xué)校里表現(xiàn)的，和家里面表現(xiàn)的都不一樣，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠事半功倍。不是每種學(xué)習(xí)方法都適合同一個(gè)孩子，最主要的是根據(jù)孩子自身的性格特點(diǎn)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法。
孩子的興趣愛好也是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不了興趣，沒(méi)有愛好，他就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有些孩子偏科比較嚴(yán)重，這是大多數(shù)孩子普遍都存在的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以從孩子喜歡的興趣愛好入手，告訴孩子他喜歡的這一課和其他課有什么聯(lián)系，需要整體提升才能夠全面發(fā)展。都說(shuō)興趣是最好的老師，孩子只要有興趣了才能夠提升成績(jī)。
