如何鼓勵(lì)孩子獨(dú)立
鼓勵(lì)教育法則確實(shí)能讓孩子變得更加獨(dú)立。孩子在第1次獨(dú)立完成一件事的時(shí)候，很可能缺乏自信心，覺(jué)得自己會(huì)做不好，這時(shí)候家長(zhǎng)不要幫助孩子，而是對(duì)孩子尊重和信任，告訴孩子你可以做到，在遇到困難的時(shí)候要迎難而上，鼓勵(lì)孩子去嘗試?，F(xiàn)在很多家庭都是這種情況，一個(gè)孩子圍著很多大人轉(zhuǎn)，好多事情都是家長(zhǎng)親力親為給孩子做好，讓孩子失去了獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)，所以在孩子自己第1次做事情的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量不要幫忙，在孩子能獨(dú)立完成的情況下，鼓勵(lì)他自己嘗試。
既然家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子自己去做這件事情了，也要選擇相信孩子能做好，即使做不好家長(zhǎng)也不要給予過(guò)多的指責(zé)，同時(shí)也不要表現(xiàn)出太多的關(guān)注，如果孩子察覺(jué)到來(lái)自父母的關(guān)注，也會(huì)給他們?cè)斐珊艽蟮膲毫Γ约议L(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子。家長(zhǎng)要知道該放手的時(shí)候必須放手讓孩子自己去做，不然孩子永遠(yuǎn)只是一個(gè)媽寶，孩子自己任何事情都做不好，對(duì)于孩子長(zhǎng)大以后自信心也會(huì)有很大影響。
孩子做事失敗的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)。告訴孩子，不是誰(shuí)第1次都會(huì)成功的，要經(jīng)過(guò)不斷的嘗試總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)才能夠成功。不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞墖L試，多鼓勵(lì)孩子。也可以對(duì)孩子說(shuō)，媽媽第1次的時(shí)候也沒(méi)有做好，也是經(jīng)過(guò)了好多次才做好的，你可以試一試是不是比媽媽用的次數(shù)少，很快就能做得更好，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有好勝之心也會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)。
家長(zhǎng)要知道鼓勵(lì)孩子做好一件事要比打壓孩子更容易。而且孩子處在鼓勵(lì)當(dāng)中干勁也特別足，多次的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子內(nèi)心充滿力量，孩子在一次次失敗之后可能會(huì)感覺(jué)到很氣餒，如果媽媽對(duì)孩子說(shuō)這么點(diǎn)小事你都做不好孩子，可能會(huì)失去信心，所以媽媽要不斷的鼓勵(lì)孩子，讓孩子嘗試。也可以通過(guò)一些小故事告訴孩子，沒(méi)有人第1次就能成功。所有人都是通過(guò)一次一次嘗試才能做到更好的。
