小孩最討厭的溝通方式
孩子最討厭的談話方式有四種。家長(zhǎng)愛(ài)嘮叨，不管是什么事情，總會(huì)喋喋不休的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，同一件事情，反反復(fù)復(fù)的重復(fù)很多次，有的時(shí)候道理孩子都懂，第一次說(shuō)的時(shí)候，孩子可能已經(jīng)記在心里面了，但是如果家長(zhǎng)總是反復(fù)的重復(fù)去刺激這一件事，孩子的大腦就會(huì)產(chǎn)生保護(hù)的思想，家長(zhǎng)說(shuō)的越多孩子越聽(tīng)不進(jìn)去。其實(shí)試想一下，不止孩子不喜歡這樣的談話方式，大人也是不喜歡的，所以家長(zhǎng)必須要改掉這種壞習(xí)慣。
問(wèn)題轉(zhuǎn)移型談話，孩子也是不喜歡的。孩子正和家長(zhǎng)玩的好好的，本來(lái)挺開(kāi)心的事，家長(zhǎng)卻慢慢的變成了說(shuō)教。而這種說(shuō)教對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是不是特別喜歡聽(tīng)的，在孩子游戲挺開(kāi)心的時(shí)候，咱倆不要去觸碰這些問(wèn)題，比如孩子正玩的很好，家長(zhǎng)卻在那里不分青黃作白的，就說(shuō)為什么沒(méi)有去寫(xiě)作業(yè)，為什么又在玩游戲等等，家長(zhǎng)可以先問(wèn)問(wèn)孩子作業(yè)有沒(méi)有完成，沒(méi)有完成作業(yè)的話玩一會(huì)就要先寫(xiě)作業(yè)，而且不要再重復(fù)這件事，這樣孩子更容易接受。
孩子也不喜歡審問(wèn)型的談話，本來(lái)沒(méi)有什么大事，有的時(shí)候可能是剛發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)苗頭不對(duì)，而家長(zhǎng)卻大驚小怪的把孩子叫到一邊單獨(dú)審問(wèn)。這種審問(wèn)有的時(shí)候就是單憑家長(zhǎng)的主觀判斷，把可能性說(shuō)成事實(shí)，這樣孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)言過(guò)其實(shí)，而且妄自推測(cè)讓孩子非常不甘心。沒(méi)有哪個(gè)孩子是完美的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)能夠容忍孩子的錯(cuò)誤，一些小的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不需要大驚小怪。就算孩子犯錯(cuò)，也要給孩子一個(gè)分辨的機(jī)會(huì)。
舊事重提的談話孩子也不喜歡。孩子如果犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)是可以去教育孩子的，但是不要總是拿過(guò)去的事說(shuō)話，孩子以前是犯過(guò)錯(cuò)，孩子以前犯的錯(cuò)，家長(zhǎng)都教育過(guò)了，如果這次犯錯(cuò)又把以前的錯(cuò)誤揪出來(lái)，一起再對(duì)孩子一頓說(shuō)教，孩子會(huì)感覺(jué)特別心煩，而且這種教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)完全聽(tīng)不到耳朵里去，可以說(shuō)起不到什么好的作用，反而會(huì)讓孩子更加的容易出現(xiàn)叛逆的情況。
