兒童學(xué)習(xí)能力障礙是什么原因引起的
寶寶學(xué)習(xí)障礙可能是多種原因?qū)е碌?，比如先天遺傳因素，其實(shí)遺傳因素是影響孩子的智力發(fā)育的重要因素。孩子先天學(xué)習(xí)障礙表示遺傳因素導(dǎo)致的，有可能是在懷孕的時(shí)候母親出現(xiàn)過(guò)什么重大的疾病或者是刺激，也有可能是因?yàn)樯弦淮娜诉z傳導(dǎo)致的其實(shí)也是有很多原因的。有的時(shí)候可能是寶寶在出生的時(shí)候經(jīng)過(guò)產(chǎn)道過(guò)度擠壓導(dǎo)致的智力障礙。
排除都有先天因素之外，也有可能是后天原因?qū)е碌模热绾⒆映錾院蟀l(fā)育的比較慢，或者是在生長(zhǎng)發(fā)育期，營(yíng)養(yǎng)跟不上導(dǎo)致孩子的智力下降，有些是孩子在進(jìn)入學(xué)校之前，他的身體條件還沒(méi)有完全成熟，適應(yīng)能力比較差。不能適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。如果是這種情況還是比較好控制的，只要讓孩子慢慢的調(diào)整過(guò)來(lái)，就能夠逐漸的恢復(fù)學(xué)習(xí)能力。
也有些孩子可能是心理因素造成的，比如經(jīng)常獨(dú)自在家的留守兒童這樣的孩子往往缺乏管教，而長(zhǎng)輩爺爺奶奶或者是姥姥姥爺對(duì)于孩子過(guò)度疼愛(ài)。對(duì)孩子疏于管教，什么事都對(duì)孩子停止認(rèn)知，這樣的孩子學(xué)習(xí)障礙，是因?yàn)樗旧砭筒幌雽W(xué)習(xí)，從小也沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其實(shí)這樣的孩子有些是特別聰明的家長(zhǎng)，只要耐心的對(duì)孩子做出引導(dǎo)，讓孩子慢慢糾正過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)。
還有不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，也可能?dǎo)致孩子學(xué)習(xí)障礙。有些本身很聰明的孩子，可是到了學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)怎么樣也提不高，可能是和老師的教育方法有關(guān)，也和孩子的性格有一定的關(guān)系，孩子可能不太喜歡這一門學(xué)科的老師，他學(xué)習(xí)上就無(wú)法深入的去學(xué)習(xí)，理解上課的時(shí)候經(jīng)常走神反觀他喜歡的老師上的課程，他都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，而且這門課也學(xué)習(xí)的特別好。這就需要家長(zhǎng)給孩子的思想作出引導(dǎo)。
