0-3歲應(yīng)該給孩子什么樣的教育
0~3歲的孩子要接受的基礎(chǔ)教育，有語言能力，自理能力，適應(yīng)能力，還有動(dòng)手能力。語言能力是每個(gè)孩子都要接受的技術(shù)教育，特別是0~3歲的孩子是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，也是語言發(fā)展最快的時(shí)期，孩子模仿別人說話的能力特別強(qiáng)，對(duì)聲音的敏感程度也很高，平時(shí)帶孩子的時(shí)候家長要多和孩子說話，鍛煉孩子的語言能力，鍛煉孩子語言能力最好的方法就是多陪孩子說話，哪怕是一些沒用的廢話，對(duì)于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)。
一般孩子在三歲左右是鍛煉他自理能力的重要時(shí)期，家長覺得這個(gè)時(shí)候的你孩子太小了。鍛煉他的自理能力，還有點(diǎn)早，其實(shí)并不是這樣的孩子的自理能力，其實(shí)從小就開始鍛煉他，學(xué)的很快，長大了有了自主意識(shí)之后，你如果讓他再去鍛煉，他可能依賴性比較強(qiáng)，更加不容易學(xué)會(huì)。從最初的自己吃飯。開始鍛煉，孩子大一點(diǎn)之后練習(xí)他的穿衣服和上廁所能力，這也是必須要具備的能力。
0~3歲的孩子家長也要注意鍛煉孩子的適應(yīng)能力，一般適應(yīng)能力不好的孩子哦，總是在家里面呆著，出去外面的陌生環(huán)境可能會(huì)感到害怕。有些孩子是藏在家長身后，不敢面對(duì)。也有些孩子可能甚至?xí)匆娔吧嘶蛘呗犚娔吧穆曇?，就開始大哭，想要逃離這樣的環(huán)境，然而家長是需要通過循序漸進(jìn)的方法幫助孩子適應(yīng)陌生的環(huán)境，不然孩子將來上幼兒園的時(shí)候也特別困難。
三歲左右的孩子家長也要鍛煉孩子的動(dòng)手能力，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)收納玩具。也許孩子做的不好，但是家長不要放棄讓孩子做。鍛煉這個(gè)能力并不是為了讓孩子幫家長做什么事，而是鍛煉孩子能夠有一定的責(zé)任心，并且有一定的動(dòng)手能力，比如讓孩子自己收拾房間，歸納自己的玩具等等，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
