數(shù)學(xué)對(duì)于孩子發(fā)展智力的價(jià)值
數(shù)學(xué)對(duì)于孩子智力開發(fā)有幫助。對(duì)于孩子來說早期教育是非常關(guān)鍵，的家長對(duì)于孩子早教這一方面一定要特別上心，尤其是數(shù)學(xué)這一方面的培養(yǎng)對(duì)于孩子的智力開發(fā)有非常大的幫助。日常培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)能力，就從孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字開始，剛開始的時(shí)候，讓孩子會(huì)數(shù)1~10當(dāng)寶寶慢慢掌握了，再開始鍛煉他認(rèn)識(shí)數(shù)字。能夠數(shù)對(duì)物品的數(shù)量。
對(duì)于認(rèn)識(shí)數(shù)量這一方面，家長可以采用非常普通的方法，而且普通的方法孩子更容易記住，孩子也更加感興趣，比如家里面的小玩具放到一起，讓孩子輸幾個(gè)。孩子會(huì)對(duì)這種游戲非常感興趣的，或者帶孩子出去買東西的時(shí)候，可以讓孩子去拿數(shù)量告訴他，拿對(duì)了幾個(gè)，這些都對(duì)于孩子數(shù)學(xué)能力有非常大的幫助。但家長也不要對(duì)孩子過度強(qiáng)求，一般5歲之前的孩子能夠順利數(shù)到100的很少。
其實(shí)孩子數(shù)數(shù)是接觸數(shù)學(xué)的第1步，以后所學(xué)到的加減法都是需要數(shù)數(shù)的。生活中有很多地方，隨時(shí)隨地都可以鍛煉，孩子手術(shù)，比如爬樓梯上臺(tái)階數(shù)水果數(shù)紐扣或者三個(gè)人一起做游戲，比如爸爸?jǐn)?shù)一，媽媽數(shù)二，寶寶數(shù)三這樣循環(huán)。這種手術(shù)的方式寶寶更愿意接受，而且他的印象也更加深刻。如果孩子對(duì)于數(shù)字比較敏感，很快就能從生活中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。
孩子會(huì)手術(shù)之后，要教他區(qū)分多少大小，哪個(gè)數(shù)字大，哪個(gè)數(shù)字小。也要讓孩子區(qū)分物品的多少。孩子對(duì)數(shù)字有個(gè)基本的認(rèn)知，就是數(shù)學(xué)開發(fā)智力的最基礎(chǔ)的方法。當(dāng)然對(duì)于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，開發(fā)智力方面不能太過著急，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不是每個(gè)孩子都接受的那么快，家長要找對(duì)方法，根據(jù)孩子的興趣去開發(fā)孩子的智力。
