家長對孩子應(yīng)該多鼓勵少表揚(yáng)
在教育孩子這一方面家長要遵循少表揚(yáng)多鼓勵的原則，要能夠分清表揚(yáng)和鼓勵是兩種性質(zhì)。防止是針對孩子的成績或者行為的一種贊揚(yáng)，只是對于孩子做事的結(jié)果進(jìn)行的表揚(yáng)鼓勵，是給對方勇氣和信心，做這件事是針對還沒有發(fā)生的事情進(jìn)行鼓勵，更注重的是起點(diǎn)。只表揚(yáng)和鼓勵在本質(zhì)上是有區(qū)別的，在教育孩子的時候，這兩種性質(zhì)一定要分開。
表揚(yáng)
表揚(yáng)是針對孩子的成績和所得到的成果進(jìn)行的，也許孩子在某一方面已經(jīng)很優(yōu)秀，有足夠的信心，家長過多的表揚(yáng)，反而讓孩子產(chǎn)生了驕傲的情緒，或者孩子有可能對表揚(yáng)的心理依賴，形成這種依賴就會影響他的發(fā)展。孩子會把這種表揚(yáng)當(dāng)做動力，然而哪天一旦家長沒有表揚(yáng)他，孩子對于家長的表揚(yáng)形成了依賴，很可能讓孩子遇到挫折就會有崩潰的心理。
鼓勵
對于孩子來說，多鼓勵要比表揚(yáng)更加重要。鼓勵是給孩子增加動力。對于孩子來說他需要做的事情很多，也需要有很多的地方去努力，在孩子努力嘗試之前，家長要給孩子足夠的勇氣。就需要及時的鼓勵孩子在孩子遇到挫折的時候信心受到打擊，家長也要鼓勵孩子，不能讓孩子受到打擊之后一蹶不振。孩子在失敗以后，家長鼓勵孩子能讓孩子的心理素質(zhì)提高。
正確的表揚(yáng)和鼓勵
對于孩子來說正確的表揚(yáng)和鼓勵能夠讓孩子有很大的進(jìn)步。有些家長不會表揚(yáng)孩子，也許他們真的不懂得該用什么語言來表揚(yáng)孩子，簡單的一句你真棒，根本不是表揚(yáng)孩子，而是會耽誤了孩子。所以家長在表揚(yáng)孩子的時候一定要走心。而鼓勵孩子要針對孩子要做的事情去鼓勵他，給他動力和勇氣，這才是正確的教育孩子的方式。
