提高專(zhuān)注力訓(xùn)練的小游戲
有很多小游戲都是可以培養(yǎng)寶寶的注意力的，比如聽(tīng)到數(shù)字拍手，聽(tīng)故事找字，聽(tīng)詞語(yǔ)組句子，或者玩動(dòng)物園里有什么的游戲，這些都是比較簡(jiǎn)單的適合孩子培養(yǎng)注意力的游戲。
看到數(shù)字拍手
家長(zhǎng)可以隨機(jī)向孩子說(shuō)出詞語(yǔ)和數(shù)字，讓孩子在聽(tīng)到數(shù)字的時(shí)候立刻拍手，不能猶豫，比如說(shuō)西瓜，鉛筆，桌子，本子，然后中間穿插著數(shù)字。如果孩子猶豫沒(méi)有答上來(lái)，就要讓孩子接受相應(yīng)的懲罰，比如說(shuō)到數(shù)字三的時(shí)候，孩子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓孩子在床上滾三圈。舉一反三，或者難度更高一些，比如聽(tīng)到水果踢腿，聽(tīng)到文具點(diǎn)頭聽(tīng)到數(shù)字拍手等。
聽(tīng)故事找字
拿一本孩子看的故事書(shū)，簡(jiǎn)單的瀏覽過(guò)后，從當(dāng)中提取一個(gè)字，告訴孩子要在故事結(jié)束之后告訴媽媽里面有幾個(gè)這個(gè)字出現(xiàn)，比如讓孩子找一個(gè)只字，講從前有只山羊，一天他們出門(mén)找小伙伴玩的時(shí)候，遇到了一只奄奄一息的小鳥(niǎo)。讓孩子聽(tīng)的能力提升之后，再慢慢的加大難度，也可以根據(jù)故事提前設(shè)定問(wèn)題，讓孩子在故事里面找答案。
聽(tīng)詞語(yǔ)組句子
家長(zhǎng)可以把一句完整的句子打亂，然后拆成詞組說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后讓孩子根據(jù)這些詞組組成合理的句子，也可以增加相應(yīng)的難度，讓孩子發(fā)揮想象力自己說(shuō)下去。
動(dòng)物園里有什么
需要家庭成員坐一圈游戲的主題可以是動(dòng)物園里有什么，輪到誰(shuí)說(shuō)的時(shí)候，誰(shuí)就要說(shuō)出動(dòng)物園當(dāng)中的一種動(dòng)物，但是不能重復(fù)別人的游戲開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)拍手問(wèn)動(dòng)物園里有什么，接著孩子回答出有什么動(dòng)物，然后媽媽再回答以此類(lèi)推，猶豫兩秒鐘以上或者說(shuō)了重復(fù)的答案就是失敗，就要接受相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然這些都是比較簡(jiǎn)單的小游戲，但是對(duì)于孩子的注意力培養(yǎng)有非常不錯(cuò)的效果。
