1、社區(qū)學前教育起源于德國。
2、社區(qū)對學前兒童的影響主要包括五方面:對學前兒童進行有效的補償性教育;積極影響學前兒童的身心健康發(fā)展;為學前兒童的成長與發(fā)展提供保障;為學前兒童提供特定的精神環(huán)境;有利于培養(yǎng)學前兒童的良好行為。
2023-05-01 1638
2023-05-01 5339
2023-05-01 8578
2023-05-01 1657
2023-05-01 4627
2023-05-01 4889
2023-05-01 4888
2023-05-01 8297
2023-05-01 7801
2023-05-01 3241