翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是布置預(yù)習(xí)、研討、練習(xí)、輔導(dǎo)。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)工作共有四環(huán)節(jié)和五步驟，四環(huán)節(jié)分別是制作導(dǎo)學(xué)案、創(chuàng)建教學(xué)視頻、學(xué)生自主預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)、教師了解預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)情況。
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是
五步驟分別是合作探究、釋疑拓展、練習(xí)鞏固、自主糾錯(cuò)、反思總結(jié)，上課前，學(xué)生需要觀看教學(xué)視頻并集中釋疑，課中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)并完成作業(yè)。
翻轉(zhuǎn)課堂譯自，也叫做顛倒課堂，來(lái)源于英文Flipped Classroom，指的是重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。
在翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式下，教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息，學(xué)生能夠更專注于主動(dòng)的、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，共同研究解決問(wèn)題，從而獲得更深層次的理解。
