教兒宜早：強(qiáng)調(diào)要對孩子早教，還強(qiáng)調(diào)要對孩子實(shí)行一以貫之的教育。信而勿誑：父母教育子女要以身作則，即要培養(yǎng)孩子什么品德，家長就要先具備什么品德潛移默化：將家庭教育和社會環(huán)境結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)環(huán)境對兒童的教育意義。
簡述中國古代家庭教育的原則
量資循序：對兒童的教育不能求之過急，要根據(jù)兒童的才能，逐步將教育加深加寬，符合循序漸進(jìn)的教育原則。有教有愛：家長對孩子的教育，既要愛又要教，既要慈又要嚴(yán)，愛與教結(jié)合，嚴(yán)慈相濟(jì)。
以身作則：以身示教是以父母的身體力行來感化教育幼兒，就是所謂的身教重于言教。讓幼兒以父母的作風(fēng)、品質(zhì)、性格、愛好作為自己效仿的樣板。
因材施教：讓學(xué)生們各盡其才，各展所長了解學(xué)生的特長，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能去學(xué)習(xí)。重視環(huán)境陶冶：自覺地利用環(huán)境對少年兒童進(jìn)行積極的影響，充分展示幼兒園個性魅力和辦園特色的園所文化。
