高中數(shù)學(xué)，是一門比較容易拉開差距的學(xué)科，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，成績就會受到影響，分?jǐn)?shù)低，自己就很難擁有競爭優(yōu)勢。
數(shù)學(xué)讓很多學(xué)生感覺很煩惱，不知道如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)成績提不高。
面對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的情況，高三學(xué)生，要克服畏難情緒，要對自己有信心，盡量爭取提高數(shù)學(xué)成績，減少和別人的差距。
那么，高三學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，高三的數(shù)學(xué)成績怎么提升？下面，我來談?wù)剮c個人的看法，僅供參考。
一、要以基礎(chǔ)為主，認(rèn)真掌握基本的概念、公式和定理
在高三階段，自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，就不必要做太難的題目，要從自己的實際情況出發(fā)，以基礎(chǔ)知識為主，認(rèn)真看課本。
在平時復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合課本上的例題，知道課本上的知識點是如何運(yùn)用的，在做例題的過程中記憶相關(guān)的公式和定理，在運(yùn)用的過程中進(jìn)行記憶，才能更好的理解和應(yīng)用知識點。
課本上的例題都比較容易，要爭取做完，能多做幾遍更好，同時結(jié)合一輪復(fù)習(xí)資料，進(jìn)一步提高自己運(yùn)用知識的能力。
二、結(jié)合專題進(jìn)行訓(xùn)練，適度提高做題難度
高三學(xué)生，在掌握基礎(chǔ)知識的情況下，需要通過專題訓(xùn)練，提高自己的做題能力，可以結(jié)合課本的知識結(jié)構(gòu)，選擇合適的題目，進(jìn)行集中攻破。
在做題的時候，不能只做容易的題目，容易的題目在看課本的過程中基本上已經(jīng)可以掌握，容易的題目進(jìn)行適量訓(xùn)練就可以了，不要做太多。
在做題的時候，遇到中等偏上的題目，也需要學(xué)會思考，盡量嘗試運(yùn)用基礎(chǔ)知識進(jìn)行分析，找準(zhǔn)答題的思路，克服畏難情緒，大膽進(jìn)行嘗試。
數(shù)學(xué)試題比較靈活，注重發(fā)散思維，需要通過做題，掌握解題的思路，答題的思路要進(jìn)行獨(dú)立思考，盡量不要直接看答案，如果實在做不出來，可以參考答案，然后找出答題思路。
三、善于總結(jié)錯題，學(xué)會舉一反三
高中數(shù)學(xué)，做錯題目是很正常的，做錯了，需要學(xué)會總結(jié)，在復(fù)習(xí)過程中，要結(jié)合錯題進(jìn)行總結(jié)，最好準(zhǔn)備一個錯題本。
做錯題目，說明自己沒有準(zhǔn)確掌握課本知識，不知道如何去解答，在老師講評試題之后，要學(xué)會整理，把典型錯誤抄寫著錯題本上。
在整理錯題的時候，自己最好能夠先做一遍，看看能不能做出來，然后再整理出答案，以后隨時可以進(jìn)行翻閱，加深對錯題的認(rèn)識。
錯題不是單純記下答案，要學(xué)會總結(jié)錯題運(yùn)用了哪些知識點，最好能夠結(jié)合錯誤情況，選擇一些題目進(jìn)行強(qiáng)化，熟練掌握相關(guān)知識點。
總之，高三學(xué)生，自己的基礎(chǔ)不太好，不要有畏難情緒，盡量克服苦難，學(xué)會堅持，保持正確的態(tài)度，重視課本基礎(chǔ)知識，在看課本例題的過程中加深對概念、定理和公式的理解。
在復(fù)習(xí)過程中，可以結(jié)合專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，適當(dāng)提高難度，在做題和考試過程中，對于錯題要進(jìn)行適當(dāng)整理，學(xué)會分析，總結(jié)答題經(jīng)驗，學(xué)會舉一反三。
