大自然渴望兒童在成年之前就能保持他們天真爛漫的模樣。如果打破了這個秩序，就會培養(yǎng)出一些過早成熟的果實(shí)，它們既不飽滿也不甜美，很快就會腐爛。
在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的孩子比同齡孩子更聰明、對學(xué)習(xí)更有興趣和能力時，父母可能會被虛榮心和野心所驅(qū)使。每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個孩子超過同齡人時，媒體和大眾就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，熱切關(guān)注著。
回到2011年，有一張照片在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了轟動，讓兩個小學(xué)生成為全網(wǎng)的焦點(diǎn)。
1.天才少年黃藝博
在照片中，坐在前排端正的少年名叫黃藝博，他出生在湖北武漢一個普通的家庭。
根據(jù)當(dāng)年媒體報道，黃藝博從兩歲開始就看《新聞聯(lián)播》，五六歲時在父母的指導(dǎo)下讀完了《中華上下五千年》和《資治通鑒》，七歲起他每天堅(jiān)持閱讀《人民日報》。
在13歲之前，他已經(jīng)獲得了許多獎項(xiàng)，比如“全國百名優(yōu)秀好少年”、“全國五星雛鷹獎?wù)隆?、“湖北省?yōu)秀少年”等等。
不僅如此，他還在報刊上發(fā)表了多篇文章，僅在小學(xué)六年級里，他就發(fā)表了100多篇。
此外，他還多次用自己的稿費(fèi)資助孤寡老人。
我們知道，在小學(xué)時期，一個杠代表小隊(duì)長，兩個杠代表中隊(duì)長，三個杠代表大隊(duì)長。而黃藝博身上佩戴的五道杠，是武漢相關(guān)部門在大隊(duì)長的基礎(chǔ)上增設(shè)的區(qū)總隊(duì)長和市總隊(duì)長職務(wù)，變成了四道杠和五道杠。
由于黃藝博手臂上佩戴著少先隊(duì)的五道杠，網(wǎng)友們便將他稱為“五道杠少年”。
可以說，黃藝博在小時候被大人們視為神童，是典型的“別人家的孩子”。由于他過于出眾，當(dāng)時許多媒體都爭相采訪他。作為中國少年隊(duì)武漢市副總隊(duì)長，黃藝博的名字和事跡很快被全國人民所熟知。
2.平凡的“不屑弟”孫童
照片中，注視著黃藝博的方向，嘴角帶著不屑的男孩是黃藝博的同學(xué)孫童。由于孫童的不屑表情與黃藝博形成鮮明對比，網(wǎng)友們給他取了個綽號“不屑弟”。
盡管許多人當(dāng)時認(rèn)為“不屑弟”孫童才是一個正常的小學(xué)生，是“最真實(shí)的少年”，但那年很多人仍然相信“別人家的孩子”黃藝博長大后一定會有不可限量的前程，他的未來將令人羨慕不已。而“不屑弟”孫童，只會像那些襯托紅花的綠葉一樣，默默無聞。
人們往往忽視了孩子們的成長環(huán)境和個人選擇的差異。每個孩子都有自己的天賦和興趣，他們在不同領(lǐng)域可能會有不同的發(fā)展。有些孩子天生智商高，對學(xué)術(shù)有出色的表現(xiàn)，而有些孩子則更加關(guān)注其他方面的興趣和才能，比如藝術(shù)、運(yùn)動、社交等。
其實(shí)，讓孩子們保持天真爛漫的童年是非常重要的。童年是他們探索、學(xué)習(xí)和成長的時期，應(yīng)該給予他們足夠的時間和空間去玩耍、交友、發(fā)展興趣。過早地把他們推向過高的期望和壓力下，可能會對他們的心理健康和整體發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。
作為父母和教育者，應(yīng)該尊重孩子們的個體差異，鼓勵他們發(fā)展自己的潛力，而不是把他們套入某種標(biāo)準(zhǔn)的模式。我們可以提供良好的教育和支持，讓他們在自己的節(jié)奏下成長，同時幫助他們建立健康的自尊心和適應(yīng)能力。
天真爛漫的童年是每個孩子應(yīng)該享有的權(quán)利。盡管有些孩子在某個領(lǐng)域表現(xiàn)出色，但不應(yīng)該過早地把他們變成成人的樣子。讓他們在適當(dāng)?shù)哪挲g段內(nèi)享受童年的快樂，這樣他們才能更好地成長并發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力。
