語文成績太差，應(yīng)注重科學分配安排學習時間、重視文言文、加強閱讀能力、多練字，學習寫作等。隨著語文考試的變化性，后期閱讀理解成績比較重要，建議學生多注重閱讀，還應(yīng)做好記敘文、散文、議論文、說明文等一系列題材的閱讀理解，提高個人閱讀理解水平。
科學分配安排學習時間
語文成績不好，建議每一個人都應(yīng)該引起重視，在平時自己學習時要多學習一下語文，合理的利用早上和晚上的黃金時間，多背誦語文、古詩詞、重點句子。對成績不好的學生重要的是學習思維方式，認真按照個人的計劃去改善自己，提高各個科目的成績。
重視字詞、文言文
語文學習成績比較差的人，可以要求自己在對應(yīng)的時間內(nèi)牢記字詞，然后開始聽寫檢查。寫錯的可以重復(fù)抄寫，重新聽寫。對于詞義，起碼要說出大概的意思。文學文化常識的復(fù)習主要是指課文的作品、課外名著的知識，在學習常識復(fù)習時，應(yīng)把所有的一切標記起來，可以選擇多種方式標記。古文的常識主要在古詩閱讀、文言文中，理解記憶起來會有對應(yīng)的困難。
強自己的閱讀能力、練習寫字和寫作
只有加強個人閱讀理解能力才無懼長篇閱讀，很多同學都抱怨文章閱讀內(nèi)容太長，導(dǎo)致自己沒時間一個一個字看明白。平時應(yīng)加強閱讀能力，養(yǎng)成閱讀的好習慣掌握，對應(yīng)的技巧在進入考試階段時才能有機會事半功倍。字的美觀可帶來好的效果，給閱卷老師留下美好的第一印象，打出較高的分數(shù)，多練習寫字很重要。寫作是表達從簡單的敘事文，到事物的描寫可以將字詞句全部結(jié)合在一起，形成一種獨有的寫作風格，語文成績太差的人還可以加強練習。
