應(yīng)該激發(fā)出孩子的興趣，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子一起做智力游戲，參觀博物館以及閱讀，就可以激發(fā)出對(duì)于知識(shí)的好奇心、興趣。可以讓孩子明白學(xué)習(xí)，才能夠更好的了解整個(gè)世界，以及了解自己，而并不是為了接下來(lái)的考試。
如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃
家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該去明確的創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子明白應(yīng)該做什么，怎么樣才能夠符合自己的目標(biāo)，同時(shí)，應(yīng)該讓孩子明白自己目前的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有學(xué)習(xí)進(jìn)度，接下來(lái)，可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況去做出一些調(diào)整。在這一個(gè)特殊的階段，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些訓(xùn)練來(lái)有效提升孩子的注意力或者專(zhuān)注力，比如通過(guò)看視頻、聽(tīng)故事的方法，還可以通過(guò)拼圖以及做數(shù)學(xué)題的方法，都會(huì)有對(duì)應(yīng)的效果。
如何去鼓勵(lì)孩子思考
家長(zhǎng)不妨就選擇多引導(dǎo)孩子，比如在閱讀一篇文章時(shí)就可以詢(xún)問(wèn)孩子這個(gè)故事到底講了什么，如果自己是故事中的主角，應(yīng)該怎么做這些問(wèn)題就可以，讓孩子們帶著問(wèn)題去讀整個(gè)題目，必然就能夠養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。閱讀可以有效提高每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力，也提升知識(shí)儲(chǔ)備的重要途徑。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，然后引導(dǎo)孩子去選擇一些比較適合自己的書(shū)籍，鼓勵(lì)一直認(rèn)真的閱讀。
在孩子有好成績(jī)時(shí)怎么做
在孩子取得一個(gè)比較好的成績(jī)，并且在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)性的給予鼓勵(lì)，讓孩子可以繼續(xù)的努力，而這些獎(jiǎng)勵(lì)可以是一次旅游的機(jī)會(huì)、是一些小禮物，或者是其他的一些獎(jiǎng)勵(lì)方法。家長(zhǎng)無(wú)論如何都應(yīng)該去樹(shù)立一個(gè)比較良好的學(xué)習(xí)榜樣，比如應(yīng)該做好筆記去整理書(shū)桌，更應(yīng)該選擇定時(shí)定量的去學(xué)習(xí)，這些習(xí)慣讓孩子更好的去管理自己的時(shí)間，或者是精力。
