保護(hù)孩子免受社交暴力傷害是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)要成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，明確表示支持，切斷暴力來(lái)源，積極溝通解決問(wèn)題。社交問(wèn)題一直是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要方面，而在如今數(shù)字化時(shí)代，社交暴力的問(wèn)題愈發(fā)突出。最近，一則關(guān)于一名高三女孩被網(wǎng)絡(luò)暴力圍攻的視頻引起了廣泛討論。
一、孩子的社交世界要比我們想象的要復(fù)雜
在學(xué)校，孩子們常常因?yàn)閭€(gè)性或行為上的不同而遭受到孤立、言語(yǔ)暴力甚至身體暴力。這讓我們思考，當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱莫?dú)特之處受到排擠時(shí)，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？
很多網(wǎng)友對(duì)那名高三女孩的網(wǎng)絡(luò)暴力行為表示不解，這或許源于他們自己并未付出過(guò)那么多努力。他們將那名女孩視為“個(gè)例”，認(rèn)為她與大眾不同。然而，如果我們的孩子因?yàn)槟承┆?dú)特之處受到霸凌，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？
二、孩子的社交問(wèn)題與家庭息息相關(guān)
我們需要保持樂(lè)觀，同時(shí)做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。如果孩子遭受孤立，家長(zhǎng)需要迅速給予支持。家長(zhǎng)可以成為孩子的安全港灣，首先要向孩子堅(jiān)定地表示：“這不是你的錯(cuò)，是別人的錯(cuò)?！边@種態(tài)度可以幫助孩子遠(yuǎn)離自責(zé)，免受家長(zhǎng)責(zé)備的壓力。
我們必須避免把他人的錯(cuò)誤歸咎于孩子，也不能懲罰他們。家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立明確的立場(chǎng)，用言語(yǔ)、行動(dòng)和態(tài)度告訴孩子，“你沒(méi)錯(cuò)，爸爸媽媽支持你！”這種情緒上的支持非常重要，能夠給予孩子安全感。
三、當(dāng)孩子面臨霸凌時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助他們切斷暴力來(lái)源
就像成年人一樣，孩子也很難承受心理暴力的壓力。如果孩子的身心已受到影響，家長(zhǎng)可以考慮暫時(shí)讓孩子暫停上學(xué)，切斷與施暴者的接觸，保護(hù)孩子的心靈健康。同時(shí)，家長(zhǎng)要告訴孩子，“我們暫時(shí)不去學(xué)校，但媽媽會(huì)幫你解決這個(gè)問(wèn)題?！?/p>
四、積極的溝通和取證是解決霸凌問(wèn)題的重要步驟
家長(zhǎng)首先要區(qū)分打鬧和霸凌的不同，霸凌通常表現(xiàn)為對(duì)某一人的連續(xù)性言語(yǔ)和行為欺負(fù)。在這種情況下，家長(zhǎng)要與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解事情的經(jīng)過(guò)、時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)，并記錄下來(lái)。然后，家長(zhǎng)可以與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，明確表示尋求幫助，而非是要制造麻煩。如果學(xué)校未能妥善處理，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保留證據(jù)，并尋求更高層次的解決途徑，甚至考慮法律幫助。
在面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的困難時(shí)，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持能夠給予孩子力量，讓他們?cè)趶?fù)雜的社交環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
