早期教育對于孩子的成長和發(fā)展非常重要，但是很多家長并未意識到這一點。孩子出生后，每個家庭都會為其提供衣食住行等物質(zhì)上的需求，但很少有家長重視孩子的早期教育，包括心智的開發(fā)和責任心的培養(yǎng)等。
第一位故事中的小孩周彤，由于身體較弱，從小就得到家長的關懷和照顧。由于父母關愛的方式不當，導致他從小缺乏自我認知和思考能力。在學校和老師的反復提醒下，他的父母才意識到問題的嚴重性，但孩子已經(jīng)錯過了黃金期。周彤的故事告訴我們，家長在教育孩子時，應該注意尺度的把握，不要過于包辦和關愛，讓孩子有充足的自我體驗和發(fā)展空間。
第二位故事中的小孩糖糖，則是因為長期在家中與老年人接觸，缺乏與年齡相仿的孩子交往，導致其語言能力遠遠落后于同齡人，最終被診斷為輕度自閉癥。這個例子反映出家長在早期教育中，不僅要重視孩子的語言和智力的發(fā)展，更要重視孩子與同齡人之間的交往。只有與同齡人接觸，孩子才能夠?qū)W習到社交技能，慢慢融入到集體中去。
0-3歲是寶寶的重要發(fā)育期，父母在這個時期要注意孩子的心理和智力發(fā)展，并采取相應的教育措施。家長應該與孩子多溝通交流，幫助孩子理解世界；不要過分干預孩子的自主能力，盡可能地讓孩子參與到家庭事務中；要鼓勵孩子獨立思考和動手嘗試，慢慢培養(yǎng)他們的責任心和自理能力。正確的早期教育，有助于孩子的身心健康發(fā)展，為其未來的成功打下堅實的基礎。
