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媽媽親述2年早教之路:課程越上越多,孩子會(huì)抗拒嗎?

2023-10-03 20:49:51 我愛(ài)學(xué)習(xí) 3698次閱讀 投稿:櫻田

孩子的成長(zhǎng)不可逆,一旦錯(cuò)過(guò)就無(wú)法重來(lái)。

因此,抓住關(guān)鍵期,高質(zhì)量的陪伴和專(zhuān)業(yè)耐心的引導(dǎo)啟蒙,對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)必不可少。

上課兩年多的明星寶寶——佩潔,從語(yǔ)言啟蒙到藝術(shù)天賦,再到基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),都在爸爸媽媽的陪伴和老師的愛(ài)心教導(dǎo)下,茁壯成長(zhǎng)。

讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的分享吧!

01.語(yǔ)言敏感期的啟蒙

媽媽說(shuō):

回望這兩年多來(lái)的學(xué)習(xí)歷程,我們很慶幸當(dāng)初的選擇。

佩潔剛開(kāi)始上早教課時(shí)才2歲多一點(diǎn),盡管我們0英語(yǔ)基礎(chǔ),但卻果斷選擇了全英文課作為我們的早教入門(mén)課。

剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng),每節(jié)課程內(nèi)容太豐富了,節(jié)奏也太快太快了。

我作為陪讀家長(zhǎng),很多內(nèi)容都還沒(méi)有看清就已一閃而過(guò),曾很擔(dān)心這個(gè)節(jié)奏孩子怎么能掌握得住呢?

但堅(jiān)持上了一段時(shí)間后,是佩潔讓我們看到了驚喜。

不知不覺(jué)中,她已能熟悉唱出天氣歌,照相機(jī)環(huán)節(jié)越來(lái)越一致,迷宮也越走越順了。

Mandy老師很專(zhuān)業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,口語(yǔ)了得,對(duì)小朋友的教育有自己的主見(jiàn)和立場(chǎng),課后經(jīng)常和我們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們也從中受益匪淺。

02.挖掘?qū)氊惖囊魳?lè)天賦

媽媽說(shuō):

珊珊老師的音感課是令我們覺(jué)得最相見(jiàn)恨晚的課程,音感課也是佩潔最喜歡上的課程之一。

上課的歌曲都成家里的循環(huán)音樂(lè)了,每天上學(xué)唱,睡覺(jué)洗澡都要唱,在家每天都盼著上課,也常常提及老師。


感謝珊珊老師的音感課讓佩潔得到更多的上臺(tái)展現(xiàn)機(jī)會(huì),也收獲了對(duì)音樂(lè)更喜愛(ài)的種子,膽子也越來(lái)越大,也更愛(ài)表現(xiàn)自我了。

音感課的互動(dòng)環(huán)節(jié)十分有趣,每個(gè)不同的節(jié)氣都有不同的主題,角色扮演太好玩啦。

03.基礎(chǔ)能力課的魅力

媽媽說(shuō):

泡泡老師太熱情友愛(ài)了,每次課余看到佩潔都很主動(dòng)打招呼,十分有親和力。

雖然我們基礎(chǔ)能力課才上不久,但已感受到來(lái)自中文課程的魅力,實(shí)用性太強(qiáng)了。

九九加法歌唱著唱著就記住了;聲律啟蒙也讓我們提前感受了聲韻格律;簡(jiǎn)單漢字的認(rèn)識(shí)也從認(rèn)到寫(xiě)增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。

從早教英文課到彩虹音感課再到基礎(chǔ)能力中文課,課程越上越多了,我們?cè)m結(jié):會(huì)不會(huì)給孩子上的課太多了?她會(huì)抗拒嗎?

但孩子對(duì)早教的喜愛(ài)程度不言而喻。若要在這些課程中取舍的話,少了哪一堂都不舍得。

Mandy第一次見(jiàn)到她的時(shí)候是18年11月,剛好兩歲,那時(shí)候的她語(yǔ)言表達(dá)已經(jīng)很不錯(cuò)了,母語(yǔ)意識(shí)也開(kāi)始萌芽,所以一開(kāi)始上英文課的時(shí)候她并不是很習(xí)慣,在行走敏感期的她也很喜歡在課室走動(dòng)。

每次看到閃卡的時(shí)候她都會(huì)哭著喊著不要看這個(gè),一節(jié)課下來(lái)能夠參與到的環(huán)節(jié)并不是很多,但媽媽一直堅(jiān)持有帶她來(lái)上課。

每次課后Mandy都會(huì)根據(jù)媽媽的引導(dǎo)和寶寶的表現(xiàn)給一些小小的方法和建議,媽媽也十分配合。

看閃卡的時(shí)候,媽媽會(huì)交給寶貝一個(gè)小任務(wù),“你看看今天Mandy老師的閃卡里面有沒(méi)有你喜歡的動(dòng)物呀?”,慢慢地Peggy能夠認(rèn)真地看100張,一點(diǎn)點(diǎn)地完成全部的閃卡。

現(xiàn)在的Peggy在班里是個(gè)模范生呢。上課能夠安靜地在位置上坐好,認(rèn)真地配合媽媽完成每一個(gè)環(huán)節(jié),跟讀聲音很響亮!

周末寶貝上中文課,下課后會(huì)跑來(lái)課室看看Mandy,跟老師分享很多最近很開(kāi)心的事情。

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