小孩子叛逆期可以多和孩子交流，尊重孩子的個性，對于孩子自主選擇權(quán)，引導(dǎo)孩子正確的行為。讓孩子感覺到自己被尊重被信任，能有效增強孩子的責(zé)任感，加強孩子的自覺性以及積極性。
孩子叛逆期是否可以用獎懲制度
一般不用獎懲制度，在管教孩子時不要使用這種方法，很可能就會導(dǎo)致孩子有一種功利的心態(tài)，在后期一段時間對任何一件事情都會失去熱情，還有興趣，難免會有一些得不償失。
孩子叛逆期有什么樣的表現(xiàn)
主要表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，逆反心理，以自我為中心，虛榮心較強，出現(xiàn)模仿行為，長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)。在進(jìn)入到叛逆期的孩子，對于家長，對于老師都會有逆反的心理，不愿意聽從管教，長時間做出一些反抗的行為，甚至還會有一些不穩(wěn)定的情緒表現(xiàn)，始終都以自我為中心，不愿意幫助他人，不愿意去分享。常見的還會有一些不良的行為，比如經(jīng)常性的抽煙，還要打架，更加不會把時間放在學(xué)習(xí)上，如果沒有盡快的改善，很可能會一發(fā)不可收拾。
孩子叛逆期一般是在什么時候
孩子的叛逆期會因為個體而出現(xiàn)差異，但基本上是出現(xiàn)在兩個不一樣的時間，一個是兩歲到三歲，一個是11歲到18歲。在兩歲到三歲期間，孩子就會有一種獨立的意識，伴隨著年齡逐漸的增長，慢慢就會有一種自我思考，會選擇對自己的父母說不更加需要去探索外面的世界。在11歲到18歲期間，正好是孩子進(jìn)入到初中的階段，孩子也會有多種不一樣的想法，可能就想要得到父母的尊重，更希望可以擁有成熟的生活，獨立的生活，慢慢的對于父母就會產(chǎn)生一種強烈的反抗心理，排斥心理，還有對抗心理。從這里就可以看到，如果能夠選擇一個正確的操作，就可以幫助大家解決許多的問題。
