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2018年黑龍江高考滿分作文：論幸存者偏差

2018年高考已經(jīng)結(jié)束，我為大家整理了2018年黑龍江高考語文滿分作文，供大家參考。

1941年，“空軍”是一個(gè)很重要的兵種，當(dāng)時(shí)盟軍的戰(zhàn)機(jī)在戰(zhàn)爭(zhēng)中損失慘重。于是盟軍總部秘密召集了一批物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家來專門研究 “如何減少空軍被擊落概率” ，當(dāng)時(shí)軍方統(tǒng)計(jì)了所有返回飛機(jī)的中彈位置，發(fā)現(xiàn)機(jī)翼部分中彈比較密集，機(jī)身和機(jī)尾的中彈比較稀疏，因此當(dāng)時(shí)軍方的建議是——加強(qiáng)機(jī)翼部分的防護(hù)。

這個(gè)建議被研究組里的一位統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德給否決了，他提出了一個(gè)完全相反的觀點(diǎn)：加強(qiáng)機(jī)身和機(jī)尾部分的防護(hù)。沃德教授是這樣說的：

“所有的樣本都是成功返航的飛機(jī)，也就是可能正是因?yàn)闄C(jī)翼遭到攻擊，機(jī)身和機(jī)尾沒有遭到密集的攻擊，才使得這些飛機(jī)能夠成功返航?！痹诮?jīng)過后續(xù)的一些有力的論證后，軍方采用了他的觀點(diǎn)，事后也證明了這個(gè)決策無比的正確，有效的降低了空軍被擊落的概率。

這里我們注意一點(diǎn)，也就是軍方差點(diǎn)做了一個(gè)看起來有道理，實(shí)則完全錯(cuò)誤的決策。

他們就是犯了“幸存者偏差”的謬誤：

被擊落的飛機(jī)是沒辦法當(dāng)做樣本的。

在中國，也有一些經(jīng)歷過侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的老人，覺得日軍是有紀(jì)律、有組織、優(yōu)待軍民的，這對(duì)于一些研究也造成了不小的影響。

但我們要清楚一點(diǎn)，就是這些老人之所以活了下來，是因?yàn)樗麄冇龅降氖且恍┛赡艿玫絿?yán)令，或者是有較高素養(yǎng)的日軍。但絕大多數(shù)沒有遇到這樣的日軍的國人們，他們沒辦法發(fā)聲、作證，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)被殘暴的日軍給殺死了。

這也是“幸存者偏差”名字的來歷，一些人幸存了下來，但我們決不能忽略另外一個(gè)沒有幸存下來的人群，單單只采信一方，只會(huì)讓我們離事實(shí)、真理越來越遠(yuǎn)?？赡茉谄綍r(shí)生活中我們對(duì)于這些，并不會(huì)那樣的在意，但明白“幸存者偏差”這個(gè)理論的話，對(duì)于我們看待一些事物都是非常有幫助的。

就像一些預(yù)測(cè)的營銷號(hào)，他們就有一個(gè)策略，那就是會(huì)給三萬個(gè)人發(fā)郵件，其中一萬人發(fā)某某球隊(duì)贏的預(yù)測(cè);其中一萬人發(fā)某某球隊(duì)輸?shù)念A(yù)測(cè);最后一萬人發(fā)兩支球隊(duì)打平的預(yù)測(cè)。

足球比賽只有這三種可能，總會(huì)有一種是對(duì)的，那么就有一萬人是得到了對(duì)的預(yù)測(cè)，然后就再次給剩下的一萬人發(fā)三種結(jié)果的預(yù)測(cè)，在經(jīng)過數(shù)次的篩選到最后的三百多人，在這三百多人眼里，這個(gè)營銷號(hào)簡(jiǎn)直就是神一般的存在，每一次都預(yù)測(cè)準(zhǔn)了，所以就堅(jiān)定地給他掏錢了，實(shí)際上根本就不是因?yàn)樗卸嗝吹纳駵?zhǔn)，其實(shí)只因?yàn)槟闶亲詈蟮男掖嬲摺?/p>

避免這種幸存者偏差的方式，也有很多種，比如醫(yī)學(xué)上的隨機(jī)雙盲測(cè)試，比如擴(kuò)大隨機(jī)樣本，這些都是科學(xué)上的，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷、審視一下。

——自己會(huì)不會(huì)就是那樣一個(gè)幸存者?

金融作家納西姆塔勒布曾在他的《黑天鵝》里，把這樣的“幸存者偏差”稱為“無聲的證據(jù)”?，F(xiàn)在很多迷信一部分股票、營銷號(hào)的人們，其實(shí)就和2300年前的那個(gè)人一樣，把隨機(jī)產(chǎn)生的幸存者當(dāng)成神的恩寵。實(shí)際上他們只是忽視了一些客觀存在，但因?yàn)槟承┮蛩?，發(fā)不出聲音的證據(jù)。

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2018年語文高考作文

2018年高考語文作文全國卷一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2000年??農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年??汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。

2013年??“天宮一號(hào)”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。

2017年??網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7．72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年??“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。

????????……

2020年??全面建成小康社會(huì)。

2035年??基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長(zhǎng)，和中國的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

? ? ? ? ? ? ? ?2018高考語文全國一卷作文參考范文

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 來源：网络整理分享

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《寫給2035的一封信》

未來的我:你好，你這時(shí)看到的這封信是很久以前的你寫的，這時(shí)你可能碌碌無為，或許在人生的低潮吧。

當(dāng)你看到這封信時(shí)，你可能會(huì)想起當(dāng)時(shí)的你也就是現(xiàn)在的我此刻的心情。

或許你記不大清了吧，那就請(qǐng)繼續(xù)往下看。

你應(yīng)該知道你是為什么寫這封信的吧，當(dāng)你在人生的低潮時(shí)打開這封信或許會(huì)重新振作，也或許不會(huì)吧。誰知道那時(shí)的我也就是現(xiàn)在的你會(huì)變成什么樣。

你在工作嗎？你在為自己的理想奮斗嗎？你找到值得的你拼搏的理想了嗎？

或許你還宅在家里整天無所事事吧，也或許你找到自己的理想了吧。

不管怎么樣我都希望未來的我也就是現(xiàn)在的你可以成功、快樂。

你還記得嗎，過去你喜歡什么。還沒學(xué)嗎？那現(xiàn)在就去學(xué)吧?；蛟S你在那份職業(yè)里不會(huì)多么的出眾吧。但最起碼有了一個(gè)自己真正喜歡的愛好。

你還在看動(dòng)漫嗎?火影忍者完結(jié)了嗎?路飛變得厲害了吧?；蛟S你很忙，忙的沒有時(shí)間看。但我希望你可以抽出點(diǎn)時(shí)間看看?；蛟S可以找到過去的你也就是現(xiàn)在的我目前的信仰吧。

還記得嗎？你最看重什么？還記得那些整天一起歡笑一起打鬧的哥們兒?jiǎn)?？還是和你最好的朋友住隔壁嗎？還是和你最好的朋友玩著小游戲把每個(gè)小游戲打到通關(guān)嗎？

如果你那時(shí)還在玩，我希望你可以少點(diǎn)時(shí)間玩多出去走走。

我上面寫的希望你可以認(rèn)真看，也希望你可以去做。好了，我知道你不喜歡嘮叨所以我就不多說了。

記者我說的，未來的我。

寫信人:過去的你

2018高考滿分作文題目是什么?

2018高考滿分作文:1 全國卷II:幸存者偏差 (適用地區(qū):內(nèi)蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、海南) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明,沃德是正確的。 要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。 【范文】浮塵不拂,真珠難露 重慶一考生 戰(zhàn)機(jī)防護(hù),止于表象眾人服;力排眾議,透視本質(zhì)獲真知。沃德借透視本質(zhì)之筆,書正解之章。故曰:浮塵不拂,真珠難露。透過現(xiàn)象觀本質(zhì)者,往往能化曲為直,傲視群雄。 莎士比亞有言:“閃光的東西,并不都是金子,動(dòng)聽的語言并不都是好話。”表面上是愚笨的頑石,其內(nèi)心卻可隱著光彩的珠玉;表面上是爭(zhēng)艷的罌粟,其內(nèi)心卻可是害人之物。物皆有其兩面性,其表象只起到麻木人心之用,而其本質(zhì)才是事物的內(nèi)核,抓住本質(zhì)才能從容坦然地面對(duì)任何問題,才是“有所成”的真正捷徑。 觀本質(zhì)者,柳暗花明,困境亦從容。 瑞士化學(xué)家雄班在自家廚房做試驗(yàn)時(shí),不慎打翻一瓶化學(xué)試劑,隨手抓起圍裙擦干后放在火爐上烤,突然,圍裙“撲”地燃燒起來。表面上的一場(chǎng)小事故,雄班卻嗅到了它的實(shí)質(zhì):于是仔細(xì)尋找根源,烈性炸药就這樣誕生了。倘若雄班沉浸在表面上災(zāi)禍的痛苦之中,不能從災(zāi)禍的背后挖掘本質(zhì),對(duì)于他個(gè)人是一次打擊,烈性炸药更無從談起。 觀本質(zhì)者,出奇制勝,艱難亦英雄。 絕處逢生,透視本質(zhì)敗勢(shì)轉(zhuǎn),叱咤風(fēng)云,拳王臺(tái)上當(dāng)稱英雄。我國拳手武僧一龍,面對(duì)屢屢落敗,沒有被對(duì)方表面的英雄光環(huán)和囂張氣焰所嚇倒,不甘沉淪,細(xì)心挖掘失敗本質(zhì),看到了對(duì)方強(qiáng)大力量下盲打的本質(zhì)弱點(diǎn),于是訓(xùn)練自己的抗擊打能力。決賽上,他將身體*露在外,不加任何防御,使對(duì)手在連擊十三拳之后無名指骨折,三拳輝煌地結(jié)束了比賽。從此聲名鵲起,逆襲世界拳王。倘若武僧一龍不能從實(shí)質(zhì)上分析問題,尋找原因,便很難有他的逆襲之路,也便無“中華第一武僧”在世了。 論古,《河中石獸》老河兵明察秋毫,深挖根源,尋回石獸;塞翁不浮于表面的禍福之觀,洞察實(shí)質(zhì),使人生更為順利。而問今,正如巴爾塔沙所云:“只有一小部分人能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),絕大多數(shù)人還停留在表象?！比诵闹≡?致使多少雙探索的雙眼蒙上了煙塵,致使多少腳步在茫然中徘徊不前:未調(diào)查清楚就盲目跟風(fēng);未深入分析就妄下定論;未論清狀況便大打出手;未謹(jǐn)慎考慮便放棄生命……擁有透過現(xiàn)象觀本質(zhì)之心何等之重! 浮塵不拂,真珠難露。敢于并善于采擷本質(zhì),就定能在鼻翼盈滿生活的馨香。 2018高考滿分作文:2 全國卷III:改革開放三部曲 (適用地區(qū):廣西、四川、云南、貴州、西藏) 時(shí)間就是金錢,效率就是生命 ——特區(qū)口號(hào),深圳,1981 綠水青山也是金山銀山 ——時(shí)評(píng)標(biāo)題,浙江,2005 走好我們這一代人的長(zhǎng)征路 ——新區(qū)標(biāo)語,雄安,2017 要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。 【范文】時(shí)代在新,我們?cè)谛?甘肅一考生 流水不返,是一路向前的告誡;綠水青山,是環(huán)保今天的呼喚;走好腳下,是當(dāng)代行人的需要?？v觀古今,時(shí)代發(fā)展的腳步永無停止,而作為肩負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們,更應(yīng)更新自我,與時(shí)代同行。 更新自我,活在當(dāng)下。無論何時(shí),一個(gè)人要施展鴻浩之志,必于當(dāng)時(shí)的時(shí)代相同步。李白、杜甫等詩歌界的領(lǐng)袖,他們之所以在詩歌上一展壯志,正是因?yàn)檎驹谑⑻频奈枧_(tái)上,他們與時(shí)代共榮。而魯迅、李大釗等,他們有的以筆為刀,有的高呼救國救民之口號(hào)。正是于當(dāng)時(shí)國家陷于危難之際,時(shí)代沉淪、黑暗,他們更新自我觀點(diǎn),為時(shí)代吶喊。而今,雖是和平年代,當(dāng)科技日新月異,時(shí)代飛速發(fā)展,正是需要一個(gè)個(gè)善于更新的自我,活在當(dāng)下,抓住當(dāng)今時(shí)代的騰飛之翼。 適應(yīng)時(shí)代,勇于創(chuàng)新。無論是改革開放的首創(chuàng),還是“綠水青山”的呼喚,亦或是現(xiàn)如今“走好我們的路”的提出,都是時(shí)代音,是對(duì)時(shí)代召喚的踐行,而回看“改革開放”首次提出之時(shí),多少人曾在反對(duì),不敢嘗試;“綠水青山”之時(shí),又有多少人在擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此而遲緩。但這一切歸是發(fā)展起來了,而且越走越是陽關(guān)大道,在許多先輩們創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下,敢于嘗試、勇于嘗試,不怕千山萬阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維,而勇于創(chuàng)新更是付諸于實(shí)踐的行動(dòng)。 時(shí)代在行,我們同行。時(shí)代的前行,不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。歷史長(zhǎng)河中,我國航天技術(shù)從無到有逐步成長(zhǎng)壯大,是一群科學(xué)先驅(qū),不畏孤獨(dú),共同推動(dòng)的結(jié)果。而我國從當(dāng)初的落后走到如今的繁榮,不是一個(gè)人的努力,而是每一代人共同努力的結(jié)果。而今,我們的時(shí)代還在不斷前行中,它需要我們一起努力,共同肩負(fù)前行的責(zé)任,一同前行! 時(shí)代的腳步是永不停止的,而走好我們這一代人的長(zhǎng)征路,需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新,與眾不同行!時(shí)代在新,我們?cè)谛? 2018高考滿分作文:3 2018高考滿分作文匯總 從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。 ①今天,眾多2000年出生的同學(xué)走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過去了,祖國在不斷發(fā)展,大家也成長(zhǎng)為青年。 請(qǐng)以“新時(shí)代新青年一一談在祖國發(fā)展中成長(zhǎng)”為題,寫一篇議論文。 要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)恰當(dāng)充實(shí),論證合理。 【范文】綠水青山圖 北京一考生 “天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉?”——《論語》 你踏著微濕的土壤,淡綠色的裙擺輕拂過大地的發(fā)梢,輕轉(zhuǎn)回眸,身后一片碧綠,碩果生機(jī)。望著自己的杰作,你展顏一笑,皓眸紅唇,晃得嬌美的櫻花在微風(fēng)的渲染下,靜靜飄落在你的頭頂,在你柔順的發(fā)絲里,留下一抹清香。 他們說,你是自然的女兒。