今天給各位分享小馬過河的故事的知識，其中也會對小馬過河的故事簡單介紹進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

小馬過河的故事是怎樣的？

馬廄里住著一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，你能幫你媽媽做點什么嗎？”小馬跳起來說：“為什么不呢？”我很樂意幫助你?！崩像R高興地說：“好啊，你把這半袋麥子運到磨坊去吧?！?/p>

小馬拿起麥子，以最快的速度向磨坊跑去。一條小河擋住了去路，河水奔流。小馬左右為難，心想：我能過去嗎？如果我媽媽在這里，問她該怎么辦。

他環(huán)顧四周，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬啪嗒啪嗒地問：“牛叔叔，請告訴我能不能過河?！崩吓Ｕf：“水很淺，只是沒有腿，可以過河。”

小馬聽了牛的話，立刻跑到河邊，準備過河。突然，一只松鼠從樹上跳下來，攔住他，喊道：“小馬，不要過河，不要過河，河水會把你淹死的！”小馬驚訝地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“水很深！昨天我的一個同伴就是在這條河里掉下去淹死的！”

小馬停下了腳步，不知道該怎么辦。他嘆息著說：“唉！回家去問問你媽媽吧！”小馬甩了甩尾巴就跑回家了。媽媽問：“怎么回來了？”小馬害羞地說：“有條河擋住去路了。我打不通电话?！眿寢屨f：“那河不淺嗎？”小馬說：“是的！牛叔叔也說了同樣的話。

但是松鼠說河水很深，淹死了他的朋友?！眿寢屨f：“那么這條河是深的還是淺的呢？”你想過他們說的話嗎？”小馬低下頭說：“不??不是真的?！眿寢尨认榈貙π●R說：“我的孩子，不加思索和努力地聽別人說話是沒有用的。這條河或深或淺。你試試就知道了?！?/p>

小馬跑到河邊，剛抬起前腳，松鼠又大叫：“怎么，你不想死！”“讓我試試，”小馬說。他下了河，小心翼翼地過了河。這條河既不像奶牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。

擴展資料

《小馬過河》童話劇：《小馬過河》童話劇由河南藝術中心自主制作出品，是河南省文化工作者歷經3年市場調查研究后創(chuàng)作的一部多專業(yè)“跨界”融合的人偶童話劇，主創(chuàng)團隊均為國內同行業(yè)中的佼佼者。

《小馬過河》的導演王經建說：“《小馬過河》在經典童話動畫片的基礎上大膽想象，遵循‘老故事、新創(chuàng)作’的理念，將舞臺表演、動漫、多媒體等有機結合，而且動畫與真人表演相融合，在人物造型、故事表述、情節(jié)設置上都進行了大膽嘗試，希望能帶給觀眾們一個不一樣的故事和新的感覺?！?/p>

《小馬過河》的藝術指導陳靜表示，該劇現(xiàn)場演出時設置了不少互動情節(jié)、交流場面，隨著劇情發(fā)展，演員還多次邀請小觀眾登上舞臺參與表演。

與熟悉的《小馬過河》相比，童話劇《小馬過河》演繹了一個全新的故事，小馬將過三次河：幫媽媽給山羊阿姨送東西第一次過河，回程趕上大雨河水暴漲第二次過河時被水沖走，落到大灰狼和黑狽手里的小馬急中生智逃走時第三次過河，劇中增加了多個形象，情節(jié)更加豐富曲折，既緊張、驚心，又活潑、有趣兒。

《小馬過河》寓言故事

小馬過河》是浙江瑞安中小學教師彭文席先生創(chuàng)作的寓言(童話)故事，原載于1955年11月《新少年報》（《中國兒童報》前身）。以下是我整理的《小馬過河》寓言故事，希望對大家有所幫助。

《小馬過河》寓言故事 篇1

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎?”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能?我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?/p>

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢?如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊!可是離家很遠了。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎?”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去?！?/p>

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬!別過河，別過河，你會淹死的!”小馬吃驚地問：“水很深嗎?”松鼠認真地說：“深的很哩!昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說：“唉!還是回家問問媽媽吧!”

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦?”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎?”小馬說：“是呀!牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了?！?/p>

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么?你不要命啦!?”小馬說：“讓我試試吧!”他下了河，小心地趟到了對岸。

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

《小馬過河》寓言故事 篇2

在一座小山旁邊，住著一匹老馬和一匹小馬。小馬整天跟著媽媽，從來不肯離開一步。

有一天，媽媽對小馬說：寶寶，你現(xiàn)在已經是個大孩子了。你能幫助媽媽做點事嗎?’’小馬點點頭說：怎么不能呢!我可喜歡做事啦。

媽媽聽了，高興地笑著說：寶寶真是好孩子。那么，你就把這袋麥子背到磨房里去吧。

媽媽說著就把一袋麥子放在小馬的背上。

小馬試了試，一點也不重?？墒切●R對媽媽說：媽媽，你跟我一塊去好嗎?’

媽媽說：怎么，媽媽要是能夠跟你一塊去，還要你幫什么忙呢?快點去吧，早點去早點回來，媽媽等著你吃飯。

小馬獨個兒背著麥子向磨房走去。

從小馬的家到磨房，要蹬過一條小河。小馬走到小河邊，看見河水擋在前面嘩啦嘩啦地響著，心里有點怕了。

過去呢，還是不過去呢?媽媽不在身邊，怎么辦啊?小馬想著，就回過頭去朝后望。他希望這時候媽媽跑來就好了。

可是他沒有看到媽媽的影子，他只看見老牛伯餡在河邊吃草·

于是小馬連忙的嗒的嗒地跑過去，問牛伯伯：牛伯伯，請你告訴我，我能過河去嗎?

牛伯伯回答說：水很淺吶。還不到我的小腿那么深，怎么不能過去呢。

小馬聽了，立刻就朝小河跑去。

喂!慢點跑，慢點跑!

咦!是誰在說話呢?

小馬停住腳抬頭一看，原來是一只小松鼠。

小松鼠蹲在一棵大松樹上，搖著大尾巴，對小馬說：小馬，你可別聽老牛的話。水很深，一下水就會淹死的r

小馬問松鼠：你怎么知道水很深呢?

小松鼠說：淺?淺，怎么會把我們的'同伴沖跑了呢?你可別聽老牛的話!

小河里的水到底深呢，還是淺呢?小馬沒有主意了。

唉！還是回家去問問媽媽吧。小馬甩了甩尾巴，的的嗒嗒地又往家里跑。

媽媽看見小馬回來了，奇怪地問：咦!你怎么就回來了呢?

小馬很難為情地說：河里的水很深，過過不去。

媽媽說：怎么會很深呢?昨天小驢叔叔還到河那邊馱了好幾趟柴呢。他說河水只齊到他肚子NJl．,，很淺。

是這樣老牛伯伯也說水很淺。他說只到他小腿那兒

那么你為什么不過去呢?

可是松鼠說水很深，昨天，他的一個同伴過河，給河水沖走了。

那么到底是深呢，還是淺呢？你仔細想過他們說的話了嗎？

想了一下，可是沒有仔細想，不知道他們兩個誰說的對。

媽媽笑了。媽媽說：你現(xiàn)在仔細想想看：牛伯伯有多高多大，小松鼠又有多高多大；你再把小松鼠和你自己比一比：你有多高多大，小松鼠又有多高多大，你就知道能不能過河了。

小馬聽了媽媽的話，高興得跳起來。他說：：印白了，明白了，河里水不深，我過得去。唉!我剛才怎么不仔細想想呢!

小馬說著，就連蹦帶跳地朝河邊跑去。

小馬一口氣跑到河邊，立刻跳到水里。河水剛好齊到小馬的膝蓋，不象老牛伯伯說的那么淺，也不象小松鼠說的那么深。

小馬背著麥子，很快活地蹬著水，撲通撲通地過了河，到磨房去了。選自1955年《新少年報》

小馬過河的故事

小馬過河的故事4篇

小馬過河的故事1

過不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉過來轉過去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過去?？墒悄怯幸粭l鱷魚，他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說；"聽說吃了你的肉，可以長生不老！"小馬計上心來說；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚，都能吃上我的肉，才能長生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會長生不老"！鱷魚心里想：我不要變老！我不要變老！

然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來，他們說："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說：“萬一不夠呢，讓我數一數，要是夠了你們就可以吃了?！比缓笮●R一個一個的從鱷魚背上跳了過去，98，99，100，小馬數完啦！但是鱷魚都等著急了，他們說："小馬，你能不能快點兒！一只鱷魚往后面一看，小馬呢？小馬沒了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚，鱷魚們回頭一看！上當啦！上當啦！原來，小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。

小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說你真的長大了！然后小馬得意的打电话告訴鱷魚。他說："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"

受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。

小馬過河的故事2

小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過的很快樂，時光飛快地過去了。

有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”

小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊?？墒呛由蠜]有橋，只能自己淌過去?？捎植恢篮铀卸嗌钅?猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿?！毙●R高興地跑回 河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。”小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認真地說：“前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了?！毙●R一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀?只好回去問媽媽。馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關系，咱們一起去看看吧?！?/p>

小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地

試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松

鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。

小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝你了，好媽媽?！?/p>

然后他轉頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎?

小馬過河的`故事3

有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。

小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非常快。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時候，有一只小鳥飛過來說：“別從這條河過去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了?！毙●R剛想后退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過去的時候，小馬對大水牛說：“別過去，水非常深，水流也很快，一不小心就會被水沖走?！贝笏９笮α艘幌?，對小馬說：“不用怕，這水非常淺，只不過是流的快?！彼Ｗ哌^了河。

小馬現(xiàn)在更加為難，因為小鳥說河水非常深，大水牛又說河非常淺，大水牛能走過去，小馬也沒試過，不知道誰是真的。小馬想了想，他跑回去問媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候，小鳥說水相當深，水牛說是淺的?！眿寢屨f：“是淺的。小鳥本來就小，對于它來說，那條河非常深?！毙●R終于明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。

通過這個故事讓我明白了，遇到問題就應該勇于嘗試，不能老聽別人的話。

小馬過河的故事4

小馬的奶奶生病了，小馬想去看他的奶奶?？墒撬液湍棠痰募抑虚g有一條河，雖然那條河上有一座橋，可是那座橋讓人感覺不太踏實。

好朋友瑪菲兒、雅雅、貝貝和豆豆知道后就趕緊來到小馬家。雅雅說：“小馬，那座橋很結實，你不要害怕?！爆敺苾阂舱f：“我都問過橋梁專家兔子姐姐了，她說那座橋很堅固。”貝貝和豆豆也同聲說：“小馬，不要害怕，你要堅強?！苯涍^他們四個人的勸說，小馬決定明天早上過河看他的奶奶。

第二天早上，公雞大叔剛一打鳴，小馬就起床了，收拾好水果和雞蛋放在籃子里，準備去河邊。小馬一到河邊，就看見好朋友都在那兒。豆豆說：“小馬，快點走呀！”這時，奶牛大娘走過來說：“小馬，別走，這座橋不結實?！冰Z大哥走過來嚴肅地對小馬說：“別聽奶牛大娘的話，她騙你呢！”奶牛大娘一句，鵝大哥一句，小馬都不知道能不能過橋啦！但是小馬覺得還是看奶奶要緊，于是便冒險地一步一步地走到橋上。很快，小馬走過了橋，到了奶奶家。后來，在小馬的精心照顧下，奶奶的病很快就好了。好朋友們都為小馬高興。

小馬這次獨自過河，讓小馬知道了做什么事都要自已親身去感受。

《小馬過河》的故事內容是什么？

小馬過河的故事原文

小馬過河的故事原文，《小馬過河》是中國經典童話故事之一，這個故事給予孩子心靈上的啟迪，其實美好的童話故事是可以給人一些深刻的道理的，以下分享小馬過河的故事原文。

小馬過河的故事原文1

《小馬過河》故事內容：馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?/p>

小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！

他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備趟過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很呢！昨天，我的一個伙伴就是掉進這條河里淹死的！”

小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎？”

小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。”

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧?！彼铝撕?，小心地趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

1、《小馬過河》創(chuàng)作背景

彭文席的《小馬過河》創(chuàng)作于上世紀50年代，當時擔任代課老師的他在教學中發(fā)現(xiàn)不少學生缺少獨立思考能力，于是他用了一個晚上時間寫出《小馬過溪》，在寄給《新少年報》后被修改成《小馬過河》。1957年，北京市將《小馬過河》選入小學四年級的語文課本，繼而各地的教材也陸續(xù)選用。

雖然《小馬過河》產生了極大的影響，但由于家庭原因，很少有人知道《小馬過河》的作者是誰。組委會大費周折，才在瑞安的田間地頭找到在農村當代課教師的作者彭文席。第二年彭文席的身份才從代課老師轉為正式教師。

2、《小馬過河》作者介紹

彭文席，1946年畢業(yè)于瑞安中學后，長期當中小學教師。曾任浙江省作家協(xié)會理事。50年代起發(fā)表文學作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小馬過河》作者、瑞安鄉(xiāng)村作家、老教師彭文席去世，享年85歲。寓言《小馬過河》從1957年入選小學語文課本至今，承載了人們半個多世紀的記憶。

《小馬過河》從1957年被入選北京市所編的小學語文教材后，一直被選入全國教材至今，已經過去了半個多世紀，受影響的人不計其數。自從知道了彭文席就是《小馬過河》的作者，他坐在家中便不斷收到《小馬過河》的稿費單，平均一年有十幾張。它還被翻譯成英、法、日等14種文字。

“河水既不像小松鼠說的那么深，也不像老牛伯伯說的那么淺”，這是小馬在親身實踐之后所得出的結論。小馬的媽媽鼓勵小馬獨立思考，勇于實踐，這也恰恰契合了溫州人敢于實踐，敢于探索的精神。它在潛移默化中影響了溫州乃至千千萬萬的中國人民。

小馬過河的`故事原文2

小馬過河的道理

生活中我們常常難以分辨我們得到的信息是真是假，是不是有用，是因此進退兩難，還是當機立斷選擇一條路，這個是很難的。

如果將小馬改為小雞，恐怕又是一場悲劇，所以這個故事的深層含義不是嘗試不嘗試，而是要正確的認識自己和別人，知道自己能吃幾碗干飯。

凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說，因為仁者見仁，無論什么問題一定要親自去實踐，才能找到最適合自己的解決辦法。

由于年齡、經歷以及立場和高度的不同，會有各自不同的的判斷結果。沒有什么對與錯 ，或者說 誰也沒有錯 ，只是 立場和高度的不同罷了！統(tǒng)一一個立場和高度是解決問題的根本，而所謂道不同不相為謀也！站在不同角度，每個人看到景象都是不同的，不能盲目聽從別人的意見。

小馬過河的故事原文3

小馬過河讀后感1

今天我讀了《小馬過河》這篇故事，讀了這篇故事我知道了，自己的事情自己做，只有自己試試才知道，我要養(yǎng)成獨立思考、自己動手的好習慣。

小馬過河讀后感2

一天，小馬要過河，可是他不知道水深不深。螞蟻說：別過去，水很深的，我的朋友都淹死了。河馬說：別聽他的，水很淺，就到我的腿。小馬只好自己試試，結果真的很淺。

做事一定要動手，動腦，別人說的不一定對，也不一定錯，我們要自己去試試。

小馬過河讀后感3

小馬為什么不自己試試，試試就知道水有多深多淺，它還要聽老牛和小松鼠的話，這說明小馬做什么事情不愛仔細想，不動腦筋。我們做事情的時候可不要學小馬，要仔細想想然后再去做這件事情。

比如學習，你不會，你要仔細想想再做。

小馬過河讀后感4

我讀了一篇《小馬過河》。上面講了：小馬要過河，它問老牛河水是深還是淺，老牛說水不深。它準備下河時，一只松鼠攔住它說：“你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很！”小馬不知怎么辦才好，它跑回家問媽媽，媽媽說：“怎么回來了？”小馬說一條河擋住了它的去路。媽媽說：“你去試一試就知道了。”小馬到了河中心，河水剛漫過它的脖子。

原來，河水既不像老牛說得那樣淺，也不像松鼠說的說得那樣深。這個故事說明了：自己的事情要自己試一試才知道正確的答案。不能光聽別人說。

小馬過河讀后感5

今天，我讀了一個故事《小馬過河》，故事是這樣的：

媽媽叫小馬去送麥子。不一會兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯說河水很淺。在河邊它又碰到小松鼠，可是小松鼠說河水很深。小馬不知道河水到底是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽說：“河水是深是淺你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少?！?/p>

小馬想了一下，又跑回河邊，一腳踏進河里，河水不深不淺，正好到它的膝蓋。小馬背著麥子快活的過河了。

這個故事讓我明白了一個道理，不管遇到什么困難，都要學會自己動腦筋思考問題。

小馬過河讀后感6

昨天晚上跟兒子一塊讀了《小馬過河》這個故事，它是一篇生動有趣又富有哲理的低幼童話，成功地塑造了小馬和老馬兩個形象，小馬幼稚、無知但自信、好問，就像一個活靈活現(xiàn)的幼兒，老馬則象是一個相當完美的母親。

小馬第一次來到河邊，看到嘩啦啦的河水擋住了去路，他就想到如果媽媽在身邊就可以問問媽媽自己能不能過去。他去問旁邊的老牛。老牛說可以過，可是小松鼠卻說河水太深了會把它淹死的。小馬便犯難了，到底怎么辦呢？最后它回到家里問媽媽。

媽媽循循善誘的鼓勵小馬要自己嘗試才知道河水的深淺。小馬再次來到小河邊，這次小松鼠又把小馬喊住了。小馬堅定地說要試一試。結果河水既不像老牛說的那么淺也不像松鼠說的那么深。其實無論干什么事情，我們都要親自嘗試，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的.。

從小馬過河這件事可以看得出，老馬不僅像所有的母親一樣愛孩子，了解孩子，而且教子有方。小馬向老馬請教，老馬沒有直接告訴小馬答案，而是鼓勵它“去試一試”，從而使小馬在親身實踐中得出河水深淺的概念。

小馬過河故事全文

小馬過河故事全文：

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?/p>

他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。”

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備蹚過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很呢！昨天，我的一個伙伴就是掉進這條河里淹死的！”

小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去?！?/p>

媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是?。∨２策@么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了?！?/p>

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧?！彼铝撕?，小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

擴展資料：

《小馬過河》是浙江瑞安中小學教師彭文席先生創(chuàng)作的寓言(童話)故事，原載于1955年11月《新少年報》（《中國兒童報》前身）。

《小馬過河》由河南藝術中心自主制作出品，是我省文化工作者歷經3年市場調查研究，創(chuàng)作的一部多專業(yè)“跨界”融合的人偶童話劇。該劇目經過近3年的市場調查研究論證，結合市場和消費需求，將觀眾群直接定位為3~10歲的兒童。

在首演后，已陸續(xù)在全省巡演，受到各界好評。據了解，河南藝術中心計劃今后每年為一個生肖打造一部兒童劇。

參考資料：百度百科—小馬過河

小馬過河故事

小馬過河故事15篇

小馬過河故事1

過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打电话說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。

小馬在大河旁邊發(fā)現(xiàn)了一頭犀牛在吃草，他跑過來問犀牛：“犀牛爺爺這水有多深？”犀牛說：“這水只沒過我的腳，不會有事。”

一只猴子說：“不能過去呀，那會把你淹死的?！毙●R問：“什么，水很深嗎？”小猴子說：“深的很，還淹死過我兒子呢?！?/p>

小馬仔細回想了媽媽之前說的話，犀牛比它要高很多，小猴子比它要矮小很多，媽媽說過那水必須得試試，那我為何不能試一試呢？

小馬剛接觸河水時不知道水的深淺，就小心翼翼的趟過去了，它覺得這水應該和之前的那條河水深度差不多，中間的水特別深，快要淹到小馬的頭了，小馬剛要喊救命，卻發(fā)現(xiàn)河水并沒淹到他的嘴巴。小馬繼續(xù)往前走，它發(fā)現(xiàn)河水越來越淺了，馬上要到對岸了，它成功了。小馬對著對岸說：“謝謝你們，你們說的有道理?！?/p>

最后麥子送到了外婆的家。外婆說：”我真為你感到驕傲?！?/p>

小馬長大了，有了自己的判斷能力，媽媽為它感到欣慰。

小馬過河故事2

小馬為難說：“怎么過去這條河呀?！彼窒肫鹆巳ツ陭寢屨f的話。就拿一塊石頭扔進了水里，扔進水里什么也沒看見。小馬覺的河水很深，又看見了一棵大樹，它用它的前腿把大樹踢倒，但是怎么踢也踢不動，它請來了牛伯伯，把大樹撞倒了，小馬過了河。

小馬說：“謝謝牛伯伯。牛伯伯想，這孩子真有禮貌，小馬把面粉送到了外婆家，外婆說：“你真是個好孩子。子。

小馬過河故事3

一天晚上開始下了一場大雨，一連下了幾天幾夜才停。忽然，小馬接到姥姥的电话，姥姥說：孩子，我家已經沒有糧食啦，給我拿點兒糧食可以嗎？小馬說：可以呀，沒問題。

小馬馱起面粉，向姥姥家跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。水叮叮咚咚地流著，小馬想：我應該怎么穿過這條河呢？

小馬看到樹上有一位松鼠弟弟，小馬問道：松鼠弟弟，你能告訴我這條河有多深，我能過去嗎？小松鼠說：你能過去，這條河很淺。小馬聽了松鼠的話，立刻跑到河邊，他剛邁進一步，大象奶奶喊起來：千萬不要過河，千萬不要過河啊。小馬吃驚地問：這條河很深嗎？大象奶奶說：深的很哩，昨天我的小女兒啊，就是從這里掉下去的。小馬收住腳步想到底聽誰的呢？

他終于想出了一個辦法，繞過小河走其他的路。于是他就繞道走，半路上，他看見一片花園，于是他準備采花送給姥姥。不一會，他就采完了，紅色的花是玫瑰，黃色的花是郁金香。他繼續(xù)向姥姥家走去，他走啊走，終于到了姥姥家。姥姥說：好孩子，現(xiàn)在長大了，能幫姥姥做事了，謝謝你。

回到家，小馬把事情經過和媽媽說了一遍，媽媽夸小馬是個好孩子。

小馬過河故事4

小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。

他過的很快樂，時光飛快地過去了。

有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”

小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己淌過去?？捎植恢篮铀卸嗌钅兀开q豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿。”小馬高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦?！毙●R低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認真地說：

“前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了?！毙●R一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀？只好回去問媽媽。

馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關系，咱們一起去看看吧?！?/p>

小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。

小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝你了，好媽媽。”

然后他轉頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎？

小馬過河故事5

過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打电话！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。

小馬看著河水嘩啦嘩啦地流著，他心想：水深不深呢？記得上次看書的時候，書里說把石頭扔進河里，水的聲音如果很清脆的河水就很淺，如果聲音很沉悶河水就很深。

小馬把石頭扔進河里聽見了很沉悶的聲音。他心想：水應該會很深，我不能趟過去。所以他繞了很遠的路，已經走的筋疲力盡的時候，但剛好路過了一片花海，他立馬打起了精神，被眼前這五顏六色的鮮花吸引住了，他采了一大束鮮花，準備和面粉一起送給外婆。

小馬安全的把面粉和鮮花一起送到了外婆家，外婆說：“謝謝你，孩子，我為你感到驕傲?！?/p>

小馬把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你現(xiàn)在不僅判斷能力很強，而且還可以幫媽媽做事，你可真棒！”

小馬過河故事6

一天小馬長大了，他媽媽對他說：“孩子已經長大了，能去看望你的外婆嗎？”小馬高興的說：“怎么不能以前和我?guī)湍?，把那袋麥子運到磨坊去，就你能知道我現(xiàn)在會自己過河了！”就這樣，小馬就去看望他的外婆了。可是在半路上，有一條小河，小馬把前蹄伸進水里，覺得水很深，他看到旁邊有個木板，就把木板移到小河上，自己小心點踏上木板，小心翼翼地劃過了對面，外婆看到了她過河的事情，就對他說：“孩子，你真棒！”

小馬過河故事7

過了幾天，下起了大雨，雨一連下了好幾夜，河水漲了老高。外婆打电话說：“自己家被水淹了老馬聽了十分著急”。馬媽媽對小馬說：“孩子，你趕快去外婆家送袋面粉吧”。小馬馱起面粉，飛快的向外婆家跑去。跑著跑著。一條大河擋住了去路。

小馬看看四周。有一頭長頸鹿在散步，就趕忙跑過去說：“長頸鹿大叔河水深不深呀？請問我能過去嗎？”長頸鹿大叔說“：河水不是很深，能過去?！毙●R想了想，長頸鹿大叔那么高，我這么矮，我可不一定能過去。

這時，小馬看到了大象伯伯路過這里，它高興地問：“大象伯伯，您可以幫我砍幾棵木頭嗎？”大象說：“可以呀，可是孩子，你要砍樹干什么？”小馬把外婆家被水淹的事，告訴了大象伯伯，它想做一條小船過河。大象一聽明白了，就給它砍了幾棵木頭。小馬又找來一把樹藤，小馬把木頭和樹藤綁在一起，不一會兒一條小船就做好了。小馬十分感謝大象伯伯，再三道謝。大象好人做到底，用長鼻子幫小馬把船卷到河面上，讓小馬上船，他又用鼻子把船推到了河對岸，就這樣，在大象伯伯的幫助下，小馬過了河。小馬站在對岸大聲喊：“謝謝您！大象伯伯！”然后就飛快的向外婆家跑去。

當小馬氣喘吁吁的來到了外婆家時，外婆正擔心地看著窗外。看到小馬就親切地問：“這么大的雨，河水一定漲得老高，你是怎么過的河呀？”小馬不好意思地說：“多虧了大象爺爺的.幫忙，要不我就來不了了。”小馬把它的經歷告訴了奶奶，奶奶聽了后語重心長地說：“孩子你長大了！知道動腦筋了，以后要像大象伯伯學習，盡自己所能去幫助別人。”

晚上，小馬高興地跑回家，馬媽媽表揚小馬是個聰明的好孩子。

小馬過河故事8

小馬開開心心的回家馬媽媽說：“媽媽我蹚過去了。”

馬媽媽說：“你的奶奶家沒有面粉了，你去給她送去?！毙●R開心的跳來跳去。

它馱上面粉飛奔出去，小馬跑著跑著一條大江把它擋住了。

它剛要下去它差點淹下去，水長高了小馬過不去了。

小松鼠說：“小馬！快上來水更深了。那邊有座橋?！毙●R問：“哪有橋？你給我?guī)泛貌缓??！?/p>

小松鼠和小馬看見橋破了一個大洞。小馬說：“你抱住我，我和你一起跳過去，”小馬一跳，就跳過去了。

小馬開心的給奶奶送去了面粉，它就開開心心的回家了。

小馬過河故事9

過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打电话！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。

小馬有點兒著急了自然自語的說：“不行，我得想個辦法，要不然外婆的家就會沒的。”忽然，小馬想到媽媽對它說的話：“孩子，如果小溪擋住了去路，不要著急，把石頭往水里扔再看看?！毙●R把石頭往水里扔一看水是深的，小馬看見了幾塊長木板，然后，小馬把那幾塊長木板用小兔子家的釘子連起來，往對岸一放，小馬就走到了河對岸。

小馬走著走著，看見旁邊有一堆小花，小馬一邊采花，一邊唱歌，過了一會就到了外婆家，外婆把面粉接過來，然后，小馬把小花放在外婆的頭上說：“外婆你上我家住吧！”外婆說：“好呀！”小馬帶著外婆來到自己的家。

媽媽見了說：“小馬，你比上次進步了很多?！毙●R非常高興。

小馬過河故事10

過了幾天，下起了大雨。一連下了幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打电话說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說“孩子，你趕緊去去給外婆家送袋面粉吧？小馬馱起面粉飛快向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。

小馬左右看看沒有一個人，小馬想來想去，小馬想要不我試一試，可是如果這水很深我的小命就沒了，小馬想了很久很久，終于想起來了，往水里扔一塊石頭，聽聲音就好了。小馬試了一下聲音很響，可能水很淺，小馬小心的蹚了過去。到了外婆家，外婆用小馬送的面粉做了一盤包子小馬在外婆玩了一會“就回家了，小馬回家后小馬告訴媽媽自己想辦法過河的事，媽媽聽了小馬說的話，表揚小馬是個聰明的好孩子！

小馬過河故事11

樹林里一連下了幾天的雨，小馬的外婆打來电话，說家里沒有面粉了，讓馬媽媽給送點面粉去，小馬自告奮勇的說：“媽媽，我去給外婆家送面粉?！眿寢屨f：“送面粉還要經過那條河，這幾天下雨了，河水漲高了，你能過去嗎？”小馬說：“放心吧，媽媽，我會有辦法的?！眿寢屨f：“孩子，你一定要注意安全啊?！?/p>

小馬馱著面粉來到了小河邊，河水果然升高了，他看見一只水牛在河邊洗澡，就問水牛：叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”水牛說：“水不深也不淺，剛沒半個身子，能蹚過去?！毙●R剛要過河，突然，他想起了媽媽的話：孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。于是，小馬抬起一只腳往水里伸，可是都沒過大腿了，還沒踩到底，它趕緊把腳縮回來。這時，一只兔子跑了過來，小馬問小兔子：“小兔子，你知道這附近還有哪條路，能過到河對岸嗎？”小兔子說：“前面不遠有一座橋，可以從橋上過河?！毙●R說：“謝謝，小兔子?！庇谑牵●R往河的下游走了過去，真的有一座拱橋在河上，就像一個彎彎的彩虹。

小馬順利的到達了外婆家，外婆見到小馬非常高興，她夸獎小馬長大了，能獨立的送貨物了?；氐郊?，媽媽也夸獎小馬，說它遇事不慌張，能找到解決問題的辦法。這個故事告訴我們每一件事都有不同的解決辦法。

小馬過河故事12

活動設計背景

《小馬過河》是許多人聽著它長大的，這是一個經典而又富有教育價值的故事文本。于是我根據大班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，將這個故事納入了教學計劃。故事講述了小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊去的故事，在途中遇到了一條小河，不知是深是淺，最后在媽媽的指引下安全過河。語言生動、簡潔，符合大班幼兒語言學習的特點。大班幼兒的語言表達能力還不成熟，注意力也容易分散，因此在活動中我采取了利用課件吸引幼兒的注意力，還利用生動的頭飾讓幼兒進行角色扮演，從而使幼兒在活動中體驗到語言的快樂，創(chuàng)造語言環(huán)境讓幼兒大膽的說，有說的欲望。

活動目標

1、理解故事內容及情節(jié)發(fā)展，并嘗試講述畫面中的故事。

2、教育幼兒遇事動腦筋、想辦法

3、認識漢字“馬”“?！薄八墒蟆?/p>

教學重點、難點

通過學習讓幼兒懂得遇事要想辦法，動腦筋。

活動準備

頭飾、圖片、字卡、課件。

活動過程

一、談話引入

1、師：小朋友們見過馬嗎？

幼：見過

師：那么馬是怎樣跑的呢？

2、幼兒集體學一學馬兒跑。

3、引出故事

師：今天老師帶來了一個關于馬的故事，請小朋友和老師一起來欣賞。

二、觀看課件，理解故事內容。

1、完整欣賞課件《小馬過河》。

2、認識漢字“牛”“馬”“松鼠”。

（1）師：故事中出現(xiàn)了哪些小動物？

幼：馬、牛、松鼠

（2）教師出示圖片嗎、牛、松鼠，并依次出示相應的漢字。

（3）集體認讀“馬”“?！薄八墒蟆保⒂民R、牛組詞。

3、提問：故事中小馬遇到了什么困難？

4、欣賞課件前半部分（開頭—牛伯伯說可以過去）

（1）師：故事中小馬去干什么？遇到了什么困難？

幼：去幫媽媽送麥子，小河擋住了它的去路。

（2）師：當小馬不知道怎么辦的時候，碰到了誰？

幼：牛伯伯

（3）師：小馬對牛伯伯說了什么？

幼：牛伯伯河水深嗎？

（4）師：牛伯伯是怎么回答的？

幼：水很淺，剛過小腿

（5）師：小馬聽了牛伯伯的話后是怎么做的？

幼兒自由說，過河/沒過河

（6）師：到底小馬聽了牛伯伯的話過河了沒有，我們接著往下看。

5、欣賞課件后半部分

（1）師：當小馬準備要過河的時候誰來了？

幼：小松鼠

（2）師：小松鼠對小馬說了什么？

幼：別過河，河水會淹死你的，昨天我的一個小伙伴就掉進河里淹死了。

(3) 師：小馬聽了小松鼠的話后又是怎么做的?

幼：回去找媽媽

(4) 師：媽媽對小馬說了什么？

幼：那條河到底是深還是淺，你自己去試了嗎？

(5) 師：聽了媽媽的話，小馬最終過河了嗎？

幼：過河了

6、理解高、矮，深、淺不是固定不變的

（1）師：小馬通過自己的嘗試最終趟過了小河，為什么同樣一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深呢？

幼：牛伯伯高，小松鼠矮

（2）師：同樣一條河，牛伯伯高所以說水淺，小松鼠矮所以說水深。

（3）師小結：高、矮，深、淺不是固定不變的，它是隨著一個事物與另一事物相比較而變化的。

三、看圖講述故事

1、師：剛才小朋友們都觀察的非常認真，請小朋友看著圖片和老師一起把故事完整的講述一遍，好嗎？

2、看圖片講述故事一遍，注意動物之間的對話。

四、故事表演

1、出示動物頭飾吸引幼兒興趣。

師：老師還準備了小動物的頭飾，讓我們戴著頭飾把故事表演一遍好嗎？

2、要求：表演的時候說清楚動物之間的對話。

3、教師與個別幼兒表演一遍。

4、幼兒表演。

5、每組表演完后教師及時給予小結，讓幼兒體驗到高、矮，深、淺。

五、活動小結

1、師：小馬通過自己親身去體驗，最終趟過了小河，把麥子送到了磨坊，通過學習《小馬過河》這個故事，我們學到了什么道理？

2、幼兒自由說。

3、師小結：碰到事情不但要多想一想，還要試一試，這樣才能增長聰明才干。

4、活動結束。

讓我們回教室繼續(xù)表演故事

教學反思

本節(jié)活動，我以童話“小馬過河”為背景，組織教學。在教學過程中，通過提問、課件讓幼兒對故事有更好的理解，通過分段欣賞讓幼兒有更大的想象空間，我想，幼兒的創(chuàng)造力是無窮的，幼兒一定會非常喜歡，在活動的后半部分，我設計了讓幼兒進行角色扮演，通過自己親身的去體驗去感受，才能更加清楚地理解故事中的內容，幼兒的表演的欲望很強烈，把活動推向了**。通過活動的層層深入，幫助幼兒對故事內容有了完整地理解，活動中幼兒的情感得到滿足，提問促進幼兒積極動腦，體驗語言活動帶來的樂趣。通過本次活動是我在幼兒語言教學上有了新的收獲，不僅要給幼兒創(chuàng)設一個寬松的語言學習環(huán)境，教師的引導作用，以及教師的及時總結很重要。

《大班故事“小馬過河”教案與反思》摘要： 見過 師：那么馬是怎樣跑的呢？ 2、幼兒集體學一學馬兒跑。 3、引出故事 師：今天老師帶來了一個關于馬的故事，請小朋友和老師一起來欣賞。 二、觀看課件，理解故事內容。 1、完整欣賞課件《小馬過河》。 2、認識漢...

小馬過河故事13

過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜。河水漲了老高。外婆打电话說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬托起面粉飛快地向外婆家跑去。跑著跑著一條大河擋住了去路。小馬想這河水有多深呢？如果河水很深的話我不就被淹死了么。小馬要想一個辦法。

小馬想啊想，終于想到了一個辦法，它用一根1米高的樹枝放在水里，小馬拿著樹枝的一邊樹枝放了一半小馬一看，河水也沒有多高。于是小馬順利的過了河。走著走著，它看到了一片很美麗的花，就想，我把一些花送給外婆吧，就這樣帶著花繼續(xù)走。

小馬走到外婆家，趕快把外婆家的水都用盆倒掉。小馬把面粉和花送給了外婆。外婆把面粉做成了香噴噴的餃子吃了，身體就好了一些。外婆說：“謝謝你小馬。”

小馬回家了，媽媽看見小馬說：“小馬你回來了”，外婆好些了么？小馬回答說：“好些了”。媽媽說：“你現(xiàn)在自己遇到事情會解決了，而且還不魯莽了，你長大了，懂事了”。媽媽為你高興。

小馬過河故事14

過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打电话說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。

小馬看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“這么深的水，我能過去嗎？”小馬猶豫了很久，還是沒有想出好辦法，就在這時候，河里出現(xiàn)了一條小魚，小魚對小馬說：“你想過河嗎？”小馬說：“是啊，我要過河?！毙◆~說：“河水很淺，你快過去吧！”小馬剛伸出前腳試了一下河水，就聽見斑馬大聲吼道：“你不要命了，前兩天我剛從河對岸過來，差點就被淹死了?！毙●R想起了媽媽對它說的話：“不要聽別人說的。要自己去嘗試。”小馬還是決定嘗試一下，它直接把前腳伸到水里，小馬試到河水很深。

小馬靈機一動：“我可以找?guī)赘褡幼鲆粭l竹筏?！毙●R費了九牛二虎之力才把竹筏做好，小馬順著河流，坐著竹筏來到河對岸，小馬開開心心的把面粉送到了外婆家。

小馬回到家后，把自己過河的經過講給了媽媽聽，媽媽夸獎小馬說：“你真是一個愛動腦的好孩子，希望你在以后的生活中，不管遇到什么困難，一定要多動腦筋，試著去克服各種困難！”

小馬過河故事15

過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打电话說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路。

小馬心想：“這條河水是深還是淺呢，我還是自己試試吧?！毙●R小心翼翼的試了試，發(fā)現(xiàn)河水剛沒尾巴，應該可以過去，于是小馬就勇敢的過了河，成功的把面粉送到了外婆家。外婆高興的說：“小馬真是長大了，都可以給外婆送面粉了?！?/p>

小馬回到家和媽媽講了經過，媽媽欣慰的說：“小馬長大了，變得勇敢了，而且做事有了自己的判斷，媽媽真高興！”