本篇文章給大家談談寶寶早教方法，以及三個月的寶寶早教方法對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

寶寶早教怎么做

寶寶早教怎么做

寶寶早教怎么做，寶寶的發(fā)展是我們每位家長需要關心的問題，畢竟沒有家長愿意讓自己的孩子輸在起跑線上。所以父母們都需要在早教上做好功夫，下面就分享給你寶寶早教怎么做，希望對寶媽們有幫助。

寶寶早教怎么做1

寶寶早教方法和哪些步驟：認知世界

孩子的早教首先第一個就是引導孩子認知這個世界，懂得探索和好奇心這個社會才是最重要的。家長要以身作則的引導孩子正確的看待事物，不要偏激的打罵孩子、過于苛刻的教育孩子，寬松的教育也是有一大害處；把握分寸和尺度是每個父母需要琢磨的事情。

寶寶早教方法和哪些步驟：正確的施壓

孩子會做一些自己不知有怎樣后果的事情，家長除了要用言語上嚴厲警告；還需要用一些方式來讓孩子記起教訓。適當?shù)暮浅馀c獎勵是對孩子有很大的好處，這樣孩子才會懷有積極的心態(tài)，激發(fā)出強大的自信與沖勁，并且引發(fā)出許多的潛能。

寶寶早教方法和哪些步驟：生活習慣

孩子的教育有一個很重要的步驟是教育孩子要對某件事情要堅持，喜歡或者是熱愛一項事物需要更多日積月累的堅持，最好是從孩子的生活作息規(guī)律引導開始；

養(yǎng)成良好的生活打掃、作息規(guī)律；是培養(yǎng)堅持的細小習慣之一。孩子三分鐘熱度很難堅持，是惡性習慣之一。只有在幼兒的時候形成良好的習慣才是教育的關鍵。

寶寶早教方法和哪些步驟：注意力集中

孩子是否容易受到外界刺激干擾，改變他原來進行的活動。注意力分散度與堅持性在某種程度上也互有聯(lián)系，注意力分散度低的孩子不容易分心，能夠很快達到學習目的，較具堅持性。

寶寶早教方法和哪些步驟：反應敏銳

孩子對內在、外在刺激所產生反應的激烈程度。反應強度高的孩子，他們的喜怒哀樂情緒及需求較容易被人發(fā)現(xiàn)；

反應強度低的孩子因為外顯出來的信息太微弱，容易被人忽視他的反應與需求，然而這并不代表孩子沒有那樣的需求，只是家長很難察覺而已。

寶寶早教玩具的好處

剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公眾號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。

1、開發(fā)思維

促使孩子積極進行思維、想象等活動，并且通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來：如玩積塑玩具，孩子要構思，要設想，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料；

動手組裝時，既要動手，又要動腦。

幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務，因而培養(yǎng)了克服困難、奮發(fā)向上的優(yōu)良品質。

2、豐富聯(lián)想小世界

如醫(yī)院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼兒對醫(yī)院和家庭的聯(lián)想，能促使幼兒開展創(chuàng)造性的角色游戲；

一些勞動工具的玩具，可以引起幼兒進行植樹、挖河、建筑等模擬勞動。

有些玩具是專門用于進行思維訓練的，如各種棋類、各種智力玩具等，可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性

3、調動寶寶積極性

孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平。

可以滿足他們活動的需要，提高活動的積極性。例如搖馬玩具，幼兒會自然地騎上，前后擺動，既滿足他們活動的要求，又使他們產生積極愉快的情緒，因而久玩不厭。

又如娃娃玩具，可以引起幼兒做多種活動，各年齡的孩子根據(jù)各自的生活經驗，用娃娃做游戲，可以由簡單到復雜，變化多端。

4、增進感性認識

玩具具有直觀形象的特點，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利于各種感官的訓練。

如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利于視覺的訓練；

八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓練聽覺；積木、積塑片、結構模型可以發(fā)展空間知覺；

各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺；拉鴨車、手推車、三輪車、兩輪車等又有助于運動能力的發(fā)展。

玩具在發(fā)展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象，當幼兒未能廣泛接觸現(xiàn)實生活時，他們是通過玩具來認識世界的。

5、培養(yǎng)集體榮譽感

有些玩具是要求幼兒共同使用的。如電話玩具，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員，可以幫助孩子了解學習生活經驗，練習和同伴合作。

又如長繩玩具，本身便要求許多小朋友集體使用，幼兒在跳長繩游戲中，協(xié)調彼此的動作，增強了集體觀念。

寶寶早教有哪些好處

早教好處

1、開發(fā)寶寶的潛能

寶寶在家長和老師的陪同下多參加一些早教活動，對開掘寶寶的內在是有幫助的。

比如語言智能、肢體智能、音樂智能、邏輯智能等。

每個孩子都有獨特的性格和特點，有的比較活潑能適應環(huán)境變化，有的相對內斂比較小心謹慎。

通過一些活動或游戲有助于家長關注孩子的反應，既鍛煉了孩子的能力也能使得父母能夠發(fā)現(xiàn)孩子的天性，從而在寶寶后期的成長中能幫助寶寶發(fā)展適應新的變化。

2、塑造寶寶的性格

早教另一個大的益處就是能培養(yǎng)寶寶開朗外向的性格，他們通過走出小的家庭來到了一個大家庭。

人際交流機會增多有助于寶寶學會交往溝通，使得他們變得更加的活潑有信心也更高興與別人交往。

對于一些內向的孩子幫助效果尤其明顯，在以后的進入幼兒園、長大后的自信心都有很多的益處。

3、增加孩子和父母的情感

在親子互動的過程中，父母作為大朋友領導和配合著孩子的行為。

比如父母和孩子一起進行親子閱讀，一起閱讀故事書，可以建立親子關系。

還可以一起配合來分角色扮演，這樣也會增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子會對整個故事記憶深刻，豐富了孩子的知識，寓教于樂。

以上是寶寶早教方法和哪些步驟，對于剛接觸早教的家長可能缺乏這方面知識，可以進入網(wǎng)站學習各方面早教知識和方法，希望對你的.寶寶早教有所幫助。

寶寶早教怎么做2

1、人際關系發(fā)展

三個月到六個月，在這三個月里，必須帶寶寶外出，跟不同的人打招呼，談話。過了半歲，嬰兒就會認生，甚至接下來的成長中會害怕陌生人。我家孩子就抓住這個時期，現(xiàn)在他見到誰都可以打招呼聊天交朋友的。相反，認識一個寶寶，由于家人保護的太好了，半歲前都呆在家不出門，結果，現(xiàn)在一歲多了，連見親戚都哭鼻子。所以三到六個月是人際關系發(fā)展的重要時期，不能錯過。

2、高速運算敏感期

半歲以后可以對寶寶進行圓點訓練，寶寶天生具有高速運算能力，到兩歲半就關閉了，越早越好。我家是一半以后才緩慢的開展，效果就不夠理想了，但經過長期堅持的訓練，寶寶運算能力還不錯，現(xiàn)在三則運算也有九成能答對。

3、鍛煉身體的敏感期

一歲的時候，幾乎每個寶寶都非常有膽量，去嘗試各式的健身器材，這時候家長既要放手讓他們多去嘗試玩，同時也要保護他們不要讓他們受挫折。過了這個時期，孩子越大就越不敢玩了。例如，秋千，滑梯，懸梯，彈彈床，游樂場等等。

4、圖片閱讀敏感期

也出現(xiàn)在一歲的時候。這個時候大量顯示百科圖片卡，寶寶能迅速吸收海量圖片知識。我就是在一歲的時候發(fā)現(xiàn)孩子可以對著一本動物看得非常入迷，于是就買了動物百科書，他馬上就全懂了。后來也買了上千種百科卡片，包括動物，植物，蔬菜，水果，世界名畫，天文知識，運動，樂器，生活用品，電器，交通工具，文具，汽車品牌等等，孩子一個星期就全掌握了，而且見到圖片就非常開心。所以我不用怎么花力氣就讓孩子把身邊的事情幾乎全搞懂了。兩歲的時候我就不用再走“這是什么”的階段，而是進入了“這是為什么”的階段了。我現(xiàn)在已經跟他聊，為什么蘋果會掉到地上，而不是告訴他這是蘋果了。

5、語言學習期

語言學習期是一個循序漸進的過程。很多家長會認為，平常多跟他說話，然后他就會早說話了。其實，不是那么簡單的。

第一，在嬰兒期，要對著嬰兒說話，讓嬰兒看到家長的嘴型。

第二，嬰兒期，除了指認生活用品和常說生活用語外，還要多念押韻的詩歌，或兒歌。

第三，教拼音，a o e ，y u u 等等，由拼音開始，經常教寶寶拼音。不要再學老人家那套“恩古古”了！

第四，念押韻詩歌時，當家長已經重復念了好幾天后，可以把每句最后一字留給寶寶說。 舉例，“大飛機大飛ji ，忽而高忽而di ，晴空飛行千萬li，長大我要開飛ji“ 我家孩子一歲就能接上這詩歌了，而且還能接唱一些兒歌。當然還有很多很多這樣的例子。家長得花些心思。

第五，是非題。說話時，不但語速要緩慢而且清晰準確，然后經常問寶寶，“是不是？”“要不要？”“好不好？”這樣的是非題，然后叫他回答“是”“要”“好”。這樣，孩子很快就可以跟家長聊天了。

第六，名詞跟讀階段。身邊所有的事物都是教材了，拿起一個蘋果，家長要清晰準確的告訴寶寶“蘋果”，千萬別一開始叫教“這是蘋果”，記住，先教名詞！而不是直接教句子。

第七，講故事。寶寶會講話了以后，家長還可以繼續(xù)引導孩子講故事。首先，家長先講故事，讓孩子熟悉故事以后，就開始引導了，如何引導呢？家長先把故事講點點，停下來不說，就問孩子，“然后呢？”“接下來呢？”“會怎樣??？”就讓孩子講他的故事，家長作一個聽眾就好了，有時孩子的故事很真蠻有趣的。我家兒子不到兩歲就給我講三只小豬的故事，講了快有半小時，當然了，和原版是完全不一樣的，兒子把他生活的事情和認知的事物放在故事里，天馬行空的，不過真的非常有創(chuàng)意。竟然扯到小豬坐火車去旅游。

父母如何對寶寶進行早教

父母如何對寶寶進行早教

早期教育的重要性，許多家長都有所了解，那么，父母應該對孩子進行哪些教育呢？以下我為大家整理了父母對寶寶進行早教的方法詳細內容，希望對大家有所幫助！

1、積極情緒的培養(yǎng)：

積極愉快的情緒是不兒心理正常發(fā)育及身體健康發(fā)育的重要條件。如經常對小兒微笑，對小兒的態(tài)度要和藹，經常給小兒逗樂等，使小兒經常保持愉快的情緒狀態(tài)。

2、生活習慣及能力的培養(yǎng)：

主要是指對小兒的睡眠、進餐、大小便和穿衣、盥洗方面的'培養(yǎng)。如培養(yǎng)小兒能自己上床到自動入睡，安靜入睡；學會正確使用餐具，自己吃飯；培養(yǎng)自己洗手，洗臉，脫、穿衣褲等；培養(yǎng)定時大小便到小兒能自己去廁所解大小便的習慣。

3、動作的培養(yǎng)和訓練：

幫助及促進小兒大運動及精細動作的發(fā)育，如訓練小兒俯臥抬頭、翻身、爬、扶坐、扶站、獨走、上下樓梯、攀登等。并培養(yǎng)小兒搭積木、握筆畫圖、折紙等精細動作。

4、語言及認知能力的培養(yǎng)：

培養(yǎng)小兒的語言能力。如給小兒聽音樂，與小兒對話，他會模仿大人的發(fā)聲，給小兒念兒歌，講故事；教小兒認識自己的身體部位如眼、耳、鼻、嘴；認識顏色如紅、黃、藍、綠；區(qū)別大小，“前”和“后”。

5、良好道德行為的培養(yǎng)：

培養(yǎng)小兒喜歡同伴，能與小朋友友好相處，懂得關心小朋友及能幫助小朋友；會把玩好的玩具放回原和。父母應該從小兒出生起就要對他進行有目的的訓練和培養(yǎng)，這樣可以促進小兒身心的健康發(fā)展。

寶寶的早教方法

寶寶的早教方法

眾所周知，父母對寶寶的早教方法會對寶寶今后的人生會有深遠的影響，有人會為此困惑，到底該怎么樣面對和學習，下面我分享一下寶寶的早教方法，可能會對你以后有所幫助，希望你認真閱讀并從中受益匪淺。

寶寶的早教方法1

1、親子早教方式一：

要用心回應小孩的問題。這一時期小寶寶的語匯早已十分多，可以聯(lián)絡說幾句話，有時候還會繼續(xù)絮叨難休，求知欲使他常常會問“為何”。爸爸媽媽這時候要細心，并要有問有答，并且要用簡潔的，小孩能聽得懂的語言來回應小孩，假如碰到不清楚的問題，要和小孩一起閱覽書本或問別人，千萬別以便應對而瞎說。

非常建議：假如小孩明確提出一些怪異的問題或做出頑皮的.事，爸爸媽媽解決的心態(tài)應細心而有協(xié)調能力。

2、親子早教方式二：

鑒別尺寸，樣子和色調。這一時期的小孩，早已擁有差別各種顏色和尺寸樣子的定義。平時講話時，可有心把描述物件尺寸、樣子和顏色的詞注重說，無形之中在小寶寶的大腦里產生一些定義，再拿畫筆工具或卡牌，樂高積木等教小孩了解顏色，了解最基本的幾何圖形型，如方，圓等，并對物件的尺寸有一定的較為。那樣，小孩的人的大腦便會愈來愈比較發(fā)達，智能化會獲得快速的開發(fā)設計。

特別提醒：小孩的自學能力始終超過爸爸媽媽的想像。

3、親子早教方式三：

多讓小寶寶鍛煉身體，要讓小孩健身運動人體，不必只限于室外，家中要是有標準，還可以讓小孩在房間內做幼兒體操。床上運動對小孩也很有益處。如前后左右滾翻等。讓小寶寶的健身運動工作能力和智能化同歩發(fā)展趨勢?？偠灾?，身體鍛煉可因時制宜，無須拘于過多，但要留意小寶寶的安全性。

特別提醒：不必隨意承諾，不必誘騙小孩。

4、親子早教方式四：

鍛練手指頭能推動腦部發(fā)育。這么大的小孩能夠 學著做一些簡易的小手工。如，能夠 教他結繩結，使他學好多種多樣打結方法。還能夠教小寶寶學好拿剪子，用剪子剪紙片。恰當應用剪子能夠 鍛練小寶寶手指頭肌肉的能量，但一定要安全提示，在父母監(jiān)測下開展。

特別提醒：要是小孩精神好，不必因小孩吃得少而擔憂。

寶寶的早教方法2

幼兒教育方法1:

讓孩子多做運動，而不僅僅是戶外運動，只要家里條件允許，讓孩子在室內做體操 床上運動對孩子也有好處。 例如來回滾動等。 讓寶寶的運動能力和智力同時發(fā)展 總之，體育鍛煉可以適應當?shù)氐臈l件，不需要受到太多的限制，但是應該注意寶寶的安全。

特別提示:

不要隨便許諾，不要開玩笑

早期教育方法2:

鍛煉手指可以促進大腦發(fā)育 這個年齡的孩子可以學會做一些簡單的手工。 例如，他可以被教打結和學習各種打結方法。 你也可以教你的孩子如何拿剪刀和使用剪刀。 正確使用剪刀可以鍛煉寶寶手指和肌肉的力量，但必須注意安全，并在父母的監(jiān)督下進行。

特別提示:

只要孩子心情好，就沒有必要擔心孩子吃得少。

早期教育方法3:

仔細回答孩子們的問題。 在此期間，寶寶的詞匯量已經很大了。他可以一起說兩句話。有時他會沒完沒了地嘮叨。好奇心使他經常問問題。為什么? 父母此時應該有耐心，有問題和答案，用簡明易懂的語言回答孩子。如果他們遇到未知的問題，他們應該和他們的孩子一起讀書或問別人，永遠不要說什么來解決他們。

特別建議:

如果孩子問奇怪的問題或做淘氣的事情，父母應該耐心靈活地處理。

早期教育方法4:

確定尺寸、形狀和顏色 這個時期的孩子已經有了區(qū)分不同顏色、大小和形狀的概念。 在日常生活中說話時，你可以有意強調描述物體大小、形狀和顏色的詞語，并在寶寶的頭腦中形成一些概念。然后你可以使用刷子或卡片、積木等。教孩子了解顏色，了解最基本的幾何類型，如正方形、圓形等。并對物體的大小進行一定的比較。 這樣，孩子們的大腦會變得越來越發(fā)達，他們的智力也會迅速發(fā)展。

特別提醒:

孩子的學習能力總是超出父母的想象

寶寶早教方式有哪些

寶寶早教方式有哪些

寶寶早教方式有哪些？為了孩子不比同齡人差，很多家長都會給自己孩子進行早期教育。但是不是所有父母都是育兒專家，都很煩惱早教教什么，怎么進行早教？下面就帶你了解寶寶早教方式有哪些。

寶寶早教方式有哪些1

1、氣氛需輕松，找到孩子的興趣點

早期教育比較好的方法是根據(jù)孩子身體的發(fā)育程度、技能的發(fā)展狀況，安排適當?shù)幕顒?，進行必要的外部刺激，幫助孩子找到興趣點，以便培養(yǎng)興趣。

當然，不能使用太困難或太簡單的活動和玩具，也不要逼著孩子去追求大人眼里的成功，而應重點關注學習過程的愉快感受。父母是孩子最好的老師。

早期教育不能離開父母和家庭。親子中心是很好的教育、活動場所，但僅靠親子中心的課程是遠遠不夠的。時間短，一般每周一節(jié)或幾節(jié)課；

另外，寶寶不太可能參加所有的課程，一般只選擇某一方面或某幾方面的課程，無法根據(jù)發(fā)展的關鍵期全面開發(fā)孩子的各項能力。

父母和家庭的教育對孩子來說才是最為重要的。父母要盡量保證有更多的時間與孩子在一起，施以適當?shù)囊龑В⒆硬拍塬@得更好的發(fā)展。

2、爸爸媽媽們可以嘗試和寶寶一起做親子游戲

在游戲中鍛煉寶寶。需準備，錄音機、樂曲磁帶、報紙球。媽媽將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由媽媽拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩。

控制好錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。這個游戲能練習聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。

在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方向走。在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，誰先踩到別人的影子為勝。

寶寶早教有哪些好處

剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公眾號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。

早教作為一個越來越普遍的現(xiàn)象吸引了一大波望子成龍的父母，讓孩子更優(yōu)秀是每個家長的愿望和期待，寶寶早教也確實在一定程度上有許多的好處。

1、開發(fā)寶寶的潛能

寶寶在家長和老師的陪同下多參加一些早教活動，對開掘寶寶的內在是有幫助的。

比如語言智能、肢體智能、音樂智能、邏輯智能等。

每個孩子都有獨特的性格和特點，有的比較活潑能適應環(huán)境變化，有的相對內斂比較小心謹慎。

通過一些活動或游戲有助于家長關注孩子的反應，既鍛煉了孩子的能力也能使得父母能夠發(fā)現(xiàn)孩子的天性，從而在寶寶后期的成長中能幫助寶寶發(fā)展適應新的變化。

2、塑造寶寶的性格

早教另一個大的益處就是能培養(yǎng)寶寶開朗外向的性格，他們通過走出小的'家庭來到了一個大家庭。

人際交流機會增多有助于寶寶學會交往溝通，使得他們變得更加的活潑有信心也更高興與別人交往。

對于一些內向的孩子幫助效果尤其明顯，在以后的進入幼兒園、長大后的自信心都有很多的益處。

3、增加孩子和父母的情感

在親子互動的過程中，父母作為大朋友領導和配合著孩子的行為。

比如父母和孩子一起進行親子閱讀，一起閱讀故事書，可以建立親子關系。

還可以一起配合來分角色扮演，這樣也會增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子會對整個故事記憶深刻，豐富了孩子的知識，寓教于樂。

寶寶早教方式有哪些2

音樂教育

寶寶在小的時候，對音樂的敏感度是很高的，這個時候好的音樂可以讓寶寶的性格更加開朗，而且也能利于寶寶更好的聽力能力，可以適當給寶寶聽一些和平優(yōu)美的曲子或者是西方的一些古典音樂等，避免給寶寶聽一些憂郁、節(jié)奏過快的音樂。

識字教育

在寶寶上幼兒園前的那段時間里看，已經開始慢慢對色彩及部畫有自己的想法了，而且智商也在慢慢的上升，家長應該好好利用這段時間幫助寶寶進行識字教育，在買東西或者是日常生活上幫助寶寶更好的認字，家長們可以從簡單的一些識字游戲中慢慢過渡。

口語教育

在寶寶2-3歲的時候，已經可以講話了，慢慢從一些簡單的單音疊字向復雜的成語蛻變，這段時間也是寶寶學習口頭語言很關鍵的時期，因此在寶寶學習語言的時候可以教寶寶一些瑯瑯上口的兒歌、詩詞等，但要注意自己的語言標準，也可引導寶寶聽過錄音機等進行模仿。

寶寶早教注意事項

并不是學的越多越好

雖然早教很重要，但是并不意味著家長為了寶寶更好的德智美發(fā)展就給寶寶報了各種的興趣班及課程，報的越多反而不好，因為眾多的課程反而會使寶寶疲憊不堪，造成寶寶的大腦疲勞，反而得不償失。

注重寶寶的興趣

找對寶寶的興趣點來進行早教，會使寶寶的進步會更高，因此在平時家長可通過陪寶寶玩游戲、談話、做運動等的一些方式來及時發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣點，可以利于寶寶以后的注意力及良好行為習慣的養(yǎng)成。

注意安全性

可能有個別家長在寶寶很少的時候就希望把寶寶培養(yǎng)成一個與眾不同的天才，但是不管報什么樣的早教課程，都要提前知道它的安全性及危險性，適合寶寶而且對寶寶沒傷害的才是最好的。

十個月寶寶早教的方法

十個月寶寶早教方法如下：

一，家長要繼續(xù)教寶寶認物發(fā)音的學習，還可以在寶寶的床上放各種玩具，家長叫寶寶的名字說寶寶你把銅鈴的給媽媽，把小汽車給媽媽等等，家長變化物品的種類，擴大寶寶接觸物品的范圍。

二，繼續(xù)教寶寶模仿家長的發(fā)音，讓他理解語言讓寶寶能使用有意義的單詞，如爸爸媽媽之類的稱呼，家長也要訓練它說一些簡單的詞，如走，坐，站等，家長引導寶寶模仿發(fā)音后，要觀察寶寶是否能夠主動發(fā)音，還要通過語言和示范動作教寶寶怎么做，如坐下，走，看等。

三，繼續(xù)給寶寶聽音樂，念兒歌，講故事，根據(jù)實際條件繼續(xù)給寶寶播放音樂，兒歌等，給他提供一個優(yōu)美的生活環(huán)境，提高寶寶對音樂的理解。在此基礎上家長可以結合寶寶的生活環(huán)境，自己編一些有關的動聽的小故事講給寶寶聽。

四，培養(yǎng)寶寶從獨立站立片刻開始，在練習寶寶站起坐下，滾，邁步，走等動作，培養(yǎng)寶寶獨自站立和行走的能力。

五，給寶寶制定斷奶計劃，主食要逐漸代替輔食，為寶寶斷奶做好準備。