今天凡太百科給各位分享幼兒園家園聯(lián)系欄布置的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)幼兒園家園聯(lián)系欄布置圖片 創(chuàng)意進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

幼兒園如何設(shè) 布置好 家園欄求解

其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子影響力度最大。如果家園攜手合作，就能形成1＋1大于2的強(qiáng)大合力，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。要使家園形成合力，相互溝通是十分必要的。而家園欄恰恰是幼兒園與家庭聯(lián)系的一個(gè)紐帶，是教師與家長(zhǎng)溝通的一座橋梁。在幼兒園里，各班都會(huì)開辟一塊家園欄，目的是及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞班級(jí)教育情況，使家庭和幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施協(xié)調(diào)一致地教育。這在一定程度上促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。但就目前許多幼兒園設(shè)置的家園欄來(lái)看，并未真正發(fā)揮出其應(yīng)有的功效和作用，達(dá)到為家園合作教育服務(wù)的目的。其原因有許多家長(zhǎng)不注意家園欄，個(gè)別教師將家園欄視作一個(gè)任務(wù)而敷衍了事，造成家園欄形同虛設(shè)。另外，家園欄的設(shè)置缺乏科學(xué)性，如版面設(shè)計(jì)過(guò)于花哨而無(wú)實(shí)際內(nèi)容、字跡太小等。

幼兒園有創(chuàng)意的家園欄

家園互動(dòng)欄的設(shè)計(jì)要吸引家長(zhǎng)的眼球，家園互動(dòng)欄的設(shè)計(jì)很重要，不僅要在視覺上花心思，更要在行動(dòng)上切切實(shí)實(shí)地讓家長(zhǎng)感受到我們的努力和真誠(chéng)。因此，設(shè)計(jì)家園互動(dòng)欄最重要的是切合實(shí)際、真實(shí)、可操作而有意義。

1、取名有講究：要給家園互動(dòng)欄取一個(gè)既簡(jiǎn)潔又溫馨的名字。如家園共育橋梁。

2、進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)：顏色不宜過(guò)多，太花哨會(huì)出現(xiàn)視覺疲勞，簡(jiǎn)潔、大方即可。

3、精心設(shè)計(jì)各個(gè)板塊：在各板塊上的童言稚語(yǔ)都是比較符合家長(zhǎng)心理需求的，而且操作性也很強(qiáng)。

4、各板塊內(nèi)容的選擇和制訂是重點(diǎn)：字不易過(guò)小，若是手寫就不應(yīng)太潦草，要正楷、清晰，便于每位家長(zhǎng)的閱讀和了解。

5、及時(shí)更換內(nèi)容：要按時(shí)更換家園互動(dòng)欄各個(gè)板塊的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解各方面的內(nèi)容，不要讓家園互動(dòng)欄走形式化。

擴(kuò)展資料：

幼兒園家園欄的作用：

家長(zhǎng)積極配合我們的工作，家園聯(lián)系欄的內(nèi)容必須真實(shí)而且充實(shí)，不能形式花里胡哨，色彩鮮艷豐富，內(nèi)容卻虛假空洞。

聯(lián)系欄內(nèi)容的“實(shí)”來(lái)源于老師工作的細(xì)致和扎實(shí)。孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，班級(jí)每日的主要工作以及對(duì)家長(zhǎng)的知心話語(yǔ)都做到“對(duì)癥下藥”、“言之有物”。

讓家長(zhǎng)們從中體會(huì)到老師的良苦用心和卓有成效的工作，他們就會(huì)更多地關(guān)注聯(lián)系欄的內(nèi)容了。

幼兒園家園聯(lián)系欄可以有哪些板塊

幼兒園家園聯(lián)系欄可以有哪些板塊：

板塊一:關(guān)鍵互動(dòng),園所教育

園所教育,是指幼兒園的教育以及保育工作。這一板塊內(nèi)容主要是希望家長(zhǎng)能對(duì)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)較為全面的了解,并且能和老師配合,讓幼兒不僅在幼兒園里學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家庭里,也能堅(jiān)持好習(xí)慣,感受學(xué)習(xí)內(nèi)容的滲透。

板塊二:快樂(lè)寶貝,個(gè)性飛揚(yáng)

每個(gè)幼兒都來(lái)自不同的家庭,在不同的生活環(huán)境里成長(zhǎng),他們所接觸的社會(huì)環(huán)境,所相處的人,可能都不一樣。因此,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)“唯一”,他們的個(gè)性特點(diǎn)、個(gè)人喜好可能都不一樣。因此,教師可以通過(guò)家園欄這一平臺(tái)給每個(gè)幼兒一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)積極參與,多途徑了解我們的孩子。

板塊三:家園通訊,共同進(jìn)步

家園通訊指的是教師和家長(zhǎng)共同提煉的有關(guān)幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,目的在于讓教師和家長(zhǎng)共同進(jìn)步,共同守護(hù)幼兒的精彩童年。當(dāng)然,內(nèi)容可以非常豐富,反映幼兒在家在園的成長(zhǎng)足跡、最新動(dòng)態(tài),教師和家長(zhǎng)關(guān)于幼兒成長(zhǎng)的教育心得等這些內(nèi)容都可以包含其中。

家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)意義

家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)意義：吸引家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園、讓家長(zhǎng)感知家園配合的重要性、引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)配合。

1、首先，吸引家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園的教育工作。在和家長(zhǎng)接觸之初，教師需要考慮的是如何把家長(zhǎng)吸引到自己的教育中來(lái)，主要向家長(zhǎng)宣傳教育目標(biāo)；“童言稚語(yǔ)”記錄幼兒的閑聊話題。這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去，家長(zhǎng)在感覺孩子說(shuō)話有趣的同時(shí)，也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在長(zhǎng)大。

2、其次，讓家長(zhǎng)感知家園配合的重要性。家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注是做好家園互動(dòng)工作的基礎(chǔ)。讓關(guān)注轉(zhuǎn)化為積極的配合，需要提高家長(zhǎng)對(duì)家園互動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

3、引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)配合。隨著工作的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)配合以實(shí)現(xiàn)更理想的家園互動(dòng)效果，應(yīng)成為我們工作的重點(diǎn)。例如，在“親子樂(lè)園”板塊里給家長(zhǎng)列出了許多親子活動(dòng)的建議，有時(shí)甚至是提出具體的要求，如春天，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶孩子到野外、公園去感受大自然的美和變化。

在家園共育欄的設(shè)計(jì)上花心思，更要在行動(dòng)上切切實(shí)實(shí)地讓家長(zhǎng)感受到我們的努力和真誠(chéng)。因此，設(shè)計(jì)家園共育欄”最重要的是切合實(shí)際、真實(shí)、可操作而有意義。

幼兒園家園聯(lián)系欄保育知識(shí)

1. 幼兒園中班家園欄保育小知識(shí)

幼兒園中班家園欄保育小知識(shí) 1.中班幼兒保育常識(shí)

一、吃的方面

嬰幼兒的牙齒和咀嚼肌肉都處在一個(gè)發(fā)育階段，在護(hù)理孩子吃飯的時(shí)候，我就告訴他們要細(xì)嚼慢咽，吃飯的時(shí)候不要嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管和影響消化吸收。特別是我們大班的小朋友，一些孩子正處在換牙階段，例如毛雨芊、馬雨菲等，新舊牙齒替換的時(shí)候會(huì)影響他們的進(jìn)食，所以對(duì)這些孩子一定要做到耐心細(xì)致，不催促、不呵斥他們吃飯，讓他們保持愉快的心情就餐。還有幾個(gè)牙齒不好的孩子，例如徐辰鈺、袁夢(mèng)等，進(jìn)餐速度都很慢。我們班還有幾個(gè)吃飯?zhí)貏e慢的，像錢浩志、朱璧珩，他們吃飯并不是咀嚼得慢，而是邊吃邊玩。對(duì)他們幾個(gè)呢，我就站在他們旁邊，看見他們嘴巴不動(dòng)或是精神溜號(hào)的時(shí)候，提醒他們進(jìn)食，讓他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。還有個(gè)別的孩子屬于挑食，如朱冉、要怡霖，對(duì)他們我就事先給他們講不愛吃的菜的營(yíng)養(yǎng)和吃了之后的好處，或講一些關(guān)于這些菜有趣的事，引起他們對(duì)不喜歡吃的菜的興趣。在吃的方面最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是對(duì)于住宿的孩子。我們班幾個(gè)住宿的孩子比較能吃，再加上晚上不接回家，也沒什么零食吃，所以在分飯菜的時(shí)候盡量多給他們一些，讓他們吃飽吃好。

2、穿的方面

現(xiàn)在的天氣處在冷暖交替的時(shí)候，氣溫變化無(wú)常，我每天都看天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，來(lái)給孩子適當(dāng)添減衣服，我們現(xiàn)在都已經(jīng)開始取暖了，室內(nèi)室外溫度相差很大，孩子在室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)候給他們穿少一些，到戶外的時(shí)候及時(shí)給他們穿上，對(duì)個(gè)別怕冷、怕熱和經(jīng)常患感冒的孩子，更要留心注意，這樣就能避免孩子著涼感冒，保證他們的健康和出勤率。在穿的方面同樣也講一講住宿的孩子，因?yàn)橐粋€(gè)星期他們穿什么、穿多少，跟我們保育員有直接的關(guān)系，所以我時(shí)刻把責(zé)任心放在首位，晚上交班的時(shí)候提醒他們穿上或帶上厚衣服，怕第二天早上冷，影響他們戶外鍛練。

3、住的方面

住的方面在我看來(lái)，又包括兩個(gè)小方面，一是午睡的時(shí)候，在孩子上床之后，幫孩子塞好被角，提醒孩子保持良好睡姿。對(duì)幾個(gè)睡覺愛踢被子的孩子，我就多到他們身邊幾次，幫他們蓋好被。對(duì)不愛午睡和入睡慢的孩子，我就讓他們躺下的時(shí)候盡量做到安靜，即使不睡，也讓他們閉上眼睛，不亂動(dòng)，這樣他們?cè)诓恢挥X中 就睡著了。二是住宿的孩子，晚上在給他們清洗的時(shí)候把水溫調(diào)到最適宜的溫度，這樣有利于他們晚上睡眠的質(zhì)量。

4、玩的方面

在玩的方面，很多時(shí)候是在同主班教師配課，在主班老師做主導(dǎo)的時(shí)候，我就在細(xì)節(jié)方面替孩子著想，去做他們當(dāng)中的普通一員，積極參與他們的活動(dòng)中，比如在玩“貼人”游戲的時(shí)候，我能幫助身邊的孩子及時(shí)地跑出去，也能及時(shí)地貼在他們身后，這樣孩子活動(dòng)的主動(dòng)性和興趣都能夠提高。還有一方面就是上晚班的時(shí)候，在六點(diǎn)主班老師走了之后這段時(shí)間，我一個(gè)人就集中注意力，組織剩下的孩子做一些安全性比較高的游戲，讓他們?cè)诘却议L(zhǎng)接的時(shí)候不致于煩躁和焦急。

以上幾點(diǎn)就是我最近一段時(shí)間的想法和體會(huì)，會(huì)有很多不足，希望大家能夠提出來(lái)，我會(huì)及時(shí)改正。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)己之長(zhǎng)、避己之短，把“愛心、關(guān)心、耐心、用心、責(zé)任心”落到實(shí)處，做一名優(yōu)秀合格的教育工作者。

（來(lái)源： 海軍直屬機(jī)關(guān)第三幼兒園保育員 傅越穎）

文章轉(zhuǎn)自：「天天學(xué)習(xí)」

2.幼兒園中班春末保育知識(shí)

春季乍暖還寒，氣溫變化多端，幼兒肌膚薄，寒冷不能自調(diào)，且鼻腔短小，黏膜血管豐富，當(dāng)局部粘膜血管收縮，血液循環(huán)發(fā)生障礙導(dǎo)致抵抗力降低時(shí)，就容易使病毒和細(xì)菌大量繁殖，從而導(dǎo)致幼兒呼吸道反復(fù)感染。春季由于天氣的冷暖不定，幼兒園里呼吸道感染的幼兒明顯增多。對(duì)于春季多發(fā)的呼吸道疾病，幼兒園應(yīng)堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，注意做到以下幾點(diǎn)：

一、家園配合培養(yǎng)良好習(xí)慣

幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì)幼兒正確的擦拭鼻涕的方法。我們建議家長(zhǎng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開始進(jìn)行，一旦開始，便要堅(jiān)持，即使冬天也不要間斷。室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持房間的濕度。幼兒園應(yīng)定期對(duì)空氣消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)盡量避免塵土飛揚(yáng)，尤其要避免讓幼兒被動(dòng)吸煙。

二、經(jīng)常鍛煉增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

孩子在幼兒園每天要保證有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園應(yīng)為幼兒安排多樣化的體育鍛煉項(xiàng)目，以提高幼兒自身的抵抗力。同時(shí)建議幼兒家長(zhǎng)充分利用雙休日和平時(shí)飯后散步時(shí)間，進(jìn)行幼兒樂(lè)于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運(yùn)動(dòng)量。春季氣候變化無(wú)常，家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間。

三、合理營(yíng)養(yǎng)科學(xué)安排膳食

一方面，應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多樣化的、色香味全的營(yíng)養(yǎng)食譜，力求營(yíng)養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長(zhǎng)需要；另。_方面，家長(zhǎng)在家中也應(yīng)為孩子提供合理的、營(yíng)養(yǎng)的正餐。在幼兒的飲食上，家園要同步，鼓勵(lì)幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力。

四、悉心保育防患未然

春光明媚的日子，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，穿得較多極易出汗，一旦活動(dòng)結(jié)束，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子常常會(huì)感冒。所以，我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)前，要給穿得多的孩子脫減1~2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動(dòng)完畢后及時(shí)為他們穿上衣服。另外，還有一點(diǎn)也非常重要，就是要在幼兒開始活動(dòng)前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導(dǎo)致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。

除以上幾點(diǎn)做法外，春季感冒流行時(shí)盡量少帶幼兒去公共場(chǎng)所，若家庭成員有感冒癥狀，則應(yīng)及早做好幼兒的防護(hù)工作，如可以給幼兒服用一些板藍(lán)根，抗病毒顆粒等中成藥予以預(yù)防，以避免和減少幼兒呼吸道感染的機(jī)會(huì)。

3.小班保育保健知識(shí)

一、家園配合，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

幼兒園和家庭一起培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣：如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，教會(huì)幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長(zhǎng)早晚可以用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開始進(jìn)行。室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持房間的空氣流通，必要時(shí)可采取一些家庭消毒措施，幼兒床單被褥勤洗勤曬，此外，家長(zhǎng)在打掃衛(wèi)生時(shí)，盡量避免塵土揚(yáng)。

二、經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

孩子在幼兒園每天都有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，還為幼兒安排多樣化的體育鍛煉，以提高幼兒自身的抵抗力。建議幼兒家長(zhǎng)充分利用雙休日和平時(shí)飯后散步時(shí)間，進(jìn)行幼兒樂(lè)于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運(yùn)動(dòng)量。同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間，注意早睡早起，因?yàn)槿梭w睡眠時(shí)生長(zhǎng)激素分泌旺盛，這對(duì)孩子的生長(zhǎng)具有積極的意義。

三、合理營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)安排膳食。

幼兒正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)一方面可以為幼兒準(zhǔn)備多樣化，色香味全的營(yíng)養(yǎng)食譜，力求營(yíng)養(yǎng)全面、均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長(zhǎng)需要，另一方面，家園同步，家長(zhǎng)在家要鼓勵(lì)幼兒多吃新鮮水果和青菜、粗糧等，增強(qiáng)幼兒的抵抗力，粗纖維還可以疏通大腸，完成消化的最后一道工序。春季氣候干燥，幼兒還應(yīng)多喝水，活動(dòng)量加大使幼兒體內(nèi)缺少水份，多飲水有利于體內(nèi)有毒物質(zhì)的排出，有利于體內(nèi)新陳代謝，減少患病的機(jī)率。

除以上幾點(diǎn)做法外，春季感冒流行時(shí)家長(zhǎng)盡量少帶幼兒去公共場(chǎng)所，若家庭成員有感冒癥狀，則應(yīng)及早做好幼兒的防護(hù)工作，以避免和減少幼兒呼吸道感染的機(jī)會(huì)。

4.幼兒園中班家園共育欄范文,怎樣培養(yǎng)幼兒懂得分享

一、營(yíng)造親密、信賴、和諧的氛圍。

要形成分享行為，首先應(yīng)該讓幼兒信任對(duì)方，關(guān)愛對(duì)方，必須在幼兒之間、師生之間建立信賴和親密的感情，這是基礎(chǔ)。于是，砸死幼兒園我們要有意識(shí)地注重培養(yǎng)這一氛圍，無(wú)微不至地關(guān)愛孩子們的生活與活動(dòng)。從古至今流傳下來(lái)的故事《孔融讓梨》也是一個(gè)非常典型的事例。通過(guò)學(xué)習(xí)故事，讓他們懂得分享和謙讓是一種優(yōu)良的品質(zhì)，并同時(shí)鼓勵(lì)他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向孔融學(xué)習(xí)，從而體會(huì)到學(xué)會(huì)謙讓也是一總快樂(lè)。在游戲中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地訓(xùn)練幼兒的分享行為，當(dāng)孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)，我常以“伙伴”的身份加入到他們的活動(dòng)中去，和他們一起游戲，一起“出謀劃策”讓他們充分體驗(yàn)到分享帶來(lái)的樂(lè)趣，從而自覺地產(chǎn)生分享的動(dòng)機(jī)。幼兒們的心靈是純凈的，在老師們的引導(dǎo)之下，他們相互親近，相互友愛，彼此信賴，開始逐漸形成關(guān)心他人、同情他人和幫助他人的意識(shí)。

二、在幼兒中樹立榜樣，進(jìn)行教育。

常言道：孩子是成人的影子，他們對(duì)大千世界的最初認(rèn)識(shí)源于成人，為人處事的言語(yǔ)舉止都是成人的“翻版”，因此，老師、父母都能成為孩子的榜樣。

5.幼兒園中班你在保育工作中有哪些經(jīng)驗(yàn)

新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：

一、班況分析：

班里有25 名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生 名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

二、工作目標(biāo)和措施：

（一）保育工作

1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.

三、家長(zhǎng)工作

開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的密切配合下， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用

6.幼兒園家園欄布置圖片和內(nèi)容有什么

一、底色的設(shè)計(jì)和布置 幼兒園家園欄布置的布置底色可以使用一些小孩子喜歡的顏色，可以畫一些花花草草和小動(dòng)物貼在家園欄的地面，作為底部設(shè)計(jì)。

最好是讓小孩子參與進(jìn)行，一起設(shè)計(jì)，小孩子的想法都比較天真，可以設(shè)計(jì)出與眾不同的東西。 二、版塊的設(shè)計(jì)和布置 版塊的設(shè)計(jì)和布置，可以設(shè)置一些“周計(jì)劃”、“育兒知識(shí)”、“本周活動(dòng)”。

這些都是幼兒園家園欄必須有的版塊，可以使用一些有顏色的紙張進(jìn)行制作打印貼上去?？梢杂靡恍┍容^具有藝術(shù)氣息的字體進(jìn)行標(biāo)注出來(lái)，可以讓兒童自己參與進(jìn)來(lái)。

三、圖片的設(shè)計(jì)和布置 圖片的設(shè)計(jì)和布置是比較講究的，但是也可以比較隨意。可以讓幼兒們自己畫一些漂亮的花朵和動(dòng)物，可以剪一些好看的貼紙，貼在上面。

也可以讓學(xué)生拍一些生活照，貼在上面，做一個(gè)相片欄，是非常好看的。 四、注意事項(xiàng) 在進(jìn)行布置和設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以多問(wèn)問(wèn)幼兒的意見，可以讓兒童多參與進(jìn)行，讓他們自己進(jìn)行設(shè)計(jì)和畫畫。

有時(shí)候小孩子的想法是非常的不錯(cuò)的，另外，在布置版塊的時(shí)候可以做一些比較有用的宣傳報(bào)，可以宣傳一些一些常識(shí)和一些保健知識(shí)。 幼兒園家園欄應(yīng)該布置在一些比較低矮的墻面，不宜太高，以免兒童夠不著看不到。

也不要放置一些可以傷害到幼兒的危險(xiǎn)裝飾。 幼兒園宣傳欄布置知識(shí) 一、幼兒園必須在醒目位置和家長(zhǎng)閱讀方便的位置設(shè)置宣傳欄。

二、宣傳欄開學(xué)后因堅(jiān)持每月一期，內(nèi)容一期一換，并保證一年中內(nèi)容不重復(fù)。 三、每期宣傳欄設(shè)責(zé)任編輯和責(zé)任主編各一名。

編輯擔(dān)任下一期的責(zé)任主編。 五、宣傳欄內(nèi)容可原創(chuàng)，也可從書刊、雜志、網(wǎng)上、教材上摘編。

四、責(zé)任編輯和責(zé)任主編每月一換。按照從大班到小班的順序由班主任輪流擔(dān)任，上一期的責(zé)任 六、宣傳欄內(nèi)容可手寫，也可打印、復(fù)印。

七、宣傳欄內(nèi)容七大版塊 1、幼教動(dòng)態(tài)：2篇？可選國(guó)外、國(guó)內(nèi)、本省、本市、本園等內(nèi)容。 2、幼兒教育：3篇？可選家庭教育、幼兒園教育、教師教育、社會(huì)教育、國(guó)外教育等內(nèi)容。

3、幼兒保育：2篇？可選兒童發(fā)育特點(diǎn)、保健知識(shí)、喂養(yǎng)食譜、生活護(hù)理等內(nèi)容。 4、幼兒課堂：2篇？可選親子活動(dòng)方案、幼兒園活動(dòng)方案等內(nèi)容。

5、幼兒園地：3篇？可選故事、兒歌、唐詩(shī)、歌曲、手工、美術(shù)作品等內(nèi)容。 6、幼兒新聞：3篇？可選幼兒園活動(dòng)照片、幼兒生日照片、幼兒家庭生活照片等內(nèi)容。

7、幼教精典：5篇？可選名人名言、格言、文章中短小精干的語(yǔ)句等內(nèi)容。 八、宣傳欄內(nèi)容由責(zé)任編輯選材，選材后責(zé)任編輯寫一份《**年**月第**期宣傳欄內(nèi)容計(jì)劃》交責(zé)任主編審批。

計(jì)劃上每篇內(nèi)容后須標(biāo)上版塊名、文章來(lái)源。？如：幼兒保育——《幼兒教育》2004、5 九、責(zé)任主編審批內(nèi)容后責(zé)任主編在計(jì)劃上簽字。

十、責(zé)任主編簽字后責(zé)任主編交保教主任看其內(nèi)容在一年內(nèi)有無(wú)重復(fù)，無(wú)重復(fù)保教主任在計(jì)劃上簽字。 十一、責(zé)任主編將計(jì)劃交還責(zé)任編輯，責(zé)任編輯即可排版。

十二、宣傳欄版面由責(zé)任編輯設(shè)計(jì)，每期宣傳欄上須注明**期、責(zé)任編輯姓名、責(zé)任主編姓名。 十三、宣傳欄刊出時(shí)間為每月最后一周的周六。

十四、幼兒園可對(duì)宣傳欄進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行鼓勵(lì)。

7.如何做好中班幼兒的保育工作

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。

近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作 社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作 “愛”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。 四、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

剛開始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。

如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位 五、密切，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。

平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。

我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活二、衛(wèi)生保健方面：春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口病。

我們每天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日常活動(dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報(bào)告衛(wèi)生保健老師根據(jù)情況進(jìn)行隔離。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。

幼兒中班家園聯(lián)系欄

1. 幼兒中班家園欄秋季小知識(shí)

幼兒中班家園欄秋季小知識(shí) 1.幼兒園家園欄布置圖片和內(nèi)容有什么

一、底色的設(shè)計(jì)和布置 幼兒園家園欄布置的布置底色可以使用一些小孩子喜歡的顏色，可以畫一些花花草草和小動(dòng)物貼在家園欄的地面，作為底部設(shè)計(jì)。

最好是讓小孩子參與進(jìn)行，一起設(shè)計(jì)，小孩子的想法都比較天真，可以設(shè)計(jì)出與眾不同的東西。 二、版塊的設(shè)計(jì)和布置 版塊的設(shè)計(jì)和布置，可以設(shè)置一些“周計(jì)劃”、“育兒知識(shí)”、“本周活動(dòng)”。

這些都是幼兒園家園欄必須有的版塊，可以使用一些有顏色的紙張進(jìn)行制作打印貼上去。可以用一些比較具有藝術(shù)氣息的字體進(jìn)行標(biāo)注出來(lái)，可以讓兒童自己參與進(jìn)來(lái)。

三、圖片的設(shè)計(jì)和布置 圖片的設(shè)計(jì)和布置是比較講究的，但是也可以比較隨意?？梢宰層變簜冏约寒嬕恍┢恋幕ǘ浜蛣?dòng)物，可以剪一些好看的貼紙，貼在上面。

也可以讓學(xué)生拍一些生活照，貼在上面，做一個(gè)相片欄，是非常好看的。 四、注意事項(xiàng) 在進(jìn)行布置和設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以多問(wèn)問(wèn)幼兒的意見，可以讓兒童多參與進(jìn)行，讓他們自己進(jìn)行設(shè)計(jì)和畫畫。

有時(shí)候小孩子的想法是非常的不錯(cuò)的，另外，在布置版塊的時(shí)候可以做一些比較有用的宣傳報(bào)，可以宣傳一些一些常識(shí)和一些保健知識(shí)。 幼兒園家園欄應(yīng)該布置在一些比較低矮的墻面，不宜太高，以免兒童夠不著看不到。

也不要放置一些可以傷害到幼兒的危險(xiǎn)裝飾。 幼兒園宣傳欄布置知識(shí) 一、幼兒園必須在醒目位置和家長(zhǎng)閱讀方便的位置設(shè)置宣傳欄。

二、宣傳欄開學(xué)后因堅(jiān)持每月一期，內(nèi)容一期一換，并保證一年中內(nèi)容不重復(fù)。 三、每期宣傳欄設(shè)責(zé)任編輯和責(zé)任主編各一名。

編輯擔(dān)任下一期的責(zé)任主編。 五、宣傳欄內(nèi)容可原創(chuàng)，也可從書刊、雜志、網(wǎng)上、教材上摘編。

四、責(zé)任編輯和責(zé)任主編每月一換。按照從大班到小班的順序由班主任輪流擔(dān)任，上一期的責(zé)任 六、宣傳欄內(nèi)容可手寫，也可打印、復(fù)印。

七、宣傳欄內(nèi)容七大版塊 1、幼教動(dòng)態(tài)：2篇？可選國(guó)外、國(guó)內(nèi)、本省、本市、本園等內(nèi)容。 2、幼兒教育：3篇？可選家庭教育、幼兒園教育、教師教育、社會(huì)教育、國(guó)外教育等內(nèi)容。

3、幼兒保育：2篇？可選兒童發(fā)育特點(diǎn)、保健知識(shí)、喂養(yǎng)食譜、生活護(hù)理等內(nèi)容。 4、幼兒課堂：2篇？可選親子活動(dòng)方案、幼兒園活動(dòng)方案等內(nèi)容。

5、幼兒園地：3篇？可選故事、兒歌、唐詩(shī)、歌曲、手工、美術(shù)作品等內(nèi)容。 6、幼兒新聞：3篇？可選幼兒園活動(dòng)照片、幼兒生日照片、幼兒家庭生活照片等內(nèi)容。

7、幼教精典：5篇？可選名人名言、格言、文章中短小精干的語(yǔ)句等內(nèi)容。 八、宣傳欄內(nèi)容由責(zé)任編輯選材，選材后責(zé)任編輯寫一份《**年**月第**期宣傳欄內(nèi)容計(jì)劃》交責(zé)任主編審批。

計(jì)劃上每篇內(nèi)容后須標(biāo)上版塊名、文章來(lái)源。？如：幼兒保育——《幼兒教育》2004、5 九、責(zé)任主編審批內(nèi)容后責(zé)任主編在計(jì)劃上簽字。

十、責(zé)任主編簽字后責(zé)任主編交保教主任看其內(nèi)容在一年內(nèi)有無(wú)重復(fù)，無(wú)重復(fù)保教主任在計(jì)劃上簽字。 十一、責(zé)任主編將計(jì)劃交還責(zé)任編輯，責(zé)任編輯即可排版。

十二、宣傳欄版面由責(zé)任編輯設(shè)計(jì)，每期宣傳欄上須注明**期、責(zé)任編輯姓名、責(zé)任主編姓名。 十三、宣傳欄刊出時(shí)間為每月最后一周的周六。

十四、幼兒園可對(duì)宣傳欄進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行鼓勵(lì)。

2.幼兒園中班家園共育欄范文,怎樣培養(yǎng)幼兒懂得分享

一、營(yíng)造親密、信賴、和諧的氛圍。

要形成分享行為，首先應(yīng)該讓幼兒信任對(duì)方，關(guān)愛對(duì)方，必須在幼兒之間、師生之間建立信賴和親密的感情，這是基礎(chǔ)。于是，砸死幼兒園我們要有意識(shí)地注重培養(yǎng)這一氛圍，無(wú)微不至地關(guān)愛孩子們的生活與活動(dòng)。從古至今流傳下來(lái)的故事《孔融讓梨》也是一個(gè)非常典型的事例。通過(guò)學(xué)習(xí)故事，讓他們懂得分享和謙讓是一種優(yōu)良的品質(zhì)，并同時(shí)鼓勵(lì)他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向孔融學(xué)習(xí)，從而體會(huì)到學(xué)會(huì)謙讓也是一總快樂(lè)。在游戲中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地訓(xùn)練幼兒的分享行為，當(dāng)孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)，我常以“伙伴”的身份加入到他們的活動(dòng)中去，和他們一起游戲，一起“出謀劃策”讓他們充分體驗(yàn)到分享帶來(lái)的樂(lè)趣，從而自覺地產(chǎn)生分享的動(dòng)機(jī)。幼兒們的心靈是純凈的，在老師們的引導(dǎo)之下，他們相互親近，相互友愛，彼此信賴，開始逐漸形成關(guān)心他人、同情他人和幫助他人的意識(shí)。

二、在幼兒中樹立榜樣，進(jìn)行教育。

常言道：孩子是成人的影子，他們對(duì)大千世界的最初認(rèn)識(shí)源于成人，為人處事的言語(yǔ)舉止都是成人的“翻版”，因此，老師、父母都能成為孩子的榜樣。

3.秋季育兒有哪些小常識(shí)

衣：由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對(duì)于好動(dòng)、易出汗的幼兒，在其玩耍時(shí)可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時(shí)給他更換衣服。同時(shí)幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主，少穿皮鞋。

食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對(duì)預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長(zhǎng)可以通過(guò)改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時(shí)增加蒜末的添加，平時(shí)給幼兒煮點(diǎn)蘿卜水、生姜水等。對(duì)于常在秋季咳嗽的幼兒，家長(zhǎng)可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。

?。弘m然天氣會(huì)逐漸變冷，但在家時(shí)還是要保證一定時(shí)間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽(yáng)，家長(zhǎng)可在每個(gè)星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。

行：秋天最適合戶外運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)有時(shí)間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動(dòng)，多曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可以促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收，同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

秋季育兒知識(shí)初了在衣食住行幾方面注意之外，我們還需要在秋季易得的常見病方面多加注意。

1、怎樣預(yù)防孩子在秋季易得的常見病

又到了忽冷忽熱的季節(jié)，由于孩子體溫調(diào)節(jié)中樞和循環(huán)系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，不能及時(shí)調(diào)節(jié)體內(nèi)和體外溫度的突然變化， 很容易患感冒等病癥，所以如何讓孩子安度秋季顯得十分重要。

2、秋季常見病防治有對(duì)策

感冒：這是秋季常見病。記住不要服用過(guò)多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因?yàn)?0%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無(wú)效，反而有副作用及增加耐藥細(xì)菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當(dāng)用些中藥及冷毛巾外敷降溫。

秋季腹瀉：由輪狀病毒引起，傳染性強(qiáng)。在腹瀉流行期間不要接觸患兒，不帶孩子到人群聚集的地方?；剂瞬∫⒁庋a(bǔ)充水分及電解質(zhì)，不要用抗生素。

盜汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服隨氣溫適當(dāng)增減。衣服濕了要及時(shí)更換，以免受涼感冒。用中藥玉屏風(fēng)散有較好止汗效果。

3、以下幾款粥品可防秋燥：

菊花枸杞粥：取菊花30克，枸杞子15克煎湯，再與粳米100克同煮成粥。具有清風(fēng)熱、補(bǔ)肝腎、明目作用，對(duì)風(fēng)熱感冒、咽干、目赤有一定效果。

銀耳粥：取白木耳10克，用水浸泡發(fā)漲，加粳米100克，冰糖30克，煮成粥食用。用于久咳、干咳。

生梨粥：取生梨2只，洗凈后去皮切成碎片，加粳米100克煮成粥食用。可防治口干、舌燥、燥咳。