1、表示直接引用。某人說(shuō)話的內(nèi)容、或者引用名言、格言，就用引號(hào)。這種方法在小學(xué)經(jīng)常使用。孩子也非常熟悉這種形式。二年級(jí)語(yǔ)文課文《千人糕》中：孩子說(shuō)：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！薄顿u(mài)泥塘》中：“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘?！鼻嗤艽舐曔汉绕饋?lái)。在這里孩子說(shuō)的話，青蛙說(shuō)話內(nèi)容 就運(yùn)用了引號(hào)。到了二三年級(jí)孩子基本會(huì)使用這種形式的引號(hào)。注意：如果不是照原樣復(fù)述他人的話，而是大概的轉(zhuǎn)述他人的話的時(shí)候，就不能用雙引號(hào)。
2、表示具有特殊含義的詞語(yǔ)，用引號(hào)。課文《一匹出色的馬》妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。課文中的馬是指特殊含義的用柳條做的馬，并非是真正意義上的馬。表特殊含義的引號(hào)，在句子中要聯(lián)系上下文進(jìn)行具體分析。有的引號(hào)表示諷刺、嘲諷、挖苦等含義。因此要根據(jù)文中的具體能內(nèi)容進(jìn)行分析。
3、表示需要著重論述的對(duì)象。這個(gè)作用要到中高段，課文中會(huì)出現(xiàn)引號(hào)的這種作用。例句：魯迅在書(shū)桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。這句話中再早加了雙引號(hào)。表明魯迅時(shí)時(shí)刻刻牢記做事要早。做什么事不要拖拖拉拉，時(shí)間不等人?！霸纭弊痔嵝阳斞笇?duì)待時(shí)間的一種態(tài)度。早在這里加雙引號(hào)表示提醒和著重強(qiáng)調(diào)的作用。
4、引號(hào)里面還要用引號(hào)的時(shí)候，一般外面的部分用雙引號(hào)，里面的部分用單引號(hào)。例句：小明問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)畼闼亍鞘裁匆馑及?？”雙引號(hào)這種用法在小學(xué)很少用，但是雜志或者初中的語(yǔ)文書(shū)就能看到這個(gè)較為復(fù)雜的雙引號(hào)作用。
