今天凡太百科給各位分享前線作戰(zhàn)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)前線作戰(zhàn)基地漢化小組進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
前線作戰(zhàn)的戰(zhàn)士是怎樣表現(xiàn)出革命樂(lè)觀主義精神的？
中國(guó)人民志愿軍中充滿高度的革命樂(lè)觀主義精神，使解放军代表深為感動(dòng)。在前線作戰(zhàn)的戰(zhàn)士們說(shuō)：飛機(jī)不能下來(lái)抓俘虜，兵艦不能駛上岸，坦克不能進(jìn)山洞，怕啥？他們又說(shuō)：大山擋不住我們，河流阻止不了我們，飛機(jī)大炮嚇不倒我們！在中國(guó)人民志愿軍中，從指揮員到戰(zhàn)士，從上到下，充滿了勝利信心，他們互相挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取立功，個(gè)個(gè)希望得到“朝鮮解放紀(jì)念章”。他們要解放军代表轉(zhuǎn)告祖國(guó)人民：我們絕不會(huì)玷辱中國(guó)人民志愿軍這個(gè)光榮的稱號(hào)，不將美帝國(guó)主義侵略軍趕出朝鮮，決不回國(guó)！最后，解放军代表說(shuō)：全國(guó)解放军應(yīng)該學(xué)習(xí)志愿軍高度革命英雄主義、愛(ài)國(guó)主義與國(guó)際主義的精神，接受朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上軍事、政治與后勤工作方面的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)我們建設(shè)國(guó)防的教育，加強(qiáng)近代化作戰(zhàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高警惕。任何帝國(guó)主義者要是敢來(lái)侵犯我們祖國(guó)神圣的國(guó)土，它從哪里進(jìn)攻，我們就將它消滅在哪里！
一條道奔到黑的馬夫
一條道奔到黑的馬夫
袁俊宏
一
上世紀(jì)八十年代，在軍隊(duì)新聞戰(zhàn)線有兩個(gè)人我非常感興趣，一個(gè)叫車夫，另一個(gè)叫馬夫，那時(shí)他們已是名揚(yáng)軍內(nèi)外。我感興趣的首先是他們的名字，過(guò)目難忘，并費(fèi)腦費(fèi)神猜測(cè)這名字的由來(lái)，猜來(lái)想去，就覺(jué)得與這人熟絡(luò)起來(lái)，更加關(guān)注起來(lái)。關(guān)注點(diǎn)就是他們拍攝、發(fā)表于報(bào)端的照片，每幅都奪人眼球，引發(fā)許多聯(lián)想，并引起了我對(duì)攝影的興趣。
車夫是《解放军報(bào)》的攝影記者，馬夫是兰州军区某集團(tuán)軍的新聞干事。他們都有過(guò)部隊(duì)俱樂(lè)部工作的經(jīng)歷，而那時(shí)我正在一個(gè)師的俱樂(lè)部工作，因此心理上情感上有些許親近。雖不曾謀面，但他們是老班長(zhǎng)、是我的榜樣，他們走過(guò)的路就是我努力的方向。因地理位置相對(duì)較近，自我覺(jué)得與馬夫更親近一些。
1985年底，隨部隊(duì)前往云南老山前線作戰(zhàn)。部隊(duì)俱樂(lè)部的工作主要是放放片子、組織唱唱歌子、過(guò)節(jié)插插旗下寫寫對(duì)子、按照作息時(shí)間吹吹號(hào)子、開(kāi)會(huì)時(shí)寫個(gè)橫幅擺擺桌子，很文化很悠閑，在部隊(duì)很招人羨慕?？傻搅饲熬€后，因保密的原因、因安全隱蔽的考慮，俱樂(lè)部的功能完全沒(méi)地方發(fā)揮，于是我們政治部杜主任對(duì)我說(shuō)，你寫個(gè)報(bào)告給你點(diǎn)錢買個(gè)相機(jī)拍點(diǎn)片子留點(diǎn)資料，將來(lái)搞軍史館可能會(huì)用到。盡管老早受車夫、馬夫兩位老班長(zhǎng)誘惑想拍拍片子，可一直停留在想的層面，沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上。相機(jī)買回來(lái)了，沒(méi)有老師，我就對(duì)著說(shuō)明書，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。
一天，參戰(zhàn)部隊(duì)辦的《猛進(jìn)報(bào)》送到了駐地，也許是因?yàn)閼?zhàn)事阻隔或交通不便，一次送來(lái)了好多期，讓我眼睛一亮的是報(bào)紙上一幅幅生動(dòng)的奪人心魄的照片，仿佛那就是一個(gè)個(gè)望遠(yuǎn)鏡，讓我們看到了參戰(zhàn)官兵在槍林彈雨中沖鋒陷陣沖關(guān)奪隘的一個(gè)個(gè)英雄壯舉，并常常因此熱血沸騰熱淚盈眶。更讓我驚喜的是，在報(bào)紙上看到了馬夫的名字，當(dāng)時(shí)真有見(jiàn)著親人之感。上前線前我們的距離是兩個(gè)省，到前線后我們身處一個(gè)縣，中間只隔了一座山，我們?nèi)舳济嫦驏|南，我們的主攻方向老山就一目了然。你若看見(jiàn)了老山，等于我們也見(jiàn)了面。由此，我高興的手舞之足蹈之，困擾我讓我寢食難安的沒(méi)有老師教我的問(wèn)題解決了。馬班長(zhǎng)、馬老師，不管他能不能聽(tīng)著，我對(duì)著作戰(zhàn)指揮部的方向、對(duì)著馬夫駐防的方向大聲高喊了三聲。八里河?xùn)|山用悠長(zhǎng)的聲音回音了我，東南方向的老山用沉悶的聲音回音了我，山谷里奔騰的盤龍江用歡快的聲音回應(yīng)了我。馬老師聽(tīng)到了沒(méi)有，我不管，我把山河的回應(yīng)當(dāng)成了馬老師的回應(yīng)。
第二天，借著我們師長(zhǎng)到前線作戰(zhàn)指揮部開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)，我搭了一個(gè)順路車，迫不及待地到猛進(jìn)報(bào)社駐地去找了一趟馬老師，結(jié)果被告知，馬老師到一線釆訪去了。問(wèn)什么時(shí)候回來(lái)，說(shuō)，說(shuō)不準(zhǔn)。大失所望而歸。后來(lái)我又去了兩趟猛進(jìn)報(bào)社，均沒(méi)見(jiàn)著馬老師的面，我有些不悅地嘟囔說(shuō)，他沒(méi)事怎么老往一線跑。一位編輯樣的人頭都沒(méi)抬說(shuō)，攝影記者跟文字記者不一樣，文字記者打打电话、聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)、看看材料，坐在辦公室就可完成寫稿任務(wù)，而攝影記者必須腳到眼睛到，我們的戰(zhàn)士在哪里、戰(zhàn)斗在哪里打響，他們就在哪里，他們只有比戰(zhàn)士更勇敢、比戰(zhàn)士沖的更快更前才有可能將戰(zhàn)士們作戰(zhàn)時(shí)的英雄行為真實(shí)生動(dòng)鮮活地記下來(lái)。那多危險(xiǎn)??！那位編輯從眼鏡后面瞪了我一眼，那不是危險(xiǎn)，那是需要冒著生命危險(xiǎn)才能完成的工作。再說(shuō)，作戰(zhàn)哪個(gè)戰(zhàn)士不是冒著生命危險(xiǎn)。由此，我對(duì)馬老師生出許多敬意以及不少擔(dān)憂，對(duì)他生命安全的擔(dān)憂。我想象不到他是如何背著槍提著相機(jī)在戰(zhàn)火硝煙中奮不顧身奔跑著拍攝著還得躲著敵人的槍林彈雨。我沒(méi)有親身經(jīng)歷，想象是空洞的蒼白的。那是生命的體驗(yàn)，是攝影記者腳下唯一的路，只有胸懷使命無(wú)懼無(wú)畏者才能將腳下的路進(jìn)行到底。馬老師就是這樣的軍事記者。
一切隨緣吧。從那時(shí)起，我便不再急著見(jiàn)馬老師的面，而是以報(bào)紙為師、以報(bào)紙上所發(fā)的所有照片為師，特別是以馬老師拍的照片為師，學(xué)用光學(xué)取景學(xué)構(gòu)圖，并以我們師的全體官兵為模特以膠卷為草稿紙，依照馬老師所拍的照片為模式，千錘百煉我的攝影技能。那時(shí)彩色照片剛時(shí)興，我們師就我手里一部美能達(dá)相機(jī)，我們師的每個(gè)班每個(gè)排每個(gè)連甚至每個(gè)人我都給他們拍過(guò)片子。我們師上過(guò)云南老山前線的官兵如果相冊(cè)里有一張參戰(zhàn)彩色照片，那一定是我拍的。
一天，從報(bào)紙上得知，隨出擊拔點(diǎn)部隊(duì)采訪的猛進(jìn)報(bào)社記者袁熙犧牲在了戰(zhàn)火紛飛的陣地、王紅身負(fù)重傷。馬夫老師怎么樣了，梁子、閆文博這些從未謀面的老師怎么樣了。我的心一直被他們揪著，每當(dāng)從報(bào)紙上看到他們的片子我就高興一陣子，就當(dāng)跟他們見(jiàn)了一面。由此才知道，攝影不只是個(gè)技術(shù)活，更重要的是擔(dān)負(fù)著真實(shí)記錄歷史事件的重任，是一個(gè)神圣的職業(yè)，從事這項(xiàng)工作的人值得我們敬重。從資料上看，馬老師在云南老山前線作戰(zhàn)期間榮立二等功一次，可以說(shuō)這是拿命換來(lái)的一枚軍功章。
我敬重的馬老師值到輪戰(zhàn)結(jié)束都未曾見(jiàn)上一面，但他深入作戰(zhàn)一線拍攝的片子我今天依然歷歷在目。從前線回來(lái)后很長(zhǎng)一段時(shí)間，在前線作戰(zhàn)的情景、各位攝影記者老師在作戰(zhàn)一線拍攝的片子就像放幻燈片一樣不停地縈繞著我，甚至連一些夢(mèng)里都是。尤其是袁熙的犧牲驚到了我：拍片子會(huì)死人的。從此我放下了手中的相機(jī)拿起了筆，開(kāi)始文字寫作。同時(shí)放下的還有馬夫馬老師。道不同不相為謀，勇敢的馬老師我不敢跟著你的腳步走下去了。我在心里默默地說(shuō)。
二
1992年元旦前幾天，兰州军区組織機(jī)關(guān)干部下部隊(duì)代職，就是換常年在基層帶兵的連隊(duì)干部回家過(guò)個(gè)年。巧的是的是我和馬夫馬老師被分在同一個(gè)團(tuán)，團(tuán)隊(duì)位于寧夏石碳井一個(gè)沒(méi)有名字只叫七十三號(hào)地區(qū)的荒漠中，他在一個(gè)連代理指導(dǎo)員，我在一個(gè)另一個(gè)連代理副連長(zhǎng)。在此之前，我已調(diào)入兰州军区機(jī)關(guān)工作兩年多了，印象中馬老師比我進(jìn)軍區(qū)機(jī)關(guān)還早，我們?cè)谝粋€(gè)部上班，在一個(gè)大灶上吃飯，卻沒(méi)有任何交集，他在中央電視臺(tái)駐兰州军区記者站當(dāng)記者，我在一堆史料中編輯研究兰州军区的黨史軍史，說(shuō)來(lái)慚愧，我這個(gè)當(dāng)年馬老師的粉絲跟馬老師一個(gè)鍋里吃了兩年的飯竟然沒(méi)有一言兩語(yǔ)的交流。
當(dāng)時(shí)我所代職的連隊(duì)被團(tuán)里重新編隊(duì)帶到鹽環(huán)定揚(yáng)黃工地支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)去了，連隊(duì)只剩七個(gè)干部八個(gè)兵。這職有什么可代的？馬老師所在連隊(duì)也差不多。于是團(tuán)長(zhǎng)張賈哲找到我們說(shuō)，連隊(duì)目前沒(méi)兵沒(méi)事，待著沒(méi)什么意義，你們就住到團(tuán)部招待所，發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，拍拍片子寫寫稿子，促一促帶一帶團(tuán)里的新聞工作。于是有了跟馬老師的的第一次見(jiàn)面。
一見(jiàn)面，我迫不及待地去探究他名字的由來(lái)。馬老師，他原來(lái)名字叫馬東京，入伍后自已把名字改成了馬夫。原因是：自己長(zhǎng)得像一個(gè)馬夫、希望自己像馬夫一樣，無(wú)論多么卑微的工作都能踏踏實(shí)實(shí)地干好。有意思。馬東京這個(gè)名字更有意思。一九五幾年，給娃娃起名字能用到東京兩個(gè)字，這家家長(zhǎng)不簡(jiǎn)單。這兩字若在今天用在名字里，一些网络噴子一定大肆聯(lián)想，說(shuō)你媚目親日，是漢奸賣國(guó)賊，不弄的你被處分被勉職改了名絕不罷休。
我們兩雖都搞新聞，但區(qū)別卻很大，他是扛機(jī)子的我是玩筆桿子的，根本不是一路人（馬老師當(dāng)時(shí)是中央電視臺(tái)駐兰州军区記者站的記者，扛一個(gè)攝像機(jī)還有點(diǎn)牛轟轟）。為了切實(shí)發(fā)揮作用，他打电话讓人從蘭州送了一部攝像機(jī)過(guò)來(lái)，然后扛著機(jī)子下連隊(duì)上鹽環(huán)定揚(yáng)黃工程施工現(xiàn)場(chǎng)忙碌，忙了些什么名堂我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)。因?yàn)槲覀儾皇且宦啡?，哈哈我忙我的他忙他的，但目?biāo)是一致的，都是為團(tuán)隊(duì)新聞工作加班加點(diǎn)。
一天，團(tuán)隊(duì)組織部分留守連隊(duì)野營(yíng)拉練，大概是兩天一夜。我兩住隔壁，馬老師扯著嗓子用陜普喊我，俊宏，收拾東西我們跟部隊(duì)一塊兒拉練去。那嗓音破鑼一樣響了一下。我跑去干什么，又不能邊走邊寫，等拉練回來(lái)了找?guī)讉€(gè)連長(zhǎng)和戰(zhàn)士聊聊什么都知道了。他沖到我房間門口，有點(diǎn)不高興地繼續(xù)敲鑼：搞新聞不身臨其境親身體驗(yàn)怎么能寫出真情實(shí)感、寫出好稿子。面對(duì)老班長(zhǎng)、老偶像、老師級(jí)的他我不敢頂撞，高聲說(shuō)道：堅(jiān)決聽(tīng)從指揮、堅(jiān)決完成任務(wù)。
寒冬臘月、冰天雪地的大漠，零下二十多度，風(fēng)像掄圓的鞭子嗚嗚地叫著，抽在臉上像柳條使勁地抽打著，疼是深入皮膚鉆心的。我輕裝輕的除了挎包裝了一個(gè)本子一支筆再什么負(fù)擔(dān)都沒(méi)有，而馬老師則扛著二三十斤重的一個(gè)鐵疙瘩（其實(shí)那時(shí)我并不知道一個(gè)攝像機(jī)多重，在他的房間我曾試圖拿起看一下，但覺(jué)著那東西挺精貴，沒(méi)敢動(dòng)一個(gè)指頭，只想了想），一會(huì)兒跑去了前面，一會(huì)兒見(jiàn)他爬在雪地上扛著機(jī)子對(duì)著拉練部隊(duì)高喊著：全部跑起來(lái)，有點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)的樣子、感覺(jué)屁股后面有狼追著咬的樣子。還是那破鑼嗓子，只是越來(lái)越破了而已。部隊(duì)剛一跑過(guò)，他爬起來(lái)，又追了過(guò)去，如此不停地折騰著部隊(duì)官兵也更折騰著自己。其實(shí)我也被折騰的夠嗆，始終掉隊(duì)再掉隊(duì)，像一截被踩斷了的尾巴被摔在部隊(duì)后面，望著他們的項(xiàng)背，看每個(gè)人像燒開(kāi)了的水壺一樣冒著熱氣冒著霧，其中水燒的最開(kāi)霧氣冒的最大的是馬老師，說(shuō)準(zhǔn)確點(diǎn)他不是燒開(kāi)了的壺，而是一口沸水滾滾的大鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像泡在一個(gè)冬日的溫泉里，整個(gè)人被騰騰的霧籠罩著，太陽(yáng)光一照，不時(shí)閃現(xiàn)出七彩的光芒。
第二天早晨，離太陽(yáng)出門還有兩個(gè)多小時(shí)，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)按馬老師頭天晚上的交待，命令吹響了緊急集合號(hào)。號(hào)聲剛響起時(shí)，馬老師已扛著機(jī)子站在帳篷外，擺開(kāi)了工作姿勢(shì)。
部隊(duì)集合完畢，全副武裝跑步向三公里外的一個(gè)地方進(jìn)發(fā)然后潛伏待命。其實(shí)這個(gè)地方是部隊(duì)頭天到達(dá)宿營(yíng)地后，馬老師與團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一同尋找確定的，即符合戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要求，更是拍攝畫面效果的要求。
天是黑的風(fēng)是冷冷的腳步是匆匆的磕磕絆絆的，不時(shí)有官兵摔倒，我擔(dān)心馬老師磕絆倒，更擔(dān)心他摔倒了把機(jī)子摔壞了，讓這個(gè)緊急行動(dòng)白動(dòng)了。
我擔(dān)心是多余的，馬老師的腳上像長(zhǎng)了眼睛，一路沒(méi)磕沒(méi)絆一下。很快到了潛伏點(diǎn)，馬老師像是執(zhí)行任務(wù)官兵中的一員，與部隊(duì)一同潛伏在冰雪沒(méi)身的山頭一動(dòng)不動(dòng)。與部隊(duì)官兵不同的是，因?yàn)槔?，官方們將身上的大衣越裹越緊，而馬老師卻將大衣脫了下來(lái)緊緊包裹著攝像機(jī)。他低聲對(duì)我說(shuō)：如果它被凍死了，我們就白忙活了。我佩服他的敬業(yè)更佩服他豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我本想說(shuō)：那你把我的大衣穿著吧，你凍壞了我們也等于白忙活了。結(jié)果被冷的嘴一哆嗦，說(shuō)成了：那你把我當(dāng)大衣穿著吧。他笑了：你那么小我穿上就跟個(gè)馬甲一樣，不頂事。是啊，馬老師人高馬大，我單薄瘦小，差著幾個(gè)號(hào)。我也笑了，笑出了聲，這一笑就覺(jué)得心里暖暖的，跟燃著一個(gè)小火苗。
當(dāng)太陽(yáng)剛從地平線上露出了一點(diǎn)眉毛，當(dāng)第一縷陽(yáng)光像追光緊貼著地平線遠(yuǎn)遠(yuǎn)打過(guò)來(lái)時(shí)，我被這追光照耀下的畫面震撼了。因?yàn)榧毙熊姇r(shí)哈出的熱氣在眉毛、帽子上凝成的水珠此時(shí)全部結(jié)成了冰花冰凌，一個(gè)個(gè)潛狀著的官兵冰凋樣與身下的雪身下的山身下的祖國(guó)大地融為了一體，仿佛他們就是那山的一部分，巋然不動(dòng)難以撼動(dòng)。
馬老師忙活著，特寫、長(zhǎng)鏡頭、大場(chǎng)境，我的眼里只有馬老師，他的創(chuàng)意他的堅(jiān)守讓我五體投地。其實(shí)我當(dāng)時(shí)被凍得與身下的雪身下的山沾在了一起，想爬都爬不起來(lái)，只能五體投地等待救援了。
拉練結(jié)束后，馬老師拍的片子好像上了新聞聯(lián)播，是這個(gè)團(tuán)有史以來(lái)的第一次。我寫了一篇特寫《今年的拉練格外不一般》，百分之八十的墨都潑在了馬老師身上。馬老師看了我的草稿，很認(rèn)真地批評(píng)我：搞新聞，鏡頭要始終對(duì)著基層、聚焦官兵。馬老師是老師級(jí)的，我是小學(xué)生，我啞門無(wú)言，只能抓耳撓腮另找新聞點(diǎn)。
我記得，春節(jié)前，馬老師向團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓，為春節(jié)排一臺(tái)晚會(huì)，活躍一下節(jié)日生活。我們兩個(gè)都是俱樂(lè)部出身，搞晚會(huì)可以說(shuō)是專業(yè)對(duì)口，輕車熟路。
說(shuō)干就干。先確定要唱的歌，再確定要演的相聲小品，同時(shí)集思廣義從連隊(duì)挖掘各種人才，會(huì)唱的能跳的，會(huì)打竹板耍嘴皮的，能拉會(huì)彈的。沒(méi)本子，馬老師開(kāi)著夜車自己動(dòng)手寫，而且還生動(dòng)感人貼切。什么叫多才多藝，馬老師展現(xiàn)的淋漓盡致。如果沒(méi)那次一同代職、不這么形影不離地在一起工作生活，我對(duì)馬老師的了解更多的可能是停留在他的名字：馬夫這兩個(gè)字上。
我也是俱樂(lè)部主任出身，他怎么就比我會(huì)那么多強(qiáng)那么多呢？不比不知道，如果拉出去一蹓，他就是一匹神駿的馬，我連個(gè)小毛驢都算不上。
記得晚會(huì)上，馬老師還唱了兩首歌，好像是《信天游》和《黃土高坡》，還是破鑼嗓子，沙塵暴吹破的那種，高亢沙啞撕心裂肺，官兵們使勁地拍巴掌學(xué)著他的破鑼嗓子喊：再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。嘴差點(diǎn)都裂出了血口子，那高興的勁與春節(jié)特合韻合拍。
期間，我們也有閑的時(shí)候。閑時(shí)只干一件事：下軍棋。明著下暗著下拿在手里瞎碰著下，結(jié)果始終只有一個(gè)：他贏我輸，連意外都沒(méi)有。我不知道什么原因，我覺(jué)著我也不笨，就比如一個(gè)工兵，挖了兩個(gè)月怎么也該挖著一個(gè)雷，可事實(shí)是，我這個(gè)工兵每次碰到的都是一個(gè)小排長(zhǎng)或連長(zhǎng)，從無(wú)例外。我很無(wú)奈，馬老師鼻子超天。此后的年月中，我們一同下部隊(duì)，我一說(shuō)下一把，他立馬就會(huì)從行李中拿出軍棋來(lái)：怎么下，你定。每次都這樣開(kāi)頭，下過(guò)N多次，我依然沒(méi)有例外地輸。后來(lái)我找出了原因：軍棋是他的，跟他姓馬，我豈能不輸乎。
代職結(jié)束時(shí)，因我們的貢獻(xiàn)巨大：馬老師的片子上了央視上了新聞聯(lián)播創(chuàng)了記錄，我60天發(fā)了68篇各類稿件，幫團(tuán)里摘掉戴了很多年的落后帽子，團(tuán)里要給我們記功。馬老師開(kāi)口了：獎(jiǎng)勵(lì)多給戰(zhàn)士們，一個(gè)功對(duì)一個(gè)戰(zhàn)士將來(lái)的發(fā)展很重要，給他們吧。
我在前線打仗時(shí)已把兩個(gè)三等功讓給了我的兵，我也想檔案里裝立個(gè)功表，給自己將來(lái)的發(fā)展加個(gè)支撐。我功勞沒(méi)馬老師大，他不要，我豈能貪功。
三
不知什么原因，在軍區(qū)機(jī)關(guān)干的風(fēng)生水起的馬老師有天突然告訴我：我調(diào)回陜西省軍區(qū)工作了，有時(shí)間到西安來(lái)找我下棋。我驚得大張著嘴，還沒(méi)等我回過(guò)神，他已走出了我的視線。不久，我也從軍區(qū)黨史軍史編研室調(diào)到《西北民兵》雜志社當(dāng)編劇，我們成了一個(gè)系統(tǒng)，而且我還是他的上級(jí)機(jī)關(guān)。因著采訪抓訂刊參加活動(dòng)會(huì)議等，那些年到西安去的機(jī)會(huì)非常多，每到西安我必去馬老師辦公室坐坐聊聊，聊天聊地就是不喝酒，馬老師滴酒不沾，他好像對(duì)酒過(guò)敏，沾沾唇臉就一下紅到了耳根，樣子極像剛跟什么人大吵了一架，臉紅脖子粗，有點(diǎn)恐怖。所以每次于他見(jiàn)面，什么都談，就是不談酒不喝酒不下軍棋。
那時(shí)，他不但搞攝像，還搞攝影，忙的像只有開(kāi)沒(méi)有關(guān)的機(jī)器，每次見(jiàn)他，他不是編片子，就是選照片沖洗照片，忙的說(shuō)不上幾句話。我說(shuō)：我現(xiàn)在是編輯，你的稿子除了給中央臺(tái)、中央報(bào)刊外，也給我們一二，順便一下，一稿多發(fā)的那種也行，支持一下我的工作，給我們雜志添點(diǎn)彩。
他還真給我們雜志添了不少彩。不停地發(fā)我一些女民兵女預(yù)備役戰(zhàn)士照片過(guò)來(lái)，還特意注明：封面照片。他替我把編輯的活都干了。我打电话問(wèn)他：你難道只認(rèn)識(shí)女同志嗎你眼里難道只有女同志嗎？他哈哈哈一陣大笑，如一個(gè)破鑼一頓猛敲：你不是讓給你的雜志添點(diǎn)彩嗎？咱們民兵預(yù)備役部隊(duì)是不是男同志特別多女同志特別少，發(fā)個(gè)美女是不是爭(zhēng)著搶著看的人就多，你雜志的發(fā)行量是不是就上去了。
理聽(tīng)著是歪歪理，可發(fā)了他拍的封面，總有熱情熱心的讀者打电话郵寄雜志。記得有一年，十二期雜志發(fā)了十個(gè)女民兵，有一領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)我玩笑：小袁，我看把《西北民兵》改成《西北女民兵》更合適些。我回道：報(bào)告首長(zhǎng)，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。完全的驢唇不對(duì)馬嘴。接下來(lái)一年，封面沒(méi)發(fā)一個(gè)女民兵，不但雜志訂數(shù)明顯下滑，批評(píng)過(guò)我的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)：你們的雜志太單調(diào)，缺乏色彩。我只嘿嘿一笑。
一次到西安正好是周末，馬老師拉我到他家坐坐，剛一進(jìn)門，被一個(gè)一身軍裝的女孩子驚住了腳：面熟。對(duì)了，照片上過(guò)我們雜志的封面。
這是我小姑娘，你不記得了。
你小姑娘我記得，比板凳腿高點(diǎn)，這大美女我不認(rèn)識(shí)。他哈哈一笑，孩子大了，我們老了，我都快退休了。是啊，時(shí)光是把飛快的刀，只把青春割得往后撂。
假公濟(jì)私。我開(kāi)馬老師的玩笑。姑娘說(shuō)：袁叔，片子是我爸拍的，稿子是我寄給您的，謝謝您的慧眼。我跟馬老師大眼瞪小眼，相視一笑，笑的皺紋滿臉。
四
退休后的馬老師可以說(shuō)活出了一個(gè)新高度，精彩紛呈這個(gè)詞用在他身上都有些弱。
也許是對(duì)軍隊(duì)的眷戀，也許是軍人情懷放不下，他總是一身迷彩裝。在云南元陽(yáng)、東北的雪鄉(xiāng)，亦或新疆的那拉堤草原、內(nèi)蒙的壩上，一年四季追著風(fēng)景跑的隊(duì)伍中，如果有一個(gè)穿軍用迷彩服的，那一定是馬老師，如果還有一二個(gè)穿著迷彩服的，也一定是他的同伴。那些年，他幾乎跑遍了祖國(guó)的山山水水，把祖國(guó)的大好河山用他的視角全部收進(jìn)了他的鏡頭。那段時(shí)間，馬老師還弄了個(gè)很氣派的工作室，我到西安出差，只要有個(gè)把小時(shí)空閑必到他的工作去坐坐。每次去，他總會(huì)炫耀似地用投影儀給我一組又一組介紹他的工作成果，通過(guò)他的鏡頭我領(lǐng)略了一個(gè)又一個(gè)大美景點(diǎn)，比如元陽(yáng)的梯田、雪鄉(xiāng)夜晚的燈光、壩上的晨?，看著看著就想立馬背起攝影包尋著馬老師的足跡走一趟。
有一句歌詞好像是：祖國(guó)的山山水水連著我的心。馬老師的愛(ài)人我的黨嫂子說(shuō)：老馬的心里確實(shí)只有祖國(guó)的山山水水就是沒(méi)有娃沒(méi)有娃他媽。我說(shuō)：再野的馬也有老的一天。
也許是沒(méi)什么地方值得他跑了，也許是真的跑累了，馬不停蹄跑了幾年的馬夫馬老師回到他的老家蒲城搜尋到一個(gè)妙地，搞了個(gè)攝影基地，并以此為出發(fā)點(diǎn)為落腳點(diǎn)，從春拍到冬，拍了一個(gè)又一個(gè)夏秋，依然穿著一身有些歲月痕跡的迷彩服，扛著三腳架，手里提著肩上背著脖子挎著長(zhǎng)槍短炮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一個(gè)正經(jīng)八百的測(cè)地兵。有時(shí)一個(gè)人有時(shí)幾個(gè)人，也有一群人的時(shí)候。他給我打過(guò)多次电话讓我到他的寫生基地去看看，我每次都滿口答應(yīng)，卻沒(méi)一次落到行動(dòng)上。我想退休后抽空一定去一趟，可退休后人是自由了，出門不用請(qǐng)假銷假，就是覺(jué)著時(shí)間不夠用，眼睛一睜從日出忙到熄燈，忙了個(gè)什么名堂，看不著摸不到提下上口，就一字：忙。
后來(lái)他挪了窩，又在神奇神秘的陜北神木扎下馬步熱火朝天干了起來(lái)。他又打了不少电话，我每次依然滿口答應(yīng)，幾年過(guò)去了，一次都未成行。寫到這里，腦袋里忽然崩出了毛主席老人家的一句話：三十八年過(guò)去，彈指一揮間。
人沒(méi)去，可馬老師在干什么干成了些什么，我雖不能說(shuō)一清二楚，但還是略知一二。
我們這個(gè)時(shí)代真的太好了，特別是自從有了微信以后，想誰(shuí)了念誰(shuí)了，不用發(fā)電報(bào)寫信或打电话，打開(kāi)微信手指在手機(jī)屏幕上往上一劃拉，找到想要找的人，在他的微信頭像上用手指狠狠地敲兩下，然后就可推開(kāi)門走進(jìn)他的繽紛世界。特別像馬老師和我這樣外向性格的人，有點(diǎn)什么高興的得意的事恨不能用高音喇叭廣播給世界分享。就這樣，馬老師每天翻山越嶺、起早貪黑地拍著他的照片，我躺在沙發(fā)上或床上，用一根手指劃拉著手機(jī)屏幕欣賞著，而且都是他精心挑選精心調(diào)配的。他費(fèi)力費(fèi)腿，我費(fèi)手指也費(fèi)眼睛。一段時(shí)間，瀏覽他的微信成了每天一項(xiàng)重要工作，就像上班時(shí)每天傳閱文件。
特別是到了秋冬季節(jié)，他在蒲城那幾萬(wàn)畝老柿子林拍的一組又一組照片，那紅紅的掛在枝頭的柿子、那成串成串亮?xí)裰氖疗浚€有那樹下潔白的羊群、穿的如柿子一樣火辣辣的姑娘，奪人眼球誘人離家出走奔老柿子林而去。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，確有不少人受馬老師微信的誘惑，開(kāi)著車背著家伙什奔馬老師奔老柿子林而去。后來(lái)又通過(guò)這些攝影愛(ài)好的微信廣泛宣傳，天南地北的攝影迷旅行者攜家?guī)Э谌宄扇?，奔馬老師奔柿子林而來(lái)。一時(shí)間，老柿子林的老百姓家家成了農(nóng)家樂(lè)，家家柿樹下人頭跟柿子一樣多，家家夜晚的窗戶柿子樣紅到天明，家家煙囪冒出的煙扭鞅歌樣從雞叫扭到黃昏，百姓的日子比柿子還紅爛漫，笑聲常掛嘴邊笑容常掛臉蛋。
柿子有時(shí)數(shù)個(gè)賣數(shù)箱子賣也稱著賣，賣多賣少老百姓心中有稈稱。老百姓說(shuō)：吃水不忘挖井人，我們這個(gè)村莊有今天這樣的如柿子一樣紅紅火火的日子，全仰仗馬老師。
老百姓想著給馬老師塑個(gè)像當(dāng)財(cái)神一樣供起來(lái)，一扭頭不見(jiàn)人了。此時(shí)的馬老師又換了一身新的軍用迷彩服奔神木而去了，想去揭一揭神木神奇神秘的面紗。
神木我以前去過(guò)無(wú)數(shù)次，每次去都是直接進(jìn)酒場(chǎng)上酒桌然后不停地推杯換盞然后棄酒桌酒場(chǎng)乘車而去。每次吃多少喝多少，離開(kāi)神木地盤時(shí)都如數(shù)全部給留下了。在神木只記住了兩個(gè)人，一個(gè)叫思治全，一個(gè)叫朱二霞。思治全是戰(zhàn)友朋友兄弟，朱二霞是一個(gè)出租車司機(jī)，是思治全叫來(lái)陪我喝酒的，她唱一出信天游我喝一杯酒。歌土的掉渣渣，酒燒的心火辣辣。我喝醉了，朱二霞唱累了。我沒(méi)吃一口菜，朱二霞沒(méi)喝一口酒。歌雖然酸，但確實(shí)好聽(tīng)。酒是美酒，但確實(shí)燒心。由此我記住了神木的酸曲記住了一個(gè)出租車司機(jī)朱二霞。在我的印象中，神木就是朱二霞，朱二霞就是神奇的神木。對(duì)神木，再無(wú)別的印象。
前段時(shí)間，從微信上看到神木縣電視臺(tái)對(duì)馬老師的一個(gè)專訪。說(shuō)起每張片子，什么時(shí)間在哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)哪個(gè)村，村東村西拍的都記得一清二楚，仿佛那些村鎮(zhèn)有他走動(dòng)了多年的大舅二舅三姨四嬸，門清路熟。所拍片子有山河地貌、鄉(xiāng)土風(fēng)情、父老鄉(xiāng)親，無(wú)所不及。
在中國(guó)攝影界，馬老師是一個(gè)神人，是神一樣的存在。只說(shuō)他退休這些年，在蒲城他先后拍攝、整理出版了《風(fēng)雨千年》《歷史的回音》《堯山柿子紅》、《時(shí)光的流韻》《今日蒲城》《藍(lán)盔使命》《跨越百年》《大美武功》《命脈》《魏哉乾陵》《穿越秦嶺》《利劍出鞘》《升起彩虹》等十多本攝影集。在神木三四年先后又拍攝了《陜北能源》《老城》《長(zhǎng)城》《黃河奇石》《棗鄉(xiāng)》《高家堡》《二郎山》《秋韻》《天臺(tái)山》、《黃河》《紅堿淖》《丹霞丹青》《父老鄉(xiāng)親》《悠悠石峁》等十多本作品集，并在深圳、西安等地連續(xù)搞了三次以＂黃土黃河黃帝? 神奇神秘神木＂為題的攝影展。不用去看作品，單是看著這一個(gè)個(gè)作品集的名字這個(gè)量，每個(gè)攝影人都會(huì)驚掉下巴。我們不少攝影人拍了幾年幾十年甚至一輩子，不一定能出一本像樣的讓自己滿意別人樹大拇指的作品集，像馬老師這樣的攝影人我敢說(shuō)絕無(wú)僅有。
五
攝影是光與影的藝術(shù)，按照馬老師的話：攝影人是追光者。也可以說(shuō)是腳的藝術(shù)，腳到鏡頭到。風(fēng)光攝影的最佳時(shí)機(jī)是早晨和黃昏時(shí)分，想拍早晨某處的風(fēng)光，你就的比太陽(yáng)早起一兩個(gè)小時(shí)，趕到地方選好角度架好機(jī)子去等。想要晨光的效果就在黑暗里等，想要風(fēng)雨中的模樣就在風(fēng)雨中等，想要冰雪中的樣子就在冰雪中等，等春等夏等秋等冬，一次不滿意就兩次三次十次八次，等你有了山河面貌春夏秋冬情懷，片子才可能有你想要的樣子。打開(kāi)馬老師的作品集點(diǎn)開(kāi)他的微信，你瀏覽一下那一幅幅作品，你就知道馬老師爬了多少山山峁峁溝溝岔岔峴峴梁梁坡坡坎坎溝溝渠渠，走過(guò)了多少村村鎮(zhèn)鎮(zhèn)朝朝暮暮風(fēng)風(fēng)雨雨日日月月年年歲歲，你就知道這些年他負(fù)出了多少汗水辛勞及美好時(shí)光，不由得心生敬意佩服感嘆。我感嘆自己學(xué)不了。
取與舍是攝影的一種技巧，也是一種人生態(tài)度。馬老師退休后選取了自己所愛(ài)，并一頭扎了進(jìn)去，愛(ài)的昏天黑地。他在蒲城的鄉(xiāng)村里租了個(gè)老百姓的窯洞，一住就是幾年。由此可見(jiàn)他對(duì)攝影這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。同樣，他跑到神木又是一住四五年，成了一個(gè)地地道道的神木人。因?yàn)檫@樣的愛(ài)，也就失去了很多東西、舍掉了不少東西，比如對(duì)家人的陪伴、對(duì)自己身體的傷害等。
前一段，聽(tīng)說(shuō)他病了，還住了院做了手術(shù)，我打他电话，想勸他舍棄他的這種不管不顧的愛(ài)，多關(guān)注身體多陪伴家人多歇歇，狠狠花錢好好享受生活。电话通了，我問(wèn)他在哪里，他說(shuō)在神木。
對(duì)這樣的一條道奔到黑的人，我無(wú)話可說(shuō)。一個(gè)老頑固，隨他走吧，唯愿馬老師平安康健。
（作者簡(jiǎn)介：百度搜索）
陰陽(yáng)師前線作戰(zhàn)陣容
陰陽(yáng)師前線作戰(zhàn)陣容推薦禰豆子、緣結(jié)神、因幡輝夜姬、不見(jiàn)岳、燼天玉藻前以及晴明。配速為彌豆子＞晴明＞緣結(jié)神＞不見(jiàn)岳=因幡輝夜姬=燼天玉藻前，彌豆子與因幡輝夜姬鎖定2技能，全程綠標(biāo)燼天玉藻前。
陣容推薦
一、式神陣容：
彌豆子——招財(cái)／一速，速攻攻。
緣結(jié)神——招財(cái)／遺念火，攻攻攻。
因幡輝夜姬——火靈／散件，攻攻爆
不見(jiàn)岳——涂佛／散件，防防防。
燼天玉藻前——狂骨荒骷髏，攻攻爆（可用鈴鹿御前、鈴彥姬或其他群體式神替代）。
晴明——星和滅。
配速：彌豆子＞晴明＞緣結(jié)神＞不見(jiàn)岳=因幡輝夜姬=燼天玉藻前。
（彌豆子與因幡輝夜姬鎖定2技能，全程綠標(biāo)燼天玉藻前）。
陰陽(yáng)師前線作戰(zhàn)陣容怎么選前線作戰(zhàn)陣容推薦。
二、式神替代
1.沖榜打法：緣結(jié)神換彌豆子。
2.不見(jiàn)岳／因幡輝夜姬可換千姬（千姬——涂佛，攻攻攻）。
3.不見(jiàn)岳可換清姬（清姬——雪幽魂土蜘蛛，攻命攻）。
4.彌豆子下位：琴師（琴師——招財(cái)，速攻攻）鎖2技能。
5.變蛇陣容：綠標(biāo)神墮八岐大蛇，陰陽(yáng)師神樂(lè)（神墮八岐大蛇——傷魂鳥荒骷髏，攻攻爆）。
守住前線什么意思
就是守住底線的意思。
前線，指作戰(zhàn)時(shí)由最前面的作戰(zhàn)部隊(duì)形成的一條軍事線。
其范圍的大小，取決于戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模、第一線兵力的部署和作戰(zhàn)任務(wù)的范圍。前線作戰(zhàn)的主要任務(wù)是：進(jìn)攻時(shí)，大量殲滅敵方的有生力量，攻占其陣地，奪取作戰(zhàn)的勝利；防御時(shí)，消耗和殲滅對(duì)方的作戰(zhàn)力量，守住陣地，挫敗敵人的進(jìn)攻，為己方軍隊(duì)轉(zhuǎn)入反攻或進(jìn)攻創(chuàng)造有利條件，爭(zhēng)取有利的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局。前線和后方互為依托，前線的勝利可以鼓舞后方軍民的斗志，保證后方的穩(wěn)定；后方的積極支援，又是前線作戰(zhàn)勝利的可靠保障。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)呈現(xiàn)出网络化、智能化、無(wú)人化等特征，前線與后方的界線趨于模糊，傳統(tǒng)意義上的前線概念將日益淡化
