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姓李以夢字開頭的女孩名字推薦

夢字基本信息 簡體：夢 簡體筆畫：11

繁體：夢 繁體筆畫：13

五行屬性：木 姓名學筆畫：14

字義內(nèi)涵：夢-夢字的字義是人在睡眠時產(chǎn)生想象的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。后也引申為想象。比如夢想。用作人名意指有夢想、實現(xiàn)愿望、美好之義；

姓李以夢字開頭的女孩名字推薦 ? 李夢姣

姣:指美好、美麗、長相出眾的意思。用作人名意指姣美、美麗、美好、出眾之義。

? 李夢晶

晶:晶字是指物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體，即水晶；比喻珍貴的成果，形容光亮；如晶瑩、晶亮、亮晶晶。用作人名意指貞潔、智慧和堅韌之義；

? 李夢瓊

瓊:比喻事物的美好。還有美玉瓊玉。瓊瑩。用作人名意指美好、美麗、潔白之義；

? 李夢丹

丹:丹砂， 朱砂 ；紅色，形容色彩絢麗；也指不同色澤的美石；赤誠等之義。用作人名意指誠心，色彩絢麗、豐富多彩之義；

? 李夢瑾

瑾:瑾字的意思是指美玉，古時常與瑜字聯(lián)用。用作人名意指美德、純潔高尚、美麗之義；

? 李夢香

香:指受歡迎、美好、好的名聲。用作人名意指美好、受歡迎、名聲好之義；

姓李以夢字開頭的女孩名字大全 李夢露 李夢蕊 李夢艷 李夢雨 李夢茜 李夢愛 李夢熙 李夢玉 李夢霜 李夢孜 李夢錦 李夢佩 李夢菁 李夢彥 李夢清 李夢云 李夢彤 李夢馥 李夢昭 李夢妍 李夢婭 李夢智 李夢晗 李夢笑 李夢希 李夢楠 李夢語 李夢珍 李夢貞 李夢花 李夢靄 李夢芬 李夢曉 李夢如 李夢娟 李夢永 李夢寶 李夢梓 李夢成 李夢嬌 李夢伊 李夢亞 李夢和 李夢紫 李夢芳 李夢靈 李夢茹 李夢釵 李夢蓮 李夢丹 李夢瑞 李夢黛 李夢軼 李夢瑋 李夢琬 李夢妤 李夢玥 李夢碧 李夢薇 李夢涵 李夢晶 李夢羽 李夢斯 李夢煙 李夢寒 李夢冬 李夢素 李夢眉 李夢瑗 李夢融 李夢柳 李夢初 李夢菲 李夢秋 李夢梅 李夢琦 李夢宜 李夢匯 李夢燕 李夢嬋 李夢瓊 李夢竹 李夢育 李夢君 李夢歡 李夢妹 李夢芮 李夢怡 李夢博 李夢淑 李夢巧 李夢棠 李夢爽 李夢藝 李夢瀅 李夢濤 李夢鳳 李夢蝶 李夢美 李夢璦 李夢靜 李夢霄 李夢津 李夢華 李夢蓉 李夢欣 李夢慧 李夢娣 李夢霞 李夢翠 李夢凝 李夢珠 李夢韻 李夢長 李夢紈 李夢毓 李夢璧 李夢微 李夢影 李夢芝 李夢肖 李夢莎 李夢珊 李夢浩 李夢瑾 李夢秀 李夢彩 李夢德 李夢凡 李夢雯 李夢勤 李夢娥 李夢思 李夢水 李夢瀾 李夢環(huán) 李夢悠 李夢其 李夢悅 李夢茗 李夢荷 李夢忻 李夢玲 李夢舒 李夢璐 李夢依 李夢月 李夢春 李夢沫 李夢亭 李夢紅 李夢蕾 李夢婕 李夢陽 李夢俐 李夢菊 李夢璽 李夢夢 李夢惠 李夢珈 李夢香 李夢瑤 李夢汝 李夢英 李夢榮 李夢琴 李夢芹 李夢萍 李夢燦 李夢卿 李夢倩 李夢麗 李夢會 李夢嘉 李夢又 李夢沅 李夢然 李夢鶯 李夢培 李夢純 李夢啟 李夢婉 李夢葉 李夢可 李夢健 李夢飄 李夢琰 李夢園 李夢林 李夢琳 李夢詠 李夢雙 李夢嵐 李夢雁 李夢真 李夢聰 李夢建 李夢姬 李夢蘭 李夢添 李夢苑 李夢函 李夢馨 李夢筠 李夢以 李夢詩 李夢樂 李夢婷 李夢治 李夢柔 李夢果 李夢溪 李夢瑩 李夢穎 李夢媛 李夢安 李夢妙 李夢蓓 李夢若 李夢修 李夢桂 李夢斐 李夢淇 李夢寧 李夢佳 李夢莉 李夢夕 李夢勝 李夢有 李夢冰 李夢楓 李夢雅 李夢晴 李夢懿 李夢弋 李夢玫 李夢姣 李夢娜 李夢姿 李夢枝 李夢嫻 李夢潔 李夢青 李夢玨 李夢儀 李夢千 李夢士 李夢曼 李夢雪 李夢嫣 李夢波 李夢蕓

宋玉峰李夢如名字好嗎

【宋玉峰】的名字算命結(jié)果：77

繁體 拼音 五行 筆劃 姓名學解釋

宋 宋 sòng 金 7 一生清雅，智勇雙全，中年奔波，晚年隆昌。 （吉）

玉 玉 yù 木 5 智勇雙全，刑偶傷子，名利雙收，榮貴隆昌，女人病弱，有愛情厄，欠子之字。 （吉）

峰 峰 fēng 水 10 義利分明，清雅榮貴，出外逢貴，成功隆昌，英俊多才。 （吉）

天格：8 人格：12 地格：15 外格：11 總格：22

【李夢如】的名字算命結(jié)果：77

繁體 拼音 五行 筆劃 姓名學解釋

李 李 lǐ 火 7 （吉）

夢 夢 mèng 木 14 清雅榮貴，中年吉祥，環(huán)境良好，女人刑偶傷子，不幸之字。 （吉）

如 如 rú 金 6 理智充足，多才溫和，有愛情煩惱，中年多災，秀氣短壽。 （吉）

天格：8 人格：21 地格：20 外格：7 總格：27

李夢如名字含義是什么

夢：夢字的原義是指睡眠中所產(chǎn)生的一種幻象，后又引申指想象等。

如：意為依照、比得上。

該名字可以趣解為：“心羨河陽春似錦　胸吞云夢氣如虹”。成語夢寐以求

安如磐石擴展了名字的意境。

運動會后的表彰會主持詞

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，那么你會寫主持詞嗎？以下是我收集整理的運動會后的表彰會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會后的表彰會主持詞1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

20xx山商運動會已悄然落幕，賽場上奮力拼搏的身影，響徹云霄的吶喊聲，依然在眼前縈繞，在校園回蕩。

歷經(jīng)2個多月的備戰(zhàn)，信電的健兒們賽出了風格，賽出了水平，賽出了友誼，賽出了更高、更快、更強的精神

我們收獲了一次次的喜悅，實現(xiàn)了一個個歷史上的突破。繼20xx年之后，我院突破性的取得了第二名的佳績。各個項目都取得了好成績。

今天，我們歡聚在一堂，召開表彰大會，用掌聲、用歡歌笑語為健兒們慶功，為健兒們喝彩!

下面由我非常榮幸的介紹到場的嘉賓，他們是……

掌聲歡迎他們到來。

首先，有請馬書記講話，大家鼓掌歡迎。

馬書記的講話給我們提出了新的希望，新的要求，未來的日子里，讓我們齊心協(xié)力，共譜信電的新華章。

運動會的圓滿成功，必然離不開運動員的奮斗，在賽場他們飛奔跳躍的身影簡直就是我們崇拜的對象。下面就有請運動員代表李萌奇上臺說說感想吧

你們的汗水灑在了跑到上，澆灌了成功的花朵綻放，

你們的歡笑飛揚在賽場上，為學院爭光，信電健兒最棒!

下面請獲得佳績的健兒們上場，大家掌聲有請!

男運動員：

079李萌奇 080張志濤 081張廣琪 082張 強 083杜寶麒 084王冬青 085高繼林 086劉永剛 087劉佳琦 088吉宇飛 089潘洪振 090王 威 091扈長杰 092王秋洋 093姜永康 094于長樂 095楊普盛 096楊 卓 097申嘉瑞 098劉恩強 099裴建

女運動員：

084任橋橋 085趙秀文 086李 莉 087張 群 088白雪梅 089藺曉娟 090沈秋翔 091牟雪源 092楊文美 093李玉萍 095于 悅 097宿 鳳 098張夢珠 099孫偉華 100張晶晶 101張佳佳

再次將熱烈的掌聲送給運動員們

在這次運動會中，有那么幾個人為了信電做出了突出的貢獻，接下來就讓我們掌聲有請他們上臺，他們是： 王冬青，李萌奇，劉恩強。

運動場上青春的腳步，青春的速度盡情上演，今天、青春的激情，青春的活力，再一次在舞臺上展現(xiàn)。此時此刻雖然沒有美酒佳肴，同學的歡聲笑語同樣能表達我們激動的心情。接下來請大家共同來相聲表演：

為了活躍今晚的氣氛，為了給大家一次展示的機會，今天我們特意安排了游戲，游戲規(guī)則是…….，請……踴躍參加到游戲中。

在這么歡樂的時刻，怎么少的了歌曲呢?下面就有請……為我們帶來的吉他彈唱

在這次運動會中，表現(xiàn)優(yōu)秀不僅僅是運動員，還有在看臺上的同學們，抖擻的精神風貌同樣是信電的驕傲。接下來讓我們一起掌聲祝賀獲得優(yōu)良學風班級稱號的班級

他們分別是

在運動場運動員在奮斗，在看臺上同學們在吶喊加油，同樣在臺下還有一群人頂著烈日在默默奉獻著。

下面讓我們一起掌聲歡迎獲得優(yōu)秀考勤員稱號的同學上臺，他們分別是 掌聲祝賀他們

超越夢想一起飛，你我需要共同面對

讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回

終點永遠在前方，成功永遠在心中! 愿信電學院明天會更好!

感謝各位老師和同學們來參加我們的頒獎會!

再見

運動會后的表彰會主持詞2

尊敬各位老師、親愛同學們：

大家晚上好!我是體育部干事張丹。提到體育部，我想大家都會想到運動會，我們都知道，經(jīng)過激烈的校運動會，我系運動員通過不懈的努力獲得了優(yōu)秀的成績。今天我們在這里隆重集会，將對獲得優(yōu)秀成績的運動員進行表彰。下面，我宣布頒獎儀式現(xiàn)在開始!

開場之前，我們有請邵莊同學為我們帶來一首開場曲——《至少還有你》，大家掌聲歡迎!

現(xiàn)在，有請我們今天的嘉賓團委書記王紅梅老師講話。

好，感謝王老師，接下來，我們將進入頒獎階段

首先，我將公布田賽獲獎者的名字

女子組獲獎同學：

王松松同學 跳遠第三名 跳高第六名

經(jīng)春花同學 跳高第四名 鐵餅第五名

男子組獲獎同學：

季家偉同學 三級跳第七名

王晨同學 跳高第八名

接下來，我們開始公布徑賽獲獎者

女子組獲獎同學：

張霞同學 100米第六名

陳玲同學 200米第六名

肖菊同學 200米第八名

男子組獲獎同學：

李赫哲同學 100米第一名

張小磊同學 200米第一名 800米第三名

楊曉晨同學 400米第六名

侯宜穩(wěn)同學 1500米第二名 5000米第三名 400米第五名

王云飛同學 1500米第三名 5000米第四名

單項獎已經(jīng)結(jié)束了，我想有些同學開始覺得無聊了吧，那么就放松一下吧，現(xiàn)在請大家欣賞王松松同學為大家?guī)淼亩瞧の琛?/p>

舞蹈欣賞完了，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)頒獎，下面頒發(fā)的團體項目的獎項。

在男子4x400米中，我系喜獲第二名，四個運動員分別是

楊曉晨 桑雨明 李宇鵬 王棟梁

在男子4x100米中，我系獲得了第五名，參與的成員分別是

李赫哲 季家偉 徐曉彬 徐學剛

在女子4x100米中，我系女生獲得了第六名的成績，她們分別是王松松同學 王艷同學 王玉麗同學 陳玲同學

在女子4x400米中，我系獲女子組第八名王芬芬同學 王婷同學 江貴嬌同學 周凱利同學

好頒獎暫時告一段落，下面有請張永超為大家?guī)砀枨侗粋^的心還可以愛誰》在這次運動會中，還有一些人，雖然他們沒有出現(xiàn)在賽場上，但是，如果沒有了他們，這次的運動會將無法順利的進行，他們就是我們的工作人員和各班的啦啦隊。所以，接下來我們將頒發(fā)此次運動會中變現(xiàn)突出的.工作人員和班級。

首先，公布此次運動會的優(yōu)秀工作者，他們是社團中心主任張健同學，組織部部長李玉芬同學，培訓部部長黃帥娟同學，自律部副部宋雙同學，還有學生會干事王群同學，周凱利同學，宋澤周同學，公佩華同學，許柄國同學，張善善同學，孟丹同學。

接下來是此次運動會中表現(xiàn)突出的拉拉隊班級，他們分別是11涉外商務秘書班，11人力資源管理班，11文化產(chǎn)業(yè)管理班，請各班班長上臺。

讓我們再次以最熱烈的掌聲表達我們對所有參與此次運動會的運動員的最真誠的感謝，和對所有獲獎的運動員，工作人員以及拉拉隊班級的祝賀。

最后，有請團委副書記張建同學做最后的總結(jié) !

謝謝大家的參與，此次頒獎儀式到此結(jié)束!

運動會后的表彰會主持詞3

男：尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓，

女：親愛的老師們，同學們!大家

合：晚上好!

男：我是今晚主持人張斌

女：我是李琳一年一度的全校運動會已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這次運動會上我院奮力拼搏，取得優(yōu)異成績。因此，我們今天在這里隆重舉行運動會表彰大會。

男：是的，我謹代表金融分院對參加本次運動會的運動員和全體后勤人員表示衷心的感謝和誠摯的問候。謝謝大家!好的，下面我宣布，"20xx年溫州大學城市學院第九屆田徑運動會金融分院表彰大會暨新生魅力展示晚會"現(xiàn)在正式開始!

女：首先請允許我介紹出席今晚活動的領(lǐng)導和嘉賓，他們分別是：

女：再次感謝各位的到來，接下里進入大會第一項議程。首先讓我們有請金融分院黨總支副書記葉超老師為此次運動會作總結(jié)報告，掌聲有請!

男：感謝葉超老師的精彩講話，請入席就座。在被本次運動會中，金融健兒在運動場上揮灑汗水，奮力拼搏，不斷超越自我。下面請允許我宣讀本次運動會十佳運動員名單，十佳運動員(8個): 李夢如 李銘漾 趙珊珊 楊嘉源 徐倩雯 李周格 樓香 蔡馬成

請獲獎運動員上臺領(lǐng)獎，同時有請金融分院黨總支副書記葉超老師 上臺為獲獎同學頒獎。 (請獲獎同學與頒獎老師合影留念!恭喜以上獲獎同學同時感謝頒獎老師，請臺下就坐)

女：下面我宣讀本次運動會 運動風采獎名單，運動風采獎(26個)：胡麟 錢夢娜 任燕娜 王拓成 莊曉葉 鄭云麗 王作鑫 徐海濤 沈云杰 于曉雨 高楠 楊瑩瑩 趙楚胤 李思濤 梅凱鍵 陳志豪 莊曉燕 屠哲斌 朱思嘉 魏杉杉 懷欣 崔譯文 胡雅楠 程杰 蔣曉 郭丹

請獲獎同學上臺領(lǐng)導，同時有請金融分院團委書記 佘雪飛老師 上臺為獲獎同學頒獎 (請獲獎同學與頒獎老師合影留念!恭喜以上獲獎同學同時感謝頒獎老師，請臺下就坐)

男：他們默默無聞，他們勤勤懇懇，他們在幕后做著常人看不到點點滴滴，這就是我們金融分院的學生團隊!下面為本次運動會 組織工作 作出巨大貢獻的團體班級 頒發(fā)班級最佳組織獎和班級優(yōu)秀風采獎，獲得班級是

有請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎，同時有請金融分院輔導員 吳金釵老師 上臺為他們頒獎。 (請獲獎班級的代表與頒獎老師合影留念!恭喜以上獲獎班級同時感謝頒獎老師，請臺下就坐)

女：接下來，由我來宣布先進個人獎、優(yōu)秀新聞工作者、優(yōu)秀宣傳工作者的獲獎人員名單。

運動會先進個人(24人)

社團與心理部 ：王婷瑤 溫小聰

文藝部：胡雅楠 王倩倩

新聞部：楊雯婕 張晨佳

宣傳部： 李小億 蘇健

紀檢部 ：徐夏津 王煒鋒

體育部 ：王作鑫 莊曉葉

辦公室： 史濟輝 崔升輝

公寓部： 杜詩婷 邵舟棟

學素部 ：李亞如 錢佳俊

志愿者部 ：姚慧 吳蒙

外聯(lián)就業(yè)： 江磊 李思濤

組織人力 ：周憶蓮 林瑞瑞

優(yōu)秀新聞工作者(4人)：楊雯婕 張晨佳 張宇烜 蔣心盈

優(yōu)秀宣傳工作者(2人)：李小億 蘇健

請以上獲獎同學代表上臺領(lǐng)獎同時有請金融分院輔導員溫國砫老師上臺為他們頒獎

(請獲獎同學與頒獎老師合影留念!恭喜以上獲獎同學同時感謝頒獎老師，請臺下就坐)

男：同時，我們還將對13級軍訓優(yōu)秀學員和優(yōu)秀寢室進行表彰

獲得軍訓優(yōu)秀學員的有：

13金融本1：張顯敏

13金融本2：屠佳南、徐夏津、張磊、吳杰爾、鄭安琪

13金融本3：項琪、姚慧

13金融本4：王晶、徐海濤、王倩倩

13金融本5：黃佳偉 高楠 李思濤 葉彥 薛心雨

13經(jīng)濟本1：曹國慶、唐依玲、薛夢熙

13經(jīng)濟本2：胡雅楠、徐丹兒、李琳、張洪源

女：獲得優(yōu)秀寢室的是：

13金融本1：D4-219

13金融本2：D4-308

13金融本3：E8-223

13金融本4：D4-309、E8-230

13金融本5：D4-317、E8-303

13經(jīng)濟本1：D4-321、E8-307

13經(jīng)濟本2：D4-405、E8-309

讓我們再一次用熱烈的掌聲向獲獎的同學或集體表示祝賀!

男：表彰我們已經(jīng)全部結(jié)束了，可大會還遠遠沒有結(jié)束， 我們13級的小伙伴們真可謂是多才多藝 ，那就讓我們一睹他們的風采!話不多說，下面開始今晚的新生魅力展示晚會!首先，請欣賞由13級同學帶來激情四射的Gold fox走秀 !掌聲有請!

女：每個班都有每個班自己的故事，想知道13金融三班這個有愛團體的生活趣事嗎?就讓他們自己來訴說吧!下面請欣賞13金融本3的歌舞表演"三班的故事"。有請

男：作為大三的我，看過太多學生的表演，但說實話今晚，我已經(jīng)沉浸在你們的表演中。當然精彩還將繼續(xù)，接下來，13金融本1的"金融好聲音"們也要一展歌喉，為我們帶來歌曲串燒 小手拉大手!大家掌聲歡迎!

女：那些年，我們一起玩耍的日子，那些年，我們一起瘋狂的日子，你還記得這些快樂的回憶嗎?就讓我們追隨著13金融本2的同學們的腳步，回到那些年我們一起走過的夏天。

男：一起走過的夏天，一段多么美好的回憶!夏天也是一個畢業(yè)季，即將畢業(yè)的學長學姐們將要面臨的就是殘酷而又現(xiàn)實的找工作問題!呢么接下來有請13金融本4班為我們帶來小品"招聘"。

女：初戀的感覺是青澀的，但也是美好的，還記得那個他或她嗎?有請13經(jīng)濟本1的同學帶來 歌舞情景劇"愛的初體驗"，重溫那一份純真與美好!學初戀還在啊?不是吧，那么多哦大家該干嘛干嘛，可以行動起來了哦!抓緊時間抓住身邊的機遇!好的，我們的晚會還遠遠沒有結(jié)束，13金融本5 的同學都已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)真正的技術(shù)了，接下來就把舞臺交給他們，讓我們用最熱烈的掌聲有請他們上臺表演歌舞 火·舞·戀!

女：真是精彩的表演，咦?貌似還有一個班級沒有登臺獻藝，那么壓軸大戲即將上演，掌聲歡迎13經(jīng)濟本2班帶來歌舞 護花使者!

女：再次感謝我們所有班級同學為我們帶來如此精彩的表演，今晚因為有你們讓這個舞臺變得如此絢麗!

男：同學們，回首過去一個多月，我們碩果累累，但昨日的成就已經(jīng)遠去， 就讓我們把運動會時的那份激情、那份努力、那份追求融入到今后的學習工作中去，以身作則、團結(jié)進取、不斷開拓創(chuàng)新，提高自身能力，為自己，為金融分院更為美好的明天不懈努力!

下面我宣布 "20xx年溫州大學城市學院第九屆田徑運動會金融分院表彰大會暨新生魅力展示晚會"，到此結(jié)束!朋友們 再見!

女：再見!

男：初戀的感覺就是好，多么純情與甜美!誒，這里我想問下大家，我們在做的各位還有多少同

學校教科研工作總結(jié)

學校教科研工作總結(jié)六篇

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是我為大家整理的學校教科研工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校教科研工作總結(jié)1

教科研是學校發(fā)展的必要條件之一，一個學校的教育要發(fā)展，教科研必須先行。一學期來，我校教科研工作開展得有聲有色。

一、領(lǐng)導重視，教科研工作順利開展

學校領(lǐng)導對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自參與活動并督導落實到位，支持教師外出學習。在開展教科研工作的過程中，學校領(lǐng)導還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學校領(lǐng)導的重視，使教科研工作得以順利開展。

本學期，校長參加教科研會議3次，參加學科教學研討活動十余次。

二、建立學習體制，改變教師教育理念

一直以來，我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每學期認真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學習，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學習，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平。

觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，老師們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質(zhì)量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆。學校要求每位教師每周都要寫工作反思，每學期上交一篇讀后感或教學論文。

本學期，我們?yōu)槔蠋焸冑徺I的圖書：《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事》《透析作業(yè)》，并進行了讀書交流活動。

三、加強培訓，提升教師科研素質(zhì)

為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式主要有：

1、積極組織教師參加各級培訓。如山東省遠程研修，濟南市師德培訓，歷城區(qū)學科培訓等。

2、學校重點推進學科培訓。

培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在此基礎(chǔ)上，深入學習課程標準，了解教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式。形成了人人參與的教科研氛圍。

3、在教育教學實踐中提升科研能力。

四、以課堂為陣地，促科研出成效

本學期，學校開展“每人一堂錄像課”活動。課后，采用案例實證的教研方式組織聽課評課，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。執(zhí)教教師寫出教學反思，并對教學設(shè)計進行二次修改，上傳至教研平臺供相互學習借鑒。

在教科研理論的指導下，老師們在進行新課程改革的課堂教學中，努力創(chuàng)設(shè)問題情景，大力鼓動學生質(zhì)疑問難，使課堂成了真正的“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”。教師邊學習、邊實踐、邊提高。

五、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學校完善了教科研獎勵制度，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮業(yè)務突出，科研成效明顯的教師。

2、及時收集、反饋各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表，有效提升了教師的業(yè)務素質(zhì)。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進。

學校教科研工作總結(jié)2

工作回顧

1、暑假期間制定了教師一年和三年的成長規(guī)劃，為教師的專業(yè)成長指明了方向。

2、制定符合我校特點的教科研工作計劃及各個備課組的計劃。

3、結(jié)合縣教研室開展的“每天讀書一小時”活動，我校組織開展了國學經(jīng)典誦讀活動。利用每天的晨讀、午誦時間引導學生誦讀國學經(jīng)典《三字經(jīng)》。同時每周從語文課中擠出一節(jié)課開展課外閱讀的交流活動。

4、組織校園讀書節(jié)活動，引發(fā)親子共讀的倡議書，并為學生和家長列出了供閱讀的書目。結(jié)合讀書節(jié)開展了演講、講故事、三字經(jīng)、詩文和童謠誦讀比賽。

5、開展“靜校教研”活動。每次活動定時間、定地點、定內(nèi)容。星期一、三為集體備課;星期二為讀書沙龍，將一周中所讀的文章集中交流談體會，并展示自己的讀書筆記;星期四為英語口語訓練，提高教師的整體素質(zhì)，能讓教師盡早的與國際接軌;星期五為評課和論文寫作。

6、開展課堂教學研討活動。

(1)校內(nèi)公開課，每位教師根據(jù)學校的公開課安排表，上課前將自己的公開課教案發(fā)到學校的共用郵箱，課后寫出針對本課的教學反思。同時，教導處根據(jù)教學內(nèi)容對學生進行當堂檢測，并反饋檢測結(jié)果。

(2)組織骨干教師參加各級各類的教學競賽和課堂展示活動。

7、制定教師教科研月度考核細則，每月按要求對教師進行量化考核。

8、組織教師進行提升業(yè)務能力和水平的學習。

(1)參觀北京揚州外國語學校;

(2)邀請范水鎮(zhèn)中心小學赴香港考察的教師來我校做講座，共同探討教育國際化的問題;

(3)邀請江蘇省特級教師王兆正來我校做講座;

(4)組織教師參加各類觀摩學習活動，要求外出學習的教師要做到“四個一”：完成一份學習心得，做一次學習匯報，帶回一份資料，上一節(jié)公開課。

9、制定各學科的課堂教學模式，并在課堂中付諸實施，不斷總結(jié)優(yōu)化。

10、開展全校所有學生家長進校園聽課評課及觀摩國學經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》表演。

11、開展各類學科競賽，提高學生學習的積極性。如寫字比賽、語文百詞無差錯比賽、數(shù)學口算比賽、英語口語比賽、繪畫比賽等。

取得的成績:

本學期在廣大教師的勤奮努力下,我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發(fā)表論文8篇，在國省市縣各級各類論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎;在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎有12人次;縣級公開課2人次;主持或參與課題研究5個;在縣教師基本功競賽中一人或二等獎;發(fā)表新聞通訊9篇;指導學生發(fā)表作品4篇。

反思

本學期校長室和教導處的領(lǐng)導下雖然開展了各類活動，內(nèi)容雖然也豐富多彩，取得了一些成績，但離國際學校的要求還很遠。主要是靜校教研的實效性得不到保證，有一種流于表面的形式;課堂教學中“三性”未能很好的體現(xiàn);課外閱讀還不夠深入;課題研究還未開展;教師論文寫作的水平還有待提高。

新學期謀劃

1、加強“靜校教研”實效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點放在同課異構(gòu)的研討以及教材研讀上。

2、繼續(xù)打造我校各學科的課堂教學模式，不斷研究細化，優(yōu)化。

3、將課外閱讀向縱深方向推進。繼續(xù)開展各類活動，激發(fā)學生閱讀的興趣，將課堂教學與課外閱讀有機的結(jié)合起來。

4、加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優(yōu)秀課題。

5、提高教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一專多能的教師。

6、制定教師教科研獎勵細則，通過激勵的手段激發(fā)教師的各方面的潛能，重點放在論文寫作和課堂教學上。

7、繼續(xù)執(zhí)行“請進來”和“走出去”的學習原則，以此提高教師的業(yè)務能力和水平。

8、引進教師時要注重教師的業(yè)務潛能和工作激情。

學校教科研工作總結(jié)3

一年來，我校在教育局科研所的指導下，在學校的直接領(lǐng)導下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。20__年學校的科研工作以提高教育教學質(zhì)量為核心，以打造“精品學?！睘槟繕?，以“精煉課堂”為創(chuàng)建重點，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)和促進學生全面發(fā)展為目標，以“解決問題，抓實過程”為方法，堅持“質(zhì)量立校，科研興校，特色強?！钡霓k學理念，優(yōu)化課堂教學。從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質(zhì)量，促進學校可持續(xù)發(fā)展。用務實的作風認真落實教研計劃的每一個細節(jié)，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果，最終使得各項工作順利結(jié)束。

1、規(guī)范管理，落實科研工作，學期伊始，學校召開了班子成員工作會和課題研究小組會議，研究科研工作計劃、明確工作職責分工、布置科研工作任務。結(jié)合常規(guī)教學檢查，先后召開了學科計劃工作會、教學質(zhì)量分析會、“十二五”課題研究推進會、教研組長碰頭會，交流學校教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規(guī)范。每月進行一次教學常規(guī)管理全面檢查，對教學中存在的問題認真分析，及時整改。

2、有序開展活動，深化課題研究，學?，F(xiàn)有兩項省級規(guī)劃

課題《提高小學生抗挫折能力的教育研究》、《小學數(shù)學計算能力提高的實踐研究》，一項臨江市級課題《讀寫結(jié)合，以讀促寫》;一項校級課題《提高小學生計算能力的實驗與研究》。申報了中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評價標準的研究》。為了扎實開展研究活動，推進課題研究進程，明確職責，落實任務。5月6日召開《如何開展課題研究》教育科研培訓會。課題的實施由校長主抓、教研組組長負責、全體教師參與的形式展開，各課題組進一步明確分工，及時修訂實施研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。

3、積極開展研培一體化訓練，做到科研與教研相長。3月份，開展了聽課評課月活動、調(diào)講課活動;4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動、“聽評課競賽活動”; 5月份開展了教案設(shè)計競賽活動;6月份開展了教師“教學反思、教育敘事”競賽活動;__月份開展教師“教學課件、教學板書設(shè)計”競賽活動。通過一系列的活動，既加強了教師備課、講課的能力，提升教師備課、授課質(zhì)量，提高課堂教學效率，又促進了學校教學常規(guī)管理和學校研培一體化進程，實現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研，科研促進教研，做到了研中有培，培中促研，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強學科教學研究，彰顯學科教學特色。4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動。針對“精講多練”這一主題和數(shù)學教師一起進行了交流探討;5月開展了英語學科“任務型

教學模式”研究，“以教師為指導，以學生為主體，以任務為途徑，用中學，學中用”的“任務型”小學英語課堂教學模式;__月開展了校本教研“精讀得法、略讀用法”語文學科主題教研活動和校本教研“合作學習”教學模式主題匯報課活動。通過課堂教學研究，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，增強教師駕馭課堂的能力，提高教師的綜合素質(zhì)，切實提高課堂教學效率。

5、扎實校本教研，學校堅持圍繞“聚焦教學、關(guān)注細節(jié)、追求實效”的教研思想，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點，進行“問題式”的研究實踐。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用，開展教學實踐教研，搭建相互學習、相互切磋、相互交流的平臺，努力提高教師在課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。針對學校教學中發(fā)現(xiàn)的實際情況，學校開展了學生課外閱讀和寫字教育小課題研究活動，利用每天中午1：00——1：30的時間組織學生開展讀書、練字活動，每學期都開展學生讀書匯報活動、學生書法作品展和學生作業(yè)評比活動。學校為加強學生寫字能力的培養(yǎng)，開設(shè)寫字教育課，由專任教師任教。教研組和任課教師還針對自己教學中的問題開展了研究活動，即解決了教學中的問題，又提升了教師研究能力。 6、亟待解決的問題。研討過程之中的形式比較單一，研究成果質(zhì)量不高;科研培訓單一，教師科研能力有待提高;教研評價機制應該繼續(xù)完善，學校在教育科研上的投入不大;教師總結(jié)、撰寫論文的水平和積極性不高。

7、今后需要加強的工作。做好了教師的組稿和推薦工作;加強和指導教師及時總結(jié)提煉研究成果，編輯?？蒲薪處熣撐募?、教育教學案例、研究成果專集等;加強科研室的自身建設(shè)，積極開展網(wǎng)上交流探索學習活動，做好相關(guān)資料的匯總和上報工作。

總之，我們將課題的研究與學科教學、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教，改觀了學校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務水平在整體上有了很大提高。

學校教科研工作總結(jié)4

科研工作是高等學校一項非常重要的工作，它與教學的關(guān)系非常緊密，是整個學院工作的重點。我院一直高度重視科研工作，學院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。20__年度科研工作總結(jié)如下：

一、認真組織好各類項目的申報工作

學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了院領(lǐng)導班子和各教研室組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質(zhì)量。20__年度，學院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項。

二、科研成果質(zhì)量有所提高

本年度，學院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權(quán)威核心期刊__篇，占總量的42%。學院教師以第一作者發(fā)表的論文被EI收錄9篇。20__年度結(jié)項各類項目31項。獲得省、市級獎勵12項。

三、科研團隊建設(shè)初具規(guī)模

學院通過引進高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設(shè)。20__年，學院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學院實際情況，整合各方面資源，學院科研團隊建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進，制定了一系列的政策和制度。

四、積極開展學術(shù)交流活動

20__年學院積極開展學術(shù)交流活動，先后邀請了鄭州大學李夢如教授等專家來學院進行學術(shù)交流活動。同時也有10余名教師外出參加了各類學術(shù)會議。

五、科研管理上新臺階

在科研管理工作中，學院認真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率，使學院的科研管理更上一個臺階，為提高學院科研成果質(zhì)量，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進行獎勵，并制定了相應的獎勵政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進行清理。

總的來說，20__年學院根據(jù)其發(fā)展的方向、學科特色、資源，采取有力措施，積極開展各項科研工作，開創(chuàng)了學院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級別項目少，平臺建設(shè)水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

學校教科研工作總結(jié)5

學校教科室作為學校承擔開展教育科研工作的主要職能部門，一直由主管教學的副校長張繼軍主管。在張校長的大力倡導和督促下，我校教科室一直將工作重點放在教師的教科研能力提升方面。本學期我校教科研工作開展順利，教師的教研積極性和科研能力有了較大提高。

(一)課題研究

1、20__年10月，我校市級課題-“基于校本的教師發(fā)展評價指標體系及實施機制研究”順利結(jié)題(負責人：林衛(wèi)民，核心組成員：張繼軍、于苒、李暉、楊磊、王靜、孟娜)

2、20__年度__區(qū)“十二五”教育規(guī)劃課題申報中我校成功立項2個，現(xiàn)已申請結(jié)題。20__年__區(qū)“十三五”教育規(guī)劃課題申報中我校共有27個課題獲準立項，3個課題成為__區(qū)“十三五”教育學會課題，本學期30個課題均已順利進入中期總結(jié)階段;

3、20__年11月我校加入人大附中翟小寧校長負責國家哲學社會科學基金教育重點課題--《人才培養(yǎng)模式的國際經(jīng)驗及改革研究》的子課題《如何超越傳統(tǒng)、單一的人才評價模式——多元化、過程性評價機制研究》，20__年4月在西南大學附中舉行子課題開題會議，順利通過開題。

(二)我校教師參加市區(qū)級論文征文獲獎情況

1、20__年北京市智慧教師論文評選活動中，我校有30名教師獲獎，其中有3名教師榮獲一等獎，8名教師榮獲二等獎，19名教師榮獲三等獎。

2、北京市第七屆學習科學研究優(yōu)秀成果評比中，我校教師岳陽、宋花磊分別獲得課例類二、三等獎，王靜獲得論文類一等獎，岳陽獲得論文類二等獎，馮帆和宋花磊獲得論文類三等獎。

3、北京市教委體衛(wèi)藝處、北京教育學會美育分會主辦的第九屆“京美杯”論文評比中，我校共有41篇論文獲獎。其中一等獎4篇，二等獎16篇，三等獎21篇。

4、20__-20__年度北京市基礎(chǔ)教育科研論文征文中，榮獲一等獎2篇，二等獎2篇，三等獎11篇;

5、20__年3月至6月，我校有近100名教師參加北京市、__區(qū)教育部門組織的各項論文評選。在__區(qū)第十四屆教育科研論文評比中，我校有52篇論文參評;9位老師參加__區(qū)“我的評價故事”征集;43篇論文參加北京市第八屆“京研杯”教育教學研究成果征文;北京市中小學第十屆“京美杯”征文中，39篇論文參評。

(三)我校加強教師培訓力度

本學期我校繼續(xù)開展全校、校區(qū)、教研組三級校本教師，每周一次。另外，學校還鼓勵教師積極參加__區(qū)教科院、__區(qū)教委、北師大基礎(chǔ)教育研究中心、清河學區(qū)、中國好老師五校共同體等單位主辦的教師培訓30多人次，使所有教師的專業(yè)能力得以不同程度的有效提升。

(四)教師考評工作

1、繼續(xù)實施“北外附校教師日?？荚u辦法”，進一步規(guī)范了評價方式和程序，在每次評價前向各學部提供具體實施方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計要求及報告撰寫模板，使考評常態(tài)化、規(guī)范化;

2、每學期均完成了教師課堂教學基本能力考評、學生對教師教學滿意度問卷調(diào)查、教師自評、學期末同年級教師互評及年級組學部領(lǐng)導評價等各項考核。今后，學校教科室將不斷完善教科研制度，進一步拓寬研究思路，豐富研究內(nèi)容，將課題研究與日常教學緊密結(jié)合起來，使科研更好地為教育教學實踐服務。

學校教科研工作總結(jié)6

光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十年。這十年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心;時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得：

一、思想品德、職業(yè)道德方面

我擁護黨的領(lǐng)導，政治上與黨保持高度一致。努力學習法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學校規(guī)章制度，教學工作認真負責，積極進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘于奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。在—學年、—學年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀。

二、教育教學能力和工作業(yè)績

1、語文學科教學工作

我擔任了語文學科教學工作。來，我積極投入新課改實踐，根據(jù)當前教學目標和教材內(nèi)容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材、教參和課標，認真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調(diào)動學生探究、合作和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力，體現(xiàn)學生的主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學生學得容易，學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。歷年來，我班的教學成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學科前三名10余次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學工作之余，我積極參加業(yè)務能力競賽，上示范課3次，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽3次，計獲得青優(yōu)課競賽三等獎2次，優(yōu)秀獎1次。

2、班主任工作

我連續(xù)十年擔任班主任。在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好，獲區(qū)級優(yōu)秀班集體一次，校級優(yōu)秀班級三次，并兩次在學校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓發(fā)言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗，學生獲區(qū)級各等獎勵十余次，我指導學生參加區(qū)級讀書征文活動被評為優(yōu)秀輔導教師1次。

3、教學科研和繼續(xù)教育

在平時的工作中，我注重教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究，參與承擔了校級課題《小學低年級語文愉快教學研究》和《農(nóng)村兒童自我表現(xiàn)能力的發(fā)展與培養(yǎng)的研究》，區(qū)級課題《校園文化建設(shè)研究》和《九義學校心理健康咨詢的操作模式研究》，現(xiàn)正參與市級課題《農(nóng)村九義學校學科校本教研文化建設(shè)研究》的研究。

我注重理論和業(yè)務的學習研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理念得到更新，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。幾年來統(tǒng)計獲校級論文獎5次，區(qū)級獎二等獎1次，市級二等獎1次。

__年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加普通話培訓測試達二級甲等;參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術(shù)初級培訓，班主任培訓，均考核合格;參加西華師范大學漢語本科函授學習，即將畢業(yè)。

回顧這幾年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多，總結(jié)得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績?；谶^去的一些成績和經(jīng)驗，我認為自己符合小學高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導和老師給予支持和通過。

求高手給藏頭詩！他名字是李夢如 常冀南 兩個人，兩首詩！謝謝！

一則：

【祝】辭永【新】天行【健】

【李】桃慶【年】坤體【康】

【夢】享愉【快】百萬【?！?/p>

【如】意歡【樂】吉運【長】

藏頭：祝李夢如

涵中：新年快樂

蘊（韻）尾：健康福長

二則：

【?！哭o永【新】時時【平】

【?！縿俳?jīng)【年】歲歲【安】

【冀】享愉【快】玉體【康】

【南】翔歡【樂】天行【健】

藏頭：祝常冀南

涵中：新年快樂

蘊（韻）尾：平安康健

三則：

【李】白詩醉辭情【溫】

【夢】縈魂系雅淑【嫻】

【如】椽巨筆繞指【柔】

【美】人如歌碧玉【婉】

藏頭：李夢如美

蘊（韻）尾：溫嫻柔婉

義：李夢如的美，是溫柔嫻淑婉約的中國傳統(tǒng)之美。

詞語出處：

如椽之筆：出自《晉書·王珣傳》

繞指柔：西晉劉琨《重贈盧諶》：“何意百煉鋼，化為繞指柔？”

碧玉：小家碧玉。《樂府詩集·清商曲辭·碧玉歌二》：“碧玉小家女，不敢攀貴德。感郎意氣重，遂得結(jié)金蘭?！?

四則：

【?！扛髑尚Α举弧?/p>

【冀】希凝脂妙目【盼】

【南】絲柔荑梅花【落】

【雅】蕙蘭心寄鴻【雁】

藏頭“常冀南雅”，蘊（韻）尾“倩盼落雁”。義：常冀南雅致美麗，當她恬然微笑美目流盼之際，連天上的大雁都會被迷醉跌落。

詞語出處：

冀希：希望

凝脂，柔荑，巧笑倩，妙目盼：《詩經(jīng)·衛(wèi)風·碩人》:“手如柔荑(ti)，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤(qiú)蠐(qí)，齒如瓠(hù)犀(xī)。巧笑倩兮，美目盼兮?！?

絲桐：指琴。古人削桐為琴，練絲為弦，故稱。 《史記·田敬仲完世家》:“若夫治國家而弭人民，又何為乎絲桐之間?”

蕙質(zhì)蘭心：南宋鮑照《蕪城賦》：“東都妙姬，南國麗人，蕙質(zhì)蘭心，玉貌絳唇”比喻女子幽閑聰穎的品性。形容心地善良、品質(zhì)高尚的女子。

梅花落：漢樂府橫吹曲名。郭茂倩《樂府詩集》說:“《梅花落》本笛中曲也”。