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高三學(xué)考是什么意思 指的是什么

2023-05-02 07:28:30 趣味生活 6783次閱讀 投稿:殘妝

學(xué)考是高中學(xué)業(yè)水平考試的簡稱,就是說文科生要考物理、化學(xué)、生物三科,理科生要考政治、歷史、地理三科,并且都要合格。學(xué)考分四個等級,每個等級對應(yīng)一個分?jǐn)?shù)范圍,滿分是100分,25分是合格分。

高三學(xué)考是什么意思

學(xué)考是高中學(xué)業(yè)水平考試的簡稱,就是說文科生要考物理、化學(xué)、生物三科,理科生要考政治、歷史、地理三科,并且都要合格。學(xué)考分四個等級,每個等級對應(yīng)一個分?jǐn)?shù)范圍,滿分是100分,25分是合格分。

學(xué)業(yè)水平考試的科目為語文、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)10門學(xué)科。其中技術(shù)中信息技術(shù)為必考科目,部分省市還考通用技術(shù)。

學(xué)考的命題以新課程方案和各科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求為依據(jù),著重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的理解、掌握與運(yùn)用。試題力求做到難易適當(dāng)、題量適度,讓堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生,一般都能達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求。

學(xué)考和高考錄取是掛鉤的,只有達(dá)到規(guī)定的等級要求后,才能被相對應(yīng)的一本、二本、三本大學(xué)錄取。但是等級也不要過于擔(dān)心,這個要求都不高,絕大大部分同學(xué)都很容易達(dá)到。

其中學(xué)考各省市制定相關(guān)政策、要求不一。高中學(xué)業(yè)水平考試的課程標(biāo)準(zhǔn)、考試規(guī)定是國家制定的,由省級教育行政部門組織實(shí)施;考試覆蓋全部14個學(xué)科,其中9科省級統(tǒng)一組織考試、其余科目考試的要求是全省統(tǒng)一的;考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分?jǐn)?shù),成績分為5等。

高中學(xué)考的性質(zhì)

1.普通高中學(xué)業(yè)水平考試是鑒定普通高中在校生或其他需認(rèn)定普通高中同等學(xué)力的社會人員相關(guān)科目學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平的水平考試。不同于具有選拔性質(zhì)的高校招生考試,也不同于為學(xué)分認(rèn)定而設(shè)置的模塊考試。

2.普通高中學(xué)業(yè)水平考試是考核普通高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的主要手段,也是檢查普通高中學(xué)分認(rèn)定公平、公正程度的重要手段。

3.普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績是普通高等學(xué)校自主招生選拔的重要參考依據(jù)之一。

4.實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué),有利于監(jiān)測普通高中教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校不斷提高課程實(shí)施的質(zhì)量和水平。

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學(xué)考與春季高考的區(qū)別?你了解嗎

  學(xué)考和春季高考這兩者考試的時間和難度是不同的。考生每年有兩次參加學(xué)考的機(jī)會,即每年的1月和6月;春季高考只有一次機(jī)會??荚嚨碾y度一般不是很難。春季高考比學(xué)業(yè)水平測試考試更難。

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學(xué)考與春季高考的區(qū)別

學(xué)業(yè)水平考試與春季高考的區(qū)別

  學(xué)習(xí)測試是高中學(xué)業(yè)水平測試的簡稱,高中階段所有科目都應(yīng)該是合格的。學(xué)業(yè)水平考試有A、B、C、D四個等級。每個等級對應(yīng)一個分?jǐn)?shù)范圍,滿分為100分。達(dá)到C以上即為合格。學(xué)術(shù)水平考試科目包括10個學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)。其中,信息技術(shù)是必修科目,部分省市也參加了通用技術(shù)考試。

  春季高考是一種高考,旨在緩解夏季高考對考生的壓力,為考生提供更多接受高等教育的機(jī)會。春季高考有利于緩解社會就業(yè)壓力,為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造寬松環(huán)境,提高辦學(xué)效率,促進(jìn)高校教學(xué)和管理改革。

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