本篇文章給大家談談美術游戲，以及游戲美術培訓對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

開展美術游戲化活動的方法有哪些

一、美術材料游戲化。教師要盡可能多地為幼兒提供多種美術材料，如各種質地、大小、形狀、顏色的畫紙、顏料、畫筆（有些工具可以是自制的，還可以讓孩子在地上、可擦的墻壁上作畫）。

二、美術題材兒童化。幼兒喜歡小動物，我們就可以設計“小兔子的被子”、“小魚吐泡泡”、“大象滑滑梯”等繪畫內(nèi)容。

三、美術活動的引導情境化。可用情境引導幼兒把自己經(jīng)歷過的、想象的各種奇妙的事情表現(xiàn)出來。

四、繪畫內(nèi)容游戲化?？赏ㄟ^生動形象的語言，以游戲的形式開展教學活動，把繪畫內(nèi)容寓于游戲之中，根據(jù)教學活動內(nèi)容來設計合理的情節(jié)，并讓它貫穿整個教學過程。

五、環(huán)境創(chuàng)設游戲化。美術教育中結合音樂、故事、猜謎等游戲，能使幼兒獲得愉悅感、新奇的情感體驗。

擴展資料

在綜合性主題活動中融入游戲化美術活動，可以使幼兒對客觀事物的認識、了解更全面、系統(tǒng)，有利于通過同類事物對比觀察，借鑒已有經(jīng)驗體驗成功的快樂。?

兒由于生活經(jīng)歷、經(jīng)驗不足，常常把現(xiàn)實與想象、認識和情感交織在一起，使他們的作品充滿童真、童趣。在欣賞和評價幼兒作品時，一定要多傾聽幼兒想法，了解他們豐富的內(nèi)心世界。

美術課堂中的游戲有哪些

一、“加加減減”游戲

例如，在教學《可愛的小鳥》時，教師先畫出一只可愛的小鳥，然后出示練習題：小鳥+?＝小鳥博士；小鳥+?＝小鳥醫(yī)生。教師利用這樣的趣題引導學生大膽地展開想象，使小鳥的形象變得更加有趣。有的學生在這只小鳥的頭上加上了醫(yī)生戴的白帽，為小鳥加上了醫(yī)藥箱，讓它變成了小鳥醫(yī)生；有的學生為小鳥加上了黑色的博士帽、大大的眼鏡，讓小鳥變成了知識淵博的博士……然后。

教師再讓學生想一想：還可以利用這種“加法”再為小鳥加上什么讓它變得更可愛?有的學生為小鳥加上了鮮艷的紅領巾和漂亮的小書包，有的學生為它加上了漂亮的禮服和精致的手提包……以上案例中，教師把美術教育與數(shù)學進行有機結合，有效促成多元化、開放式的教育模式，取得了良好的教育效果，學生能夠發(fā)揮美術創(chuàng)想，進行有意義的美術創(chuàng)作活動。

二、“左右開工”游戲

相關研究表明，人的右半腦負責知覺、想象與空間，而人的左手操作能夠有效促進右半腦的發(fā)展。但是，小學生一般都是用右手進行繪畫的，左手很少參與進來。在小學美術教學中，教師可以給學生設計“左右開工”的游戲，這樣能夠促進學生左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣，學生的想象能力、思維能力和創(chuàng)造能力就能夠得到充分的發(fā)展。

例如，在教學《各種各樣的形狀》時，可以讓學生進行左手畫圓形、右手畫正方形的“左右開工”游戲，然后再讓他們利用雙手同時給圓形和正方形分別填上紅色與綠色。又如，在教學《下雨了》時，可以讓學生進行左手畫雨點、右手畫地上的雨水的游戲，在這個過程中，教師要讓學生明白兩只手要同時畫，并且注意一定的技巧，最終實現(xiàn)左手和右手同時下筆。

“左右開弓”游戲能夠讓學生明白：畫畫不僅可以用右手，也可以用左手，甚至可以左右雙手同時開工。需要指出的是，在實踐的過程中，很多學生不一定立刻就能夠掌握左右開工作畫的技巧，這就需要教師進行耐心指導，避免學生喪失興趣。

三、“開火車”游戲

“開火車”游戲是小學各科課堂教學中運用最為廣泛的游戲之一。在小學美術課的教學中，開火車游戲是針對繪畫而言的，其實就是繪畫接力。具體的游戲操作方式是以小組為比賽單位進行游戲的?！伴_火車”游戲能讓課堂氛圍熱烈，學生興趣高漲，從而激發(fā)學生的美術創(chuàng)想?！伴_火車”游戲在美術課堂中的具體應用為：

(一)添畫游戲。在規(guī)定時間內(nèi)，讓學生在原有的繪畫圖像上展開想象，進行添畫，每人只畫一筆，后面的同學繼續(xù)聯(lián)想添畫，然后讓同學們說出自己不同的創(chuàng)意構思。

(二)同類異畫游戲。教師指定游戲繪畫對象的類別，如植物、動物、建筑、人物。將學生分小組，讓學生自行選定繪畫類別，接力繪畫，每次一人只能畫一個。不許重復，直到游戲時間結束，比比哪組畫得更好、更多。

實踐證明，“開火車”游戲能夠有效調(diào)動學生的美術學習積極性，激發(fā)他們積極參與美術活動的過程，并在這個過程中進行有意義的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，能夠培養(yǎng)學生的合作能力，從而取得理想的教學效果。

四、“聽畫”游戲

“聽畫”游戲是指在小學美術課堂教學中教師根據(jù)教學內(nèi)容對學生進行相關信息的口述，讓學生在聽教師講解的基礎上進行繪畫，類似于語文課中的聽寫?！奥牣嫛庇螒蚓哂袃?nèi)容涵蓋量大、操作形式靈活的優(yōu)點，在設計時。可以根據(jù)不同的內(nèi)容分為兩類：

(一)精心編制趣味故事.學生邊聽邊畫。例如，教師可以為學生編制以下故事：一個陽光燦爛的早展。太陽寶寶撥開云層露出了笑臉，它伸了伸懶腰.戴了副很酷的墨鏡，洋洋得意地唱起歌來。這時，鳥媽媽飛來了，它黑黑的羽毛、瘦弱的身體在空中來回搖擺，它的嘴用力地銜著一只大大的蟲子，

幼兒園有哪些美術游戲

幼兒園美術游戲有：

1、光影描繪

光影魅力，物體透過光，留下深淺不一的形狀，對孩子來講新奇有趣，讓他們細細觀察和感受光與影的美妙。

2、畫畫接龍

兩人或多人合力完成。各畫一部分，從構圖到上色。

3、貼貼畫畫

通過添畫、撕紙大膽創(chuàng)作。激發(fā)孩子對美術造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，并運用想象力進行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。

4、畫自己的手

掌印畫見得多，畫一個有立體感的手，隨之可以變化出畫其他有立體感的東西。

5、畫自己，畫小伙伴

在大大的畫紙上、室外的地板上畫出身體輪庫，小朋友們最喜歡凹造型了。

6、在照片上涂鴉

把照片打印出來，孩子在上面添加點什么東西，看看他們是如何腦洞大開。

7、使用“另類”的工具

點亮孩子涂鴉熱情，用叉子、滴管、泡沫、毛線、刷子、樹葉、蔬菜水果等作為繪畫工具，小孩子會投入有趣的過程中，自由自在，隨心所欲的盡情揮灑。

8、舊畫變新畫

把孩子以前的畫畫作品，按一定的規(guī)律剪下來重新排列、拼貼，這又變成了一幅新作品。

9、皺紙涂色

一張紙被隨意揉皺之后重新攤開，上面會有很多規(guī)則不一，形狀各異的線條，用黑色筆把折痕描繪出來，再用彩色筆給它們上色，最后的成品會相當驚艷，在這過程中，孩子也可以慢慢感受和理解色彩，塊面，還有肌理的效果。

10、色塊藝術

用膠帶或者畫筆或者其他工具在在畫板上畫出不同區(qū)域。然后給各區(qū)域上色，在版面構成、色彩搭配上孩子自有想法，那是他想象力在放飛。

11、我的自畫像

認識自己，觀察自己。只需把孩子的照片打印出來對半折，貼在白紙上，另外一邊由孩子來畫。