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6+4=4移動一根火柴使等式成立三種解法?

對于這道題，一共有兩種解法：

第一種解法：可以將數(shù)字6的中間那一橫拿走放在右側(cè)缺口處，將6轉(zhuǎn)變?yōu)?，使等式成立：0+4=4。

第二種解法：可以將＋號的那一豎拿走放在6的缺口處，使6變?yōu)?，等式成立：8-4=4。

火柴棒算法游戲：

玩火柴棍游戲，對兒童智力的影響：

一、火柴棍游戲鍛煉了兒童的動手能力。

二、火柴棍游戲增強(qiáng)了兒童的空間想象力。

三、提高了兒童對圖形的理解能力和對變化的反應(yīng)力。

四、鍛煉了兒童的發(fā)散思維能力和創(chuàng)造力。

五、火柴棍游戲讓兒童愛上了數(shù)學(xué)。

移動三根火柴變成三個正方形

移動三根火柴變成三個正方形：

步驟一：先將標(biāo)記顏色的三根火柴標(biāo)記好。

步驟二：移動橙色的火柴到圖所示位置。

步驟三：移動綠色的第二根火柴到第二個位置。

步驟四：移動紫紅色的火柴到第三個位置，此時完成移動三根火柴變成三個正方形。

火柴棒游戲:1×4=44,只移動一根火柴棒,怎么移動?

把加號中的橫的一根火柴移動到13的十位上，這樣13就變成了73，1+7就變成了117。這樣就得到等式117-73=44。

移動火柴這種題目都是有必殺計的，要把加號拿掉一根，變成減號，把那根火柴放到等于號上，變成不等于號。

給你n根火柴棍，你可以拼出多少個形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整數(shù)（若該數(shù)非零，則最高位不能是0）。用火柴棍拼數(shù)字0-9的拼法如圖所示：

注：加號和等號分別需要兩根火柴棒；如果a≠B，則a+B=C和B+a=C視為不同的方程（a，B，C=0）；n火柴棒必須全部使用。

輸入由一行組成，整數(shù)為n（n=24）。輸出格式：共輸出一行，表示可以組合的不同方程的個數(shù)。這就完成了。。

擴(kuò)展資料：

火柴棍游戲是一種拼圖游戲。游戲規(guī)則是移動火柴棒使方程式成立。常用方法介紹：

1.移動加號法

例如：14+7=1

解題：移動加號中的 | 橫置到 1的上方，變成等式14-7=7。

2.移動數(shù)字法

例如：8+1=1

解決方案：將數(shù)字8右上角的垂直線移動到等式右側(cè)1的頂部，它將變?yōu)?+1=7。

3.不等式方法

例如：1×4=44

解決方案：將乘數(shù)符號中的\移到等號，它將變?yōu)?/4≠44。

動火柴棍游戲19-1=16只能移動一根火柴

19-1=16只移動一根火柴的話，只需要將9中的火柴拿掉一根，將其變成5，拿走的火柴放在-上讓其變?yōu)?，那么等式就成立了。

實際操作圖如下：

1、模擬火柴擺放好19-1=16的等式

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2、將數(shù)字9上的一根火柴移走，使其變成5。

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3、把移走的火柴放到-上，等式就成立了。

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