今天凡太百科給各位分享樂娃娃兒童益智游戲樂園的知識，其中也會對娃娃樂什么意思進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

益智兒童樂園是什么

益智兒童樂園也是兒童樂園的一種，只是和平常兒童樂園不一樣的是益智兒童樂園主要是益智類的為主。

1.在益智樂園的孩子情商更高

提倡“微笑服務”和“微笑教育”的理念，給孩子一個很好的接受情商教育的平臺。

在你的孩子學會微笑游戲，微笑待人，微笑待事，孩子可以培養(yǎng)良好的情商和習慣，從整體上在情緒調(diào)整、行為規(guī)范等方面會比在傳統(tǒng)樂園里的孩子強。

2.在益智樂園的孩子學習能力更強

傳統(tǒng)樂園中，只是單純給孩子玩樂的場所，孩子在里面爬、滾、搖、跳等，確實可以鍛煉身體素質(zhì)，提高運動能力，但是在大腦發(fā)育和學習能力這一方面，益智型兒童樂園顯然更勝一籌。

提倡集幼兒教育、科學普及、游樂消費為一體的“三館合一”的新概念兒童教育益智樂園，把早教知識融入在新的游樂設備中，讓孩子了解光學、色彩、風力等的運動原理，激發(fā)探索熱情，孩子的學習能力自然也更強。

3.在益智樂園的孩子社交能力更強

兒童樂園給孩子提供了一個社會交往的環(huán)境，幫助孩子認識一些新朋友。

不過，傳統(tǒng)樂園中孩子們只是在一塊玩耍，但是在益智型樂園中，孩子們會在共同完成一項開發(fā)智力的挑戰(zhàn)，更加強調(diào)集體主義和合作意識，在這種狀況下結(jié)交的小朋友，在社會交往、與人互動方面會比在傳統(tǒng)樂園玩的寶寶強。

4.在益智樂園的孩子與父母關(guān)系更好

傳統(tǒng)樂園中，家長只是作為看護者，不能真正參與到與寶寶的游戲中，還會產(chǎn)生對陪伴孩子的厭倦感。

但是很多益智型樂園，親子互動比較強，在與孩子共同游戲中，能夠有機會更加全面認識寶寶，孩子也因為有了父母高效的陪伴，對父母更加親密，這時候，父母不僅僅是作為有管制權(quán)的家長，更是可以一起玩耍的朋友，對于增進親子間的感情很有幫助。

普通兒童樂園和益智兒童樂園的區(qū)別

孩子的發(fā)展一直牽著父母的心，對早期階段的家長來說更是如此。很多家長都希望孩子能夠在進入小學之前做好各個方面的準備，但是怎么準備，家長應該如何做，卻成為家長養(yǎng)育孩子過程中遇到的大難題。在這個問題上很多家長都認為陪伴孩子最多的兒童大環(huán)境是在樂園中，然而忽略的地方就在于樂園的選擇上，普通兒童樂園和益智兒童智慧開發(fā)園如何選擇？

方法/步驟

第一步：認識讓什么陪伴孩子成長

當作為父母的我們走向工作崗位，將孩子托付給爺爺奶奶外公外婆或者保姆的時候，：孩子還會跟誰一起玩，跟誰一起游戲？來自世界各地的研究都發(fā)現(xiàn)，這不僅在中國，孩子與同伴和父母一起游戲的時間越來越少了。那么時間去哪里了呢？大量的時間消耗在電腦、電視這些視覺媒體上了，而即使不讓孩子接觸這些內(nèi)容，爺爺奶奶或者保姆又如何給予孩子更多的支持性的幫助呢？

事實上一個更具有創(chuàng)造性的世界，這鼓勵理性知識和創(chuàng)造性思維，但是非常諷刺的是，孩子正在接受越來越多的教條化的信息輸入，盡管隨著時間的流逝，很多信息的真實性都發(fā)生了改變，但孩子仍然很少投入到游戲這樣可以依托探索來提升各個領域發(fā)展的活動中。普通兒童樂園有大量的視覺媒體而益智兒童樂園以益智設備為依托，開發(fā)兒童智慧為目的。

第二步:信息流篩選對家長養(yǎng)育方式的影響

信息時代的到來，給兒童的發(fā)展帶來了很多學習方式的變化，也深刻的影響著家長的養(yǎng)育方式，一方面大量信息流的沖擊，給家長提供了非常多的有價值信息，讓家長可以在信息流中進行必要的信息篩選，從而提升自己的養(yǎng)育觀念，改善自己的養(yǎng)育行為；另一方面，信息的過度或者超載，給家長也帶來眾多的困擾，特別是眾多領域都在提出一些看似專業(yè)實則非專業(yè)的教養(yǎng)理論和觀念，這給兒童帶來了很多傷害。面對信息的雙面沖擊，面對信息時代知識的快速性和流動性特征，面對紛繁復雜而有充滿創(chuàng)造力的未來世界，各位認真思考這種影響對養(yǎng)育方式的變化。

第三步：認知孩子在樂園中的學習規(guī)律重要性

面對孩子，作為父母首先應該做的是遵循規(guī)律。這個規(guī)律就是孩子學習和發(fā)展的基本規(guī)律。孩子是怎么學習的呢？一般來說，孩子是通過兩種方式進行學習的，一種是直接經(jīng)驗，一種是間接經(jīng)驗。前者可以理解為父母直接給孩子提供的經(jīng)驗，比如孩子通過玩具探索數(shù)量關(guān)系，或者通過在戶外游戲探索陽光空氣和水等等，從理論上講，這是著名心理學家皮亞杰提到的感知覺運動階段所特有的特點，也就是說，孩子是通過動作或者說操作物體來進行學習的，這對孩子來說是最直接也是最有效的方式。間接經(jīng)驗，在這里也可以理解為，表征性經(jīng)驗，與語言和思維的發(fā)展是密不可分的，這是孩子在日常生活中很難實現(xiàn)的，卻能在游戲中發(fā)展的能力，比如通過娃娃家來感受不同的職業(yè)特點，領會他人意圖，或者通過給娃娃家的小娃娃洗澡來體會洗澡的過程等，這是與直接經(jīng)驗有所不同的。直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗是密不可分的。智慧開發(fā)園通過孩子對益智設備的直接探索操作中學習，或通過情景體驗參與過程中感受情商的提升。

第四步：如何看待兒童樂園的游戲，讓孩子玩樂中快樂成長

但是由于在家庭中家長很難給予孩子充分的探索機會，也缺少經(jīng)常陪伴孩子的時間和空閑，所以這就給孩子的發(fā)展帶來了空白地帶。那么怎樣讓孩子在自由快樂成長的同時，又能夠獲得生活自理、語言發(fā)展、情感交往等多方面的能力提升呢？這就是游戲。游戲是孩子生活中不可缺少的元素。通過游戲，孩子可以學習到許多基本能力，比如學習如何表達，學習如何與人溝通，學習怎樣更好的提升自己照顧自己的能力等等。表面上看，游戲好像是毫無益處，事實上，游戲卻是一種準備工作，在游戲的過程中，學習到許多別人無法教的東西。一般家長會認為游戲不等于學習，卻忽視了游戲作為孩子學習媒介的重要價值，各位對寓教于樂的認可后，對兒童樂園也有新的判斷，家長們是選只有娛樂的普通兒童樂園呢還是真正做教育文化的智慧開發(fā)園類型的益智兒童樂園呢？

結(jié)論：

普通兒童樂園和益智兒童樂園如何選擇，就看希望讓什么陪伴孩子成長，是否在享受童年時光的同時，真正做到讓孩子學習提升自我素質(zhì)能力。

END

注意事項

兒童樂園不同于成人樂園，它的側(cè)重點更應該放在兒童學習成長方向上。

我想開個室內(nèi)兒童益智游樂園

兒童益智樂園發(fā)展前景怎么樣？有什么特點？

在社會競爭日益激烈的情況下，新生代父母對培訓下一代有非常強烈的消費意愿，這就促使了中國兒童游樂產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。相對于以前只是單純玩樂的傳統(tǒng)樂園，集教育、益智、健身、娛樂為一體的兒童益智樂園更受父母和孩子的喜愛。那么兒童益智樂園發(fā)展前景怎么樣？有什么特點？下面卡奇樂兒童樂園來為大家解答。

一、寓教于樂

兒童益智樂園最大的特點就是寓教于樂。卡奇樂作為兒童寓教于樂理念的倡導者和踐行者，時刻不忘孩子的教育?？ㄆ鏄穬和瘶穲@相信通過孩子們最喜歡的絢麗多彩的畫面和美輪美奐的場景，必定能夠引讓孩子的探索性、創(chuàng)造性和學習能力得到自然的發(fā)展、完美的體現(xiàn)。

二、專業(yè)人員

相比于傳統(tǒng)的兒童樂園，兒童益智樂園對專業(yè)的要求性更高，要求樂園內(nèi)的工作人員要熟悉、了解孩子，知道怎樣正確的引導孩子玩樂，開發(fā)孩子的潛能。以樂教師為例，需要經(jīng)過專業(yè)的培訓，以“師德為重、孩童為本、寓教于樂”為考核標準，考核合格方能取得樂教師資格證。

三、趣味性

一些人認為兒童益智樂園的趣味性不如傳統(tǒng)的兒童樂園，其實不然，反而兒童益智樂園的趣味性要更強。一方面，有樂教師的引導，增強了互動性，游樂設備作為工具，孩子們跟著樂教師唱歌、跳舞、玩游戲，比之單純的玩游樂設備更豐富有趣；另一方面，有了引導之后，孩子們能更好地去發(fā)現(xiàn)、去感受那些樂趣。

社會的快速發(fā)展，家長對下一代的要求越來越高，越來越重視孩子的益智啟蒙。而經(jīng)濟生活水平的提高，家長也十分愿意為孩子花錢。由此可見，兒童益智樂園發(fā)展前景是非常可觀的。

兒童益智游戲

為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定游戲，游戲一般包括指導思想、主要目標、工作重點、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫游戲呢？以下是我為大家整理兒童益智游戲（精選18篇）的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

兒童益智游戲 篇1

1、紙箱空間

給孩子一個大的空箱，把孩子放進去，給他一些畫筆，讓它在箱子上面自由地繪畫，畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。

2、踩高蹺

用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。

3、紙箱滑梯

家里有樓梯的可以試下這個玩法，將大的紙箱拆開，讓其鋪在樓梯上，很像游樂園的滑梯，然后讓孩子從高處滑下來，孩子們一定樂此不疲。一定要做好安全考慮，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。

4、穿越障礙

找一個過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似于防盜的紅外線的樣式設計，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會。

5、擊球比賽

孩子雙手向后支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個游戲適合多個孩子一起參加，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。

6、套圈游戲

很早以前，就有套圈游戲，套到什么東西該東西就歸套圈者，家里可以用一次性紙盤和衛(wèi)生紙芯來自制游戲道具，樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短桿，讓孩子們?nèi)尤μ讞U。

7、手指創(chuàng)意

實在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機會?？梢杂卯嫻P在手指上繪畫，也可以在手指上涂滿顏料，然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話，可以買一些有基礎底色的繪畫板，讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上，然后裱框掛在家里的墻上做裝飾?；蛘呖梢詭Ш⒆幼屑氂^察蔬菜水果，借助于顏料用果蔬作畫。

8、找瓶蓋

家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開， 讓孩子們自己去進行配對，很培養(yǎng)孩子的細心觀察能力。

9、大紙箱游樂場

將家里不用的大紙箱取出來，讓小朋友自己來繪制一個游戲場，將小腦袋里想像的情景都實現(xiàn)出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自己創(chuàng)造的游戲場里玩情景游戲，充滿樂趣。

10、畫圖案

打印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，非常推薦這個有創(chuàng)意的游戲。

11、配對游戲

經(jīng)典的記憶配對游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個不同的純色，然后剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳?，讓孩子一個個翻開，尋找相同盒子上的圖案進行配對，很考驗小朋友的記憶力及觀察力。

12、家庭小劇場

找一塊床單，做成一個簡單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵他們盡情想像來創(chuàng)造吧，其樂融融的家庭親子時光，多美妙。

13、膠條游戲場

膠條真是個好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自己來創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事!可以選擇布面膠帶，比較容易清理。

14、膠帶通路

這個玩法依然與膠條有關(guān)，找一個家里的過道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車或者小人偶扔出，如何能讓它們通過障礙而不被粘住，考驗小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力。

15、迷宮游戲

還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設置好出入口，考驗孩子們的時候到了。

16、行走軌跡

依然是膠條，父母在地板上貼出任意的幾條路線，讓孩子們按照軌跡去行走，可以培養(yǎng)他們的平衡能力，大一點的孩子可以用吸管吹球，讓小球按照軌跡行進，也是非常好玩的游戲。

17、踩泡泡膜

找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話，可以讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺發(fā)展哦。

18、推球游戲

在地板上設置一個區(qū)域做為目的地，讓孩子在一定距離外用小手將小球推動，看看小球能否停留到目的地，可以將目的地分區(qū)域設置得分，全家一起來玩，看看最后誰的得分最高。

19、分類游戲

收集家里各種形狀的物體，讓孩子進行分類，在愉快的游戲中學習到形狀的知識，這樣的認知一定印象深刻。

20、扔骰子

在正方型的紙盒六個面上分別寫下六個不同的小活動，可以是身體的動作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進行表演，非常適合家庭聚會。

兒童益智游戲 篇2

事實證明學習圍棋有以下好處：

(1)德育與美育圍棋是一門有著悠久歷史的藝術(shù)，它能凈化心靈，陶冶情操、發(fā)掘兒童潛能，幫助他們審美的定性，形成健康人格和精神，形成較高品位的審美修養(yǎng)。

(2)邏輯思維能力：它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反應，決策。下棋對兒童的心理活動的有意性、概括性水平的提高具有重要意義。還可以培養(yǎng)兒童分析問題，解決問題的能力和做事專注，有毅力等良好習慣。

(3)記憶一個棋手，頭腦里要儲存許多定式變化、布局方式、布局方式、死活圖形、官子計算等等。圍棋復盤可培養(yǎng)孩子有意識無意識的記憶習慣，讓孩子邊學邊記邊理解

(4)數(shù)的能力圍棋縱橫十九道，361個交叉點，往往一子未落，幾種、幾十種變化構(gòu)圖接踵而來，且要估算厚薄。行棋次序、目數(shù)、官子及劫材等，它又是一堂生動的數(shù)學課。

(5)創(chuàng)造力：下圍棋講究隨機應變，讓兒童把所學的知識用于對局中，且得到創(chuàng)造性的發(fā)揮。

(6)注意力：下棋需要孩子集中注意力，因為下棋不但要考慮自己的棋子怎么走，還要時刻看清對方的棋子怎樣走。從無意注意到有意注意，并且注意力集中時間不斷延長，讓兒童自控能力得到加強，從而改變“陀螺屁股”。

(7)抗挫能力：在下棋的過程中，往往順境與逆境交替出現(xiàn)，妙手連發(fā)可以力挽狂瀾，形勢轉(zhuǎn)好，一著不慎又會使乾坤倒轉(zhuǎn)，攻防易手。孩子們須承受悲喜憂樂種種心理壓力，在不知不覺中學會控制自己的情緒能力。棋的輸贏也造就孩子勝不驕、敗不餒的品格。

(8)動手動腦筋：圍棋的每一著棋，都要手腦并用，讓孩子充分地得到腦手活動一致性。綜上所述，下圍棋是一項極好的開發(fā)智力的活動。開發(fā)智力要從小做起，別讓您的孩子輸在起跑線上!培養(yǎng)興趣，我看圍棋是一項不錯的選擇，可以讓孩子靜下心來，讓他能做得住凳子，培養(yǎng)其中注意力的習慣。下棋如行走人生之路，希望更大的時候，有更多更深刻的理解。

兒童益智游戲 篇3

時光之城

時光之城是一款音樂游戲，在時光之城，您可以跟隨音樂節(jié)拍的優(yōu)美旋律舞動雙臂敲擊美妙的音符。當紅色和藍色的球飛出來的時候，用相同顏色的盾牌去撞擊飛球即可。

蜜源之城

蜜源之城是一款漂流加射擊類游戲，在蜜源之城，有兩個木奇靈，一個叫芽力，一個叫咕咚，咕咚被壞人魔化成了椰子木奇靈，你需要和芽力一起喚醒它，讓咕咚的心靈得到凈化。

糖果屋

糖果屋是一款相同形狀物品歸類的游戲。在糖果屋中，你需要仔細觀察掉落在地上的物品，以及柜子上缺失的物品，在限定的時間內(nèi)將地上的物品和柜子上缺失的物品形狀相匹配。

兒童益智游戲 篇4

穿衣游戲

幫他穿衣服，但不是拿著睡衣就套在他的身上。你可以跟他做個游戲，一邊幫他穿著衣服，一邊唱著“頭、肩膀、膝蓋、腳趾”。哦，就這樣，你唱到什么地方就讓他指向什么位置。當他掌握了這些部位后，可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂意。 在幫他穿衣服的時候可以逗他開懷大笑，比如，你可以把他的襪子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也許馬上就會告訴你：哦，你錯了。接著他可能告訴你襪子、袖筒該去什么地方。

洗衣游戲

當孩子在身邊粘著你時，洗衣服自然是比較困難的。不過沒有關(guān)系，不妨讓他加入進來吧。比如，讓他幫你把白衣服從有色的衣服中挑出來。或者干脆給他拿個小盆，讓他給自己的洋娃娃洗衣服，然后讓他在花園的椅子之間拉根繩把衣服晾起來。他一定聽話且干勁十足。

盒子游戲

孩子喜歡把東西藏在盒子里，因此，你干脆就給他買幾個彩色的儲存盒以便他保存玩具。當你開始打算打掃衛(wèi)生或是給他整理床時，你就給他布置些簡單的任務，比如“寶寶，請把玩具熊放在藍色的盒子里”等。不過別忘記給他獎勵一顆小星以示鼓勵哦。這樣，以后他的信心就更足了。

觀察游戲

對于孩子來說，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的時候給他增加些色彩，讓他忙活起來。比如，讓他留心路上的孩子、小狗、樹木等等，告訴他每次看到都要喊“我看到了”，這會讓孩子學會觀察與探索。在街上散步也是鍛煉寶寶看、聽、學的最好方法。他可以看到小汽車、小狗、飛機、腳印嗎?他可以看到交通燈、救護車嗎?媽媽不妨好好教教他。

購物游戲

在超市，讓他去尋找一些常見的東西，比如黃瓜、牛奶之類。他會很樂意地抱上一大堆塞進小車里。如果你想讓他呆在小車里，就給他一個便箋簿，剩下的就不用管了，他會記錄好你所購買的東西的。購物的時候，讓孩子幫你來數(shù)西紅柿、蘋果數(shù)量，讓他來認檸檬、橘子的顏色，讓他告訴你他感覺到它們是冷的、熱的、濕軟的和堅硬的東西。

聽力游戲

當你在做飯的時候，塞給孩子一個空罐子，讓他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。讓他搖晃，最好能搖到聲響，讓他比較不同的聲音，可練就寶寶很好的聽力。車上反復放一些歌或者小故事。若干遍之后，時不時地把音量調(diào)小，看他是不是能跟著唱上幾個詞，或者講故事的后一部分。當然，這個時候你可不能是司機哦。

尋寶游戲

在公園里玩的時候，可以給寶寶一個袋子讓他收集寶物，比如不同形狀的樹葉、花、羽毛?；氐郊?，拿些紙和無毒膠水讓他創(chuàng)作一個收藏集，可提高寶寶的動手能力。

洗浴游戲

每周一次，你可以和他一起洗個澡。這是個很好的機會，你們可以相互擁抱、唱歌。別忘了，邊洗邊指著告訴他身體的每一部分叫什么。這不僅養(yǎng)成寶寶勤洗澡的好習慣，還讓他認識了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，讓寶寶猜一猜這件物品將下沉還是漂浮在水中。你可以試一試肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物體。拿個漂浮物，比如塑料杯，然后裝上水，讓他猜一猜接下來會發(fā)生什么。猜想可啟發(fā)寶寶的思考力。

睡前游戲

睡覺前給孩子講故事時，不妨把故事主人公換成你的小寶寶?；蛘吒纱嗖徽毡拘频刈x，而是改編個故事讓他成為其中的一分子。總之，睡前做些事情，讓他加入進來，身臨其境，寶寶會樂此不疲。該睡覺了，可寶寶還遲遲不肯上床，而你又不想做些比如嚇?；蛘呤裁?#21050;激性的舉動。這時，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，給他一個意想不到的驚喜。而他也知道，必須要爬到床上才能知道今天他會發(fā)現(xiàn)什么新奇的玩具。得到心愛的玩具，睡覺也順理成章了。

兒童益智游戲 篇5

1、進餐時的測試

活動內(nèi)容：吃飯前，先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤里，要求她說出每樣食物的名稱，并要她描述食物的顏色(如胡蘿卜是什么顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的，要她說出有多少。

好處：教孩子數(shù)量概念;鍛煉歸類技能;讓她了解度量衡。

2、紅綠燈

活動內(nèi)容：用紙板做一盞紅綠燈，指著紅、黃、綠色，向孩子說明它們所代表的意思。裝作駕駛一輛玩具車，讓孩子指定不同顏色，你根據(jù)指定顏色所代表的意義停止、減速或通行?？梢苑催^來，你指定顏色，她駕駛汽車。

3、釣魚

活動內(nèi)容：用卡片做10條魚，從1到10分別標上數(shù)字。用線帶做成一個圈粘在繩子末端，再將繩子粘在木棍上做一根魚桿(必須仔細看管小孩)，教你的孩子如何釣魚。她每釣一條魚，說魚的編號，并將魚卡片放一邊。釣完所有魚后，可重來數(shù)次。

這個游戲的好處是可以鍛煉手眼的`協(xié)調(diào)能力，開發(fā)記憶和數(shù)字技能。

4、手腕數(shù)字帶

活動內(nèi)容：將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條，分別標上1-7號。在每根彩條上寫滿數(shù)字，如在2號紙條上寫上22222222。將彩條粘成圈做一根腕表，讓孩子按照數(shù)字順序從1到7，或從7到1佩帶腕表。你另外做一套腕表作演示。

好處：鍛煉孩子數(shù)字識別和排列數(shù)字的技能。

兒童益智游戲 篇6

《擊打氣球》

鍛煉目的：感受團隊合作的意義

游戲方式：約上一個孩子的好朋友，找一塊空場地，或者家里比較安全的開闊空間，發(fā)給每個孩子兩個氣球。當你喊“開始”以后，他們要把手中的氣球拋向空中，然后在你事先規(guī)定的時間內(nèi)(比如3分鐘)，通過各種方式擊打氣球，不讓它們落地。幾次之后，你可以增加難度，比如要求他們只能用左手擊打，用鼻子頂?shù)取?/p>

教育原理：孩子們會在共同實現(xiàn)一個目標的過程中，感受到同伴的力量和協(xié)作的樂趣。以后再遇到需要他跟別人一起做一件事情的時候，別忘了提醒他這次的經(jīng)歷，用以激發(fā)合作熱情。

兒童益智游戲 篇7

《繪聲繪色》

鍛煉目的：告別哼哼唧唧的腔調(diào)

游戲方式：挑選一本孩子喜歡的故事書中的一句話，然后分別用開心的、溫柔的和煩躁的、膩膩歪歪的口氣來讀它。讀之前告訴孩子，當他聽到令人愉快的聲音時，就把右手高高舉起。當他聽到不好的腔調(diào)時，就把嘴角撇一撇。當孩子完成任務后，可以改由他來用各種讓人高興的、舒服的，和不喜歡的、難受的腔調(diào)來讀一遍。

教育原理：這個游戲讓孩子體會到，同樣的內(nèi)容，在不同的腔調(diào)下會給人不同的感受。讓孩子明白，為什么那些哼哼唧唧的、耍賴皮的、蠻不講理的口氣，會讓爸爸媽媽不喜歡。

兒童益智游戲 篇8

《我是帶頭大哥》

鍛煉目的：培養(yǎng)自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式：和孩子站在混亂的房間門外，自豪地宣布：“現(xiàn)在，我是最棒的帶頭大哥!我做什么，你就學什么。如果你學得像，就輪到你當帶頭大哥?！蹦銈兛梢栽O計一個很酷的擊掌動作，然后就開始行動。你疊被子，他也疊被子，你裝箱子，他也裝箱子。如果他能很好地模仿你的動作，那么你就按照約定，請他來領隊，并且鄭重其事地恭祝他：“你一定會是一個好的帶頭大哥!”

教育原理：孩子會發(fā)現(xiàn)其實自己可以把事情做得很好，好到可以帶領爸爸媽媽一起做。

兒童益智游戲 篇9

《魚與熊掌》

鍛煉目的：讓孩子明白打斷別人的話是無禮的行為游戲方式：和孩子一起想想哪些事是可以同時做的(比如一邊拍手一邊唱歌，一邊跳躍一邊點頭)，而哪些不能(比如在坐著的同時站著，捏著鼻子的同時用鼻子呼吸)，然后你們一起親身實踐。

教育原理：讓孩子知道，因為你有很多事情要做，所以不可能每時每刻都聽到他在說什么，看到他在干什么。所以當媽媽正在做事情(比如打电话、做飯)的時候，他要多一點點耐心，給媽媽一點時間。

兒童益智游戲 篇10

《拾方塊》

準備：自己準備方塊(石子)5塊。

規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

兒童益智游戲 篇11

《搶板凳》

準備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。

玩法：(分年級幼兒進行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

兒童益智游戲 篇12

《比比誰的眼力好》

準備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

兒童益智游戲 篇13

《貼五官》

準備：(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動。(2)制作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(中、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長的手，把家長領到準確貼人頭的位置，貼準確即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

兒童益智游戲 篇14

《擠歡樂球》

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

兒童益智游戲 篇15

《找寶寶》

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂(可自制)、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

兒童益智游戲 篇16

《給爸爸化妝》

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

規(guī)則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。

兒童益智游戲 篇17

《找爸爸媽媽》

材料：大頭娃娃頭飾6個。

規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

兒童益智游戲 篇18

《好運大轉(zhuǎn)盤》

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。