今天給各位分享幼兒電腦游戲的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)幼兒園 電腦游戲進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

孩子喜歡玩電腦游戲，這樣下去對(duì)孩子有哪些危害？

大家好 我是藍(lán)晶 非常高興能夠回答您這個(gè)問題 孩子喜歡玩電腦游戲，這樣下去對(duì)孩子有哪些危害？首先要說的是 游戲 是我們 娛樂 的一種方法，適度 游戲 可以有益身心，可以放松心情，但是，如果一旦沉迷于网络 游戲 的話，危害還是極大的，極有可能會(huì)影響一生。

1. 影響學(xué)業(yè)或工作，如果一旦沉迷到 游戲 里面，那么就會(huì)對(duì)于身邊一切的事物都會(huì)漠不關(guān)心，全身的精力都會(huì)放在 游戲 上面，甚至?xí)榱舜?游戲 而逃課 這也就會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)出現(xiàn)問題。

2. 影響身體 健康 ，玩 游戲 基本都是整天坐著面對(duì)著電腦，長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)的玩網(wǎng)游不但會(huì)導(dǎo)致眼睛的近視，還會(huì)失眠，甚至?xí)霈F(xiàn)心血管、腸胃不適等疾病。

3. 影響心理的 健康 ，經(jīng)常玩 游戲 的人都清楚 游戲 里面都是血腥暴力的而且還沒有約束，想干嘛就干嘛。那么一旦沉迷下去就會(huì)慢慢的影響著心理，甚至?xí)氚?游戲 世界里面的暴力情節(jié)體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里面，漸漸的暴力傾向就會(huì)發(fā)生。

游戲 可以適當(dāng)?shù)耐鏄?放松，孩子自制力差，建議您平時(shí)多多教導(dǎo) 我是藍(lán)晶 以上是我對(duì)這個(gè)問題的看法，希望能夠幫助到您 也希望慧老您能給個(gè)關(guān)注和支持 感謝您的觀看

你好，我是湖南小唐，很高興回答你的問題，孩子喜歡玩電腦 游戲 ，這樣下去，我應(yīng)為會(huì)有以下危害....

大家好！我是曉一一很高興回答這個(gè)問題。

現(xiàn)在很多家庭都擁有電腦，不少兒童非常喜歡玩電腦 游戲 ，甚至還上癮了，讓很多家長(zhǎng)朋友覺得很頭疼。其實(shí)，作為孩子的家長(zhǎng)，要正確的引導(dǎo)孩子使用旁閉電腦，切不可沉迷于電腦 游戲 ，因?yàn)楹⒆映撩杂谕骐娔X 游戲 會(huì)帶來不少危害。以下我從三個(gè)方面來說孩子玩電腦 游戲 帶來的危害:

1、容易導(dǎo)致兒童注意力不集中

美國(guó)華盛頓大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院兒童 健康 研究所的弗雷德里克?齊默曼教授與同事調(diào)查了1000多名父母，發(fā)現(xiàn)使用開發(fā)智力的軟件，對(duì)2歲以下兒童的正常發(fā)育并無好處，甚至還可能影響到他們學(xué)習(xí)文字的能力。更有許多心理教育和醫(yī)務(wù)工作者在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，使用電子產(chǎn)品過多的孩子，控制能力差、注意力不集中；對(duì)環(huán)境刺激的敏感性低；自我控制水平低；意志力薄弱；且易情緒不穩(wěn)。

2、影響孩子思維技能和記憶力發(fā)展

3~4歲是訓(xùn)練孩子記數(shù)、思維能力的最佳時(shí)期，若用電腦來代替大腦，孩子就缺少了鍛煉自己計(jì)算能力的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)期這樣就會(huì)影響孩子思維技能和記憶力的發(fā)展，也影響幼兒想象能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。幼兒正處于發(fā)展 社會(huì) 技能的重要時(shí)期，與伙伴的交往是獲得這一技能的重要途徑。但過早關(guān)注電腦，易使他們對(duì)電腦產(chǎn)生眷戀，與小伙伴的交往興趣下降，不愿融入周圍的環(huán)境。因缺乏與人溝通的體驗(yàn)，也將影響幼兒的 健康 情感 的培養(yǎng)。

3、影響幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育

電腦的電磁輻射影響幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育，長(zhǎng)時(shí)間在電腦屏幕前，使孩子長(zhǎng)時(shí)間處于電磁輻射之中，這將影響他們正在發(fā)育的腦細(xì)胞。在操作中需要注意力高度集中，長(zhǎng)時(shí)間地注視電腦屏幕，這對(duì)幼兒的眼睛十分不利。

上面為大家介紹了兒童玩電腦 游戲 的三大危害，分別是容易導(dǎo)致兒童注意力不集中、影響孩子思維技能和記運(yùn)碧裂憶力發(fā)展、影響幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育，希望家長(zhǎng)朋友能夠引起足夠的重視，不要讓孩子沉迷于電腦 游戲 ?？梢猿闀r(shí)間多陪陪孩子參加親子活動(dòng)，引導(dǎo)孩子多去戶外鍛煉，轉(zhuǎn)移注意力到別的方面，希望可以幫到你！

孩子玩電腦其實(shí)危害蠻多的，我來盤點(diǎn)一下我知道的吧。

1.孩子玩電腦浪費(fèi)時(shí)間：孩子長(zhǎng)期玩電腦，會(huì)网络成癮，浪費(fèi)大量的時(shí)間，勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)，阻礙其全面發(fā)展。

2.孩子玩電腦不利于身體發(fā)育：孩子迷戀電腦，天天坐在電腦旁，缺乏必要的身體鍛煉，不利于身體發(fā)育。孩子玩電腦時(shí)會(huì)經(jīng)常處于一個(gè)姿勢(shì)。只動(dòng)手，身體其它部位經(jīng)常處于靜止?fàn)顟B(tài)，這對(duì)正在長(zhǎng)身體的寶寶是非常不好的。

如果不運(yùn)動(dòng)，身體的各種器官得不到相應(yīng)鍛煉，身體素質(zhì)也會(huì)變差。不出門玩，只一個(gè)呆在家里打 游戲 也會(huì)影響孩子性格，很容易變得不愛與人交流、自閉等等。

3.對(duì)孩子的視力有影響：寶寶玩手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品時(shí)，寶寶眼睛使用的頻率會(huì)變高。嬰幼兒時(shí)期，眼睛還處于發(fā)育階段，過于頻繁用眼，對(duì)視力有影響。

再者就是手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品上的畫面顏色過亮、晃動(dòng)過速，會(huì)給寶寶的眼睛造成強(qiáng)烈的負(fù)擔(dān)，重者會(huì)損傷眼睛，甚至造成失明。

4.影響孩子的語言功能：經(jīng)常玩手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的寶寶只對(duì)著電腦玩，容易影響語言功能的發(fā)育。他們不喜歡說話，缺少與周圍人的交流。

5.容易導(dǎo)致兒童注意力不集中：許多心理教育和醫(yī)務(wù)工作者在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，使用電子產(chǎn)品過多的孩子，控制能力差、注意力不集中;對(duì)環(huán)境刺激的敏感性低;自我控制水平低;意志力薄弱;且易情緒不穩(wěn)。

6.影響孩子思維技能和記憶力發(fā)展;孩童時(shí)期是訓(xùn)練孩子記數(shù)、思維能力的最佳時(shí)期，若用電腦來代替大腦，孩子就缺少了鍛煉自己計(jì)算能力的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)期這樣就會(huì)影響孩子思維技能和記憶力的發(fā)展，也影響幼兒想象能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

我暫時(shí)就寫這么多吧，要真寫詳細(xì)了，應(yīng)該可以出本書了。所以玩電腦對(duì)于孩子來說真不是個(gè)好事，不過電腦其實(shí)也并不是百害而無一利。我們可以通過對(duì)孩子的引導(dǎo)，將電腦變成孩子學(xué)習(xí)工具。

現(xiàn)在線上興趣班不是挺多的嘛，我們就在網(wǎng)上找一個(gè)興趣班讓孩子學(xué)，之所以要找興趣班讓孩子學(xué)，也是興趣班更能夠吸引住孩子的心思，讓他逐漸擺脫用電腦來玩的習(xí)慣。

個(gè)人比較推薦找美術(shù)的興趣班，因?yàn)榇蟛糠趾⒆由鷣矶紩?huì)對(duì)畫畫感興趣。學(xué)美術(shù)的話線上有個(gè)口碑比較好的線上興趣班叫做美術(shù)寶1對(duì)1的，里面的老師專業(yè)一點(diǎn)，應(yīng)該更能夠引導(dǎo)孩子愛上美術(shù)，不再想著玩電腦。

但是即使用電腦學(xué)習(xí)，也要注意控制時(shí)間，畢竟電腦對(duì)孩子身體危害也那么大。

用我媽的話來說：“電腦就是害人精！”她可是對(duì)電腦深惡痛絕，因?yàn)槲冶砀缫簿褪俏覌屚馍褪且驗(yàn)橥骐娔X，搞得成績(jī)一塌糊涂，還經(jīng)常和我舅舅他們吵架。可是沒玩電腦之前，表哥可是被我媽拿來給我當(dāng)榜樣的好學(xué)生。

不過我對(duì)我媽的這個(gè)看法還持有保留意見，電腦害不害人其實(shí)害得看我們自己，電腦也是可以拿來學(xué)習(xí)的啊。我侄女就在電腦上學(xué)畫畫，好像用的叫什么小熊美術(shù)的軟件，我也不是他清楚，反正聽我親哥說效果還不錯(cuò)，侄女的繪畫老師還挺專業(yè)的。

孩子喜歡玩電腦 游戲 并沉迷其中，長(zhǎng)此以往，危害多多。

第一，輻射危害，長(zhǎng)時(shí)間在電腦旁邊，肯定會(huì)受到電腦輻射。

第二，影響視力，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，強(qiáng)光對(duì)眼睛，肯定會(huì)近視甚至弱視。

第三，生活不規(guī)律，引發(fā) 健康 問題。飲食起居都沒有規(guī)律，長(zhǎng)時(shí)間坐，嚴(yán)重引發(fā)猝死。

第四，抵抗力差，身體得不到休息與鍛煉，身體素質(zhì)下降很快，容易生病，且生病后不易回復(fù)。

這只是其中一部分危害，還有情緒焦慮，不善交際，容易抑郁，精神萎靡等，戒掉 游戲 ，回歸生活，才是正確的選擇。

當(dāng)父母抱怨孩子老玩手機(jī)看電視的時(shí)候，父母是否有想過，自己想回家也是電腦、手機(jī)不離手？

如果每天自己都在玩手機(jī)、看電視，卻不讓孩子玩，甚至打孩子，那孩子的心里會(huì)怎么想？

想解決這個(gè)問題一點(diǎn)也不難，杜絕誘因就可以了，電腦 游戲 先卸載，必要時(shí)斷網(wǎng)。4-5歲也就上幼兒園，放學(xué)后跟著孩子一起讀讀繪本，做做 游戲 。業(yè)余生活豐富了，父母又以身作則，孩子怎么會(huì)想的起來玩 游戲 這個(gè)事情呢？

希望你能早日解決孩子愛玩電子產(chǎn)品的壞毛病。

適合幼兒小朋友玩的游戲有哪些

適合幼兒小朋友玩的游戲有哪些

適合幼兒小朋友玩的游戲有哪些？每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日時(shí)期的時(shí)候，老師們就會(huì)苦惱于給小朋友們準(zhǔn)備什么樣的游戲，才會(huì)讓孩子們過的開心。那么適合幼兒小朋友玩的游戲有哪些呢？

適合幼兒小朋友玩的游戲有哪些1

1、水果蹲游戲

選擇一組小朋友分別的扮演不同的水果，比如說，蘋果、桔子、香蕉、菠蘿、西瓜，梨子等等，當(dāng)老師喊到什么水果的時(shí)候，對(duì)應(yīng)相應(yīng)水果的小朋友就可以蹲下。如果人數(shù)多的話，一個(gè)水果可以有幾個(gè)小朋友扮演。

2、傳球游戲

小朋友排成一個(gè)閉環(huán)就行，可以是圓形，也可以是方形或者是橢圓形的，老師將球給一個(gè)小朋友然后依次的傳下去，如果人數(shù)眾多的話，可以多發(fā)幾個(gè)球，這樣的頻率會(huì)高一點(diǎn)。

3、搶板凳游戲

一組小朋友，放置板凳數(shù)量比小朋友數(shù)量少一個(gè)，一組小朋友圍著板凳走，當(dāng)老師喊停的時(shí)候，就可以搶板凳，沒有搶到著淘汰比賽，依次進(jìn)行下去，知道最后的一個(gè)小朋友。

4、袋鼠跳游戲

兩個(gè)或者三個(gè)小朋友一組，進(jìn)入袋鼠袋，開始時(shí)一起向終點(diǎn)跳去再跳回來，換下一組小朋友繼續(xù)跳，直到所有此陸悔的小朋友跳完為止。

5、擊鼓傳花游戲

所有的小朋友圍成一個(gè)圈，老師擊鼓開始的同時(shí)將花傳給第一個(gè)小朋友，當(dāng)鼓聲停，花在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就需要表揚(yáng)節(jié)目。

適合幼兒小朋友玩的游戲有哪些2

1、螞蟻搬豆

1、 請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

2、 請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3、 設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作"豆子"。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

2、貼鼻子

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入森正圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈悉汪內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者

5、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的.口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。

7、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

8、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干、

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。

9、推小車(幼中)

玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

10、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝

適合幼兒小朋友玩的游戲有哪些3

1 、俯臥撐

玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的.背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

2、穿大鞋

玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

3、棉花球

準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)

玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

4、哪吒尋寶

準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

5、袋鼠接力

人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

6、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

7、螃蟹夾球

玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

8、快樂貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

規(guī)則： 、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。

9、小飛機(jī)

玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

10、釣魚

準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。

玩法：

1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是 分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。

2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3、將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚身上幾乎有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

4、用幾張報(bào)紙卷起來做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。

5、將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

幼兒園的桌面游戲包括哪些？

幼兒空帶園的桌面游戲包括象棋，圍棋，撲克，字牌。

桌上游戲發(fā)源于德國(guó)，在歐美地區(qū)已經(jīng)風(fēng)行了幾十年。大家以游戲會(huì)友、交友。在國(guó)外，桌上游戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭(zhēng)、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個(gè)方面，大多使用紙質(zhì)材料加上譽(yù)虧纖精美的模型輔助。它是一種面對(duì)面的游戲，非常強(qiáng)調(diào)交流。

因此，桌面游戲是家庭休閑、朋友聚會(huì)、甚至商務(wù)閑暇等多種場(chǎng)合的最佳溝通方式。21世紀(jì)初它也登陸到中國(guó)國(guó)內(nèi)，風(fēng)靡白領(lǐng)群體。

特點(diǎn)：

桌上游戲大多使用紙質(zhì)材料，而不需要其他電子設(shè)備的輔助。它不插電，卻有著网络游戲的特點(diǎn)——強(qiáng)調(diào)交流，并且是一種人與人面對(duì)面的游戲方式。

玩游戲最好的狀是人和人的直接接觸，互相有交流，比如大家熟知的“天黑請(qǐng)閉眼”的游戲就不可能在網(wǎng)上進(jìn)行，如果沒有了面對(duì)面的表情和身體語言變化，這種游戲也慶仿就失去交流的樂趣。因此，桌游是一種非常適合朋友與家庭聚會(huì)的游戲，它有著更純粹更質(zhì)樸的游戲性。

以上內(nèi)容參考?百度百科—桌面游戲

適合幼兒玩的游戲有哪些

如下：

一、踢毽子

踢鍵子也有稱“踢毽子”的，是兒童特別是女仔襪孩的主要游戲項(xiàng)目。鍵子用雞毛作上部，小圓信戚悶鐵板或銅錢作“底墊”，以布相包扎而成。耍時(shí)，由一名或數(shù)名兒童，以腳尖、腳后跟相踢，數(shù)多不失誤者為優(yōu)勝。

二、跳坊(房)

在地上劃若干線條，分成片塊，兩行，每行四至六塊，兩孩童以單腿跳，或腳夾瓦片跳，跳時(shí)數(shù)數(shù)字，不掉瓦片，以多為勝。

三、打陀螺

陀螺俗名“猴”。以寸木削尖一頭，形似圓椎形，卷上鞭子甩地而打，邊打圓椎邊轉(zhuǎn)，以時(shí)間長(zhǎng)、不倒為優(yōu)勝，可單獨(dú)進(jìn)行，也可成群相賽。

四、抓子

以石子、瓦蛋、泥蛋等為子(碼)，一手抓完，摔至空中，約近尺高，然后用手全接，或翻手以手背相接，以不掉為勝，抓子時(shí)可留子，在扔空時(shí)，迅速抓住遺子并接住空子(空中甩上的子)，以不掉為勝。一般抓子，多為女孩相耍。

五、丟手帕

群童圍成圈，頭向內(nèi)，不外看，由一童拿手帕在身后轉(zhuǎn)圈，丟到誰后滑彎面發(fā)現(xiàn)不了時(shí)，即起而換位。依次為戲。

適合6一1o歲孩子益智游戲有哪些

1. 你做我猜：

可以四個(gè)人玩，兩個(gè)人一組，每一組寫出一些詞語，讓后互換讓對(duì)方猜（一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人猜），最后看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)的詞語多。

2. 小袋鼠救媽媽：

草地、石階隨時(shí)都可以讓孩子玩,練習(xí)連續(xù)跳躍,培養(yǎng)兒童勇敢、克服困難的精神。

準(zhǔn)備一個(gè)袋鼠袋,活動(dòng)身體,家長(zhǎng)和孩子一起自由跳石階,孩子和家長(zhǎng)輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。

3. 投紙球

在外出游玩時(shí)可以一顆樹作為球的架子,然后練習(xí)投擲等動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)準(zhǔn)備物品:報(bào)紙、塑料筐系在樹干上、準(zhǔn)李手備好的紙球若干。

玩法：家長(zhǎng)和孩子共同探索報(bào)紙的玩法，共同練習(xí)不同的玩法，投紙球:家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙團(tuán)成紙球投籃，在玩這個(gè)游戲的同時(shí)要告訴孩子愛護(hù)花草樹木。

4. 速算24點(diǎn);

在家的時(shí)候可以用撲克牌去掉JQK之后隨機(jī)抽四張算。

5. 拼插積木

培養(yǎng)鍛煉孩子的恒心：要完成一個(gè)造型的積木拼接，需要花費(fèi)不短的時(shí)間，因此可以培養(yǎng)鍛煉孩子

擴(kuò)展資料：

益智的游戲是有很大的好處，孩子們不僅頭腦得到鍛煉，孩子們的身體也得到了鍛煉，在一定程度上父母?jìng)円簿筒挥脫?dān)心孩子的一些健康問題。在孩子做游戲的同時(shí)，他們可以接受許多外來的信息，也可以更加輕松的了解和學(xué)習(xí)的父母?jìng)冸p想要給予他們的道理。

正是因?yàn)橛幸恢挥螒颍?，大家才總是說，多做游戲的孩子，頭腦更加的聰明。這是因?yàn)楹⒆釉谧鲇螒虻臅r(shí)候，更多的吸收了外界的，信息，并且快速轉(zhuǎn)化為自己可以理解的東西，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，在游戲中孩子們就可以獲得一種更好的學(xué)習(xí)方式。正是因?yàn)橛羞@樣的訓(xùn)練方式，所以游戲成為了許多家長(zhǎng)所選擇的一種培嫌擾滾養(yǎng)孩子智力的方法。

游戲也可以增強(qiáng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力。其實(shí)在玩游戲的同時(shí)，孩子們可以芹余更好的融入群體生活。并且在其中尋找自己的位置。在做游戲的同時(shí)，孩子們有的更多的相互接觸，無論是語言上的，還是身體上的交流，都可以增強(qiáng)孩子們今后適應(yīng)社會(huì)的能力?？梢宰尯⒆觽兏斓陌l(fā)現(xiàn)在群體生活中自己所處的位置，這對(duì)未來的發(fā)展是肯定有好處。

參考資料：益智游戲-百度百科