今天給各位分享論文頁碼怎么設(shè)置的知識，其中也會對論文寫好了目錄頁碼怎么設(shè)置進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
論文頁碼怎么設(shè)置？
必備工具：電腦一臺
1、在電腦桌面找到你要添加頁碼的word文檔，雙擊打開，如下圖所示。
2、在第一頁的最下方位置，右擊鼠標(biāo)，點(diǎn)擊“編輯頁腳”，如下圖所示。
3、然后就可以編輯頁腳了，點(diǎn)擊“插入頁碼”，如下圖所示。
4、選擇好頁碼的樣式、位置、應(yīng)用范圍后，點(diǎn)擊“確定”，這樣設(shè)置頁碼就成功了，如下圖所示。
擴(kuò)展資料：
論文格式的注意事項(xiàng)
1、畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?.5cm，左3cm,右2.5cm，行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求
論文所用字體要求為宋體。
3、字號
第一層次題序和標(biāo)題用小三號黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“xx大學(xué)xxxx屆x科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
5、摘要及關(guān)鍵詞
中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個(gè)。
英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號times new roman。
6、目錄
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
參考資料來源：百度百科-論文格式
論文頁碼怎么設(shè)置
論文頁碼設(shè)置方法如下：
操作設(shè)備：戴爾筆記本電腦
操作系統(tǒng)：win10
操作程序：wps2020
一、雙擊wps圖標(biāo)，打開軟件進(jìn)入界面。
二、在工具欄中找到：插入點(diǎn)擊后，在插入的菜單中找到頁碼，點(diǎn)擊頁碼。
三、點(diǎn)擊頁碼，會出來好幾種形式，選擇自己喜歡的一種方式，選擇即可。
如何給論文設(shè)置頁碼
論文是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或 理論 問題進(jìn)行 科學(xué) 研究 探索的具有一定意義,可以使我們了解科學(xué)研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料;下面我給大家分享一些如何給論文設(shè)置頁碼的 方法 ，大家快來跟我一起欣賞吧。
如何給論文設(shè)置頁碼
一、 在菜單欄選擇插入,進(jìn)入頁腳選項(xiàng),在彈出的窗口點(diǎn)擊編輯頁腳
二、接著在菜單欄會出現(xiàn)設(shè)計(jì)這一選項(xiàng),點(diǎn)擊頁碼,在彈出的窗口選擇頁面底端,然后出現(xiàn)底端各種樣式,一般選擇居中的頁碼也就是選擇普通數(shù)字2
三、點(diǎn)擊普通數(shù)字2選項(xiàng)
四、有時(shí)我們的 畢業(yè) 論文需要用到其他的頁碼,而非普通的阿拉伯數(shù)字,這時(shí)就需要在頁碼選項(xiàng)點(diǎn)擊設(shè)置頁碼格式選項(xiàng)
五、在頁碼格式窗口,選擇編號格式,起始頁碼,點(diǎn)擊確定.
六、最后在頁腳就出現(xiàn)數(shù)字
關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論文 范文
創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)研究視角述評
[摘要] 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁推動力，也是解決一國就業(yè)問題的良好途徑。由于創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造性，其風(fēng)險(xiǎn)在所難免。隨著各國對創(chuàng)業(yè)的逐漸重視，針對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究也大量出現(xiàn)，這些研究立于各種視角來展開。本文在參考國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究視角進(jìn)行了綜述和評析。
[關(guān)鍵詞] 創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 研究視角 述評
一、概念界定
1.創(chuàng)業(yè)界定
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁推動力，也是解決一國就業(yè)問題的良好途徑。當(dāng)把創(chuàng)業(yè)作為一門學(xué)科來研究時(shí)，其是一個(gè)跨經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等多學(xué)科、多層面的動態(tài)復(fù)雜系統(tǒng)。由于創(chuàng)業(yè)學(xué)是一新興學(xué)科，其研究還處于起步階段，因此學(xué)者們在其概念上的研究仍是仁者見仁，智者見智。這使得學(xué)者們難以在基本問題上達(dá)成共識，限制了創(chuàng)業(yè)學(xué)科的發(fā)展。
有些學(xué)者從創(chuàng)新角度界定創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)創(chuàng)新的過程，在這個(gè)過程中，新產(chǎn)品或新服務(wù)的機(jī)會被確認(rèn)、被創(chuàng)造，最后被開發(fā)來產(chǎn)生新的財(cái)富創(chuàng)造的能力，任何人都可通過學(xué)習(xí)成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者并具創(chuàng)業(yè)精神(Peter?Drucker，1985)。創(chuàng)業(yè)精神的實(shí)質(zhì)就在于開拓創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)既可指新組織的創(chuàng)建過程(Gartner，1985)，即個(gè)人或團(tuán)體依法登記設(shè)立企業(yè)，以贏利為目的從事有償經(jīng)營的商業(yè)活動(朱炎，2000);又可指組織中新單位的成立，以及提供新產(chǎn)品或新服務(wù)(Nicholas Siropolis，1986)，這擴(kuò)大了“創(chuàng)業(yè)”的內(nèi)涵。因此可將創(chuàng)業(yè)分為兩個(gè)層次：“創(chuàng)建新的企業(yè)”和“企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)”，前者可以理解為狹義的創(chuàng)業(yè)，而后者則代表了我們通常所說的“第二次創(chuàng)業(yè)”。
從生產(chǎn)要素和創(chuàng)造財(cái)富的角度對創(chuàng)業(yè)概念進(jìn)行定義的也比比皆是，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者以確定的價(jià)格購買生產(chǎn)要素，并把生產(chǎn)要素組合起來，再以不確定的價(jià)格出賣其轉(zhuǎn)換品(產(chǎn)品)的活動(Richard Cantillon)。創(chuàng)業(yè)者在這個(gè)過程中充當(dāng)協(xié)調(diào)者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色，他們要具備一定的組織協(xié)調(diào)和管理能力(Jean Baptiste Say)。組合生產(chǎn)要素的過程既是一條創(chuàng)業(yè)路徑，又是一種創(chuàng)業(yè)方法，通過組合可以產(chǎn)生新的商業(yè)機(jī)會，形成新的組合力量，這對創(chuàng)業(yè)十分重要。Robert Ronstadt從創(chuàng)造財(cái)富的角度出發(fā)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)創(chuàng)造增長財(cái)富的動態(tài)過程，西北工業(yè)大學(xué)出版的《創(chuàng)業(yè)學(xué)教程》(2004)對創(chuàng)業(yè)的定義也反映了這種觀點(diǎn)。
從創(chuàng)業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的角度來界定創(chuàng)業(yè)概念的觀點(diǎn)更為常見，Howard Stevenson認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是追蹤和捕獲機(jī)會的過程，可由發(fā)現(xiàn)機(jī)會、戰(zhàn)略導(dǎo)向、致力于機(jī)會、資源配置過程、資源控制和回報(bào)政策等六個(gè)方面的企業(yè)經(jīng)營活動來理解。郁義鴻等(2000)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)機(jī)會和捕捉機(jī)會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù)，實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過程。該定義強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)機(jī)會的捕捉和利用能力以及所創(chuàng)造的新事物必須是有價(jià)值的，其價(jià)值不僅對創(chuàng)業(yè)家而言，也對開發(fā)的目標(biāo)對象而言。創(chuàng)業(yè)的意義在于創(chuàng)新和創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)的主體、創(chuàng)業(yè)構(gòu)思的孕育者，他們通過奉獻(xiàn)必要的時(shí)間和努力，開創(chuàng)一項(xiàng)前所未有的事業(yè)，雖然他們可以借鑒、模仿和學(xué)習(xí)前人的 經(jīng)驗(yàn) 和方法，但他們必須從頭做起，將創(chuàng)業(yè)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為，但這必然存在巨大風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)可能來源于技術(shù)、資金、管理、人力資源、政策以及其他環(huán)境因素等多方面，創(chuàng)業(yè)者必須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、心理和社會風(fēng)險(xiǎn)來獲取貨幣報(bào)酬和個(gè)人滿足(Amar Bhide，1992)。
2.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)界定
對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的界定，目前學(xué)術(shù)界還沒有統(tǒng)一的觀點(diǎn)，大多數(shù)國內(nèi)外學(xué)者都只針對自己所研究的領(lǐng)域或角度來界定，而并沒有將其一般的概念提煉出來。Timmons和Devinney將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)視為創(chuàng)業(yè)決策環(huán)境中的一個(gè)重要因素，其中包括處理進(jìn)入新企業(yè)或新市場的決策環(huán)境以及新產(chǎn)品的引入。趙光輝主要從創(chuàng)業(yè)人才角度界定創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)就是指人才在創(chuàng)業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)，即由于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性，而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動偏離預(yù)期目標(biāo)的可能性及其后果。無獨(dú)有偶，牟永紅也從人員風(fēng)險(xiǎn)的角度對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了闡述，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)過程是需要不斷地吸收風(fēng)險(xiǎn)投資的過程，而風(fēng)險(xiǎn)投資家們在對新創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，首先看重的就是創(chuàng)業(yè)的人員，而不是項(xiàng)目本身。人員風(fēng)險(xiǎn)具體表現(xiàn)在人員的能力、人員的流失和人員的道德三個(gè)方面。劉驊將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)和非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指由于創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境的不確定性引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn);非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指非外部因素引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，即與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)投資和創(chuàng)業(yè)企業(yè)有關(guān)的不確定因素引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
二、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)研究綜述
目前，創(chuàng)業(yè)理論體系仍然是由國內(nèi)外學(xué)者各自積累的學(xué)術(shù)碎片所組成，創(chuàng)業(yè)研究作為一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域仍處于“青春期”(Low,2001)。由于存在理論和實(shí)踐的真空地帶，創(chuàng)業(yè)理論需解決的問題還很多，其中最值得關(guān)注的是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究問題。在有關(guān)研究中，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的提及率很高，但這些研究大多停留在創(chuàng)業(yè)投資公司的創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)的研究層面，站在創(chuàng)業(yè)企業(yè)角度對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究還較少。
在對創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)傾向的研究中，Brockhaus(1980)和Bird(1997)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者比一般管理者在決策中接受更高的風(fēng)險(xiǎn)水平，但這并不表示創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)傾向高于一般管理者。此外，還有許多國外學(xué)者都圍繞這個(gè)問題進(jìn)行研究，試圖證實(shí)創(chuàng)業(yè)者與一般管理者在風(fēng)險(xiǎn)傾向上的差異性，但都沒有得到令人滿意的結(jié)果。目前所達(dá)成的較為一致的觀點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)者在風(fēng)險(xiǎn)傾向上較一般管理者并無實(shí)質(zhì)性差異(Low，2001)，創(chuàng)業(yè)者只是中等程度的冒險(xiǎn)者(McClelland，1961)，[5]只是創(chuàng)業(yè)者抱著更為樂觀的心態(tài)看待創(chuàng)業(yè)機(jī)會(Palich，1995)。在對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析和管理的研究中，Gerosa、Nasini(2001)以太空產(chǎn)業(yè)為分析對象，對其創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析，并將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理視為太空產(chǎn)業(yè)管理中的一項(xiàng)新挑戰(zhàn);Barker、Harrell和Todd(2002)提出了基于模擬現(xiàn)金流量分析創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的方法， Puing和Zedtwitz提出了孵化器風(fēng)險(xiǎn)管理方法以及Allen運(yùn)用案例分析法對創(chuàng)業(yè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行分析，此外還有學(xué)者從投資者角度運(yùn)用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法研究創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)治理理論。
國內(nèi)學(xué)者對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究成果主要有：從創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來源及構(gòu)成的角度對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究，陳震紅和董俊武(2003)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的根本來源，創(chuàng)業(yè)過程中往往會存在融資缺口、研究缺口、信息和信任缺口、資金缺口、管理缺口等，這些缺口導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生;__能、郁義鴻和羅伯特?希斯瑞克(2000)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的形式依賴于創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，通常的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不外乎由財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、精神方面的風(fēng)險(xiǎn)和社會領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)等幾個(gè)方面構(gòu)成。對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識別、評估模型和控制進(jìn)行研究，李洪彥(2007)從高科技創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特征出發(fā),對高科技創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與傳統(tǒng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的方法進(jìn)行了比較分析，提出了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別和評估的方法以及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制的有效途徑，并探討了防范高科技創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管理策略;趙觀兵、萬武(2006)建立了高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評判指標(biāo)體系，并建立了多級模糊綜合評判模型對高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估;顏士梅、王重鳴(2007)以混合安排的相關(guān)理論為基礎(chǔ),構(gòu)建了并購式的創(chuàng)業(yè)人力資源整合風(fēng)險(xiǎn)控制策略的理論框架,將人力資源整合風(fēng)險(xiǎn)的控制策略分為基于規(guī)范、基于期望和基于契約的三大類控制策略,并通過深度訪談來獲取數(shù)據(jù)和資料,采用案例分析方法對不同人力資源整合風(fēng)險(xiǎn)控制策略及其特征進(jìn)行了詳細(xì)研究;趙光輝(2005)從人才創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的角度對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行原因分析，并對創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)與會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)等提出了相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制 措施 。一些學(xué)者還對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管理機(jī)制進(jìn)行研究，如付玉秀、張洪石(2003)以委托-代理理論為基礎(chǔ)，分析了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)中的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家代理風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)企業(yè)不同發(fā)展階段的表現(xiàn)、成因及影響因素，并提出了包括項(xiàng)目篩選機(jī)制、投資工具選擇、契約限制與條款約束、動態(tài)評估和分階段投資、控制權(quán)激勵(lì)、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬激勵(lì)、風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理、退出投資等一系列相輔相成的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家代理風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制;陳曉健(2006)從創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長風(fēng)險(xiǎn)入手，研究創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理機(jī)制，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)投資家為了及時(shí)識別和控制創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn), 應(yīng)參與創(chuàng)業(yè)公司的管理，并構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理機(jī)制來加強(qiáng)對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，在確定風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理的方式與參與程度時(shí), 創(chuàng)業(yè)投資家應(yīng)考慮創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展階段、股權(quán)比例和投資行業(yè)等因素。
三、研究述評
綜上所述，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的概念，雖然學(xué)者們存在著不盡統(tǒng)一的定義，但他們均圍繞著創(chuàng)建新組織，開創(chuàng)新業(yè)務(wù)，利用創(chuàng)新思想創(chuàng)造資源的新組合;發(fā)現(xiàn)、捕捉與利用商業(yè)機(jī)會;價(jià)值創(chuàng)造與財(cái)富增長;風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)等視角進(jìn)行闡述。國內(nèi)學(xué)者對創(chuàng)業(yè)概念的界定大多是借鑒和 總結(jié) 國外學(xué)者的研究成果，他們的研究較集中于從創(chuàng)業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的角度開展，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)、捕捉和利用機(jī)會并獲取收益的過程，這個(gè)過程創(chuàng)業(yè)者需要?jiǎng)?chuàng)新和承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)機(jī)會是創(chuàng)業(yè)的必要條件，也是首要條件。因?yàn)橐粋€(gè)理性的創(chuàng)業(yè)者不管他擁有多少資源、擁有多少新技術(shù)，如果沒有機(jī)會，他是不會進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。創(chuàng)業(yè)不一定要?jiǎng)?chuàng)造出新的產(chǎn)品或者新的服務(wù)，也不一定要有新的技術(shù)，但它一定要有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，創(chuàng)業(yè)者也是因?yàn)榭吹搅藙?chuàng)業(yè)的商機(jī)，捕捉住商機(jī)才利用商機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。關(guān)于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的界定，目前研究只是從某個(gè)角度展開，且只是將創(chuàng)業(yè)概念與風(fēng)險(xiǎn)概念“相加”進(jìn)行界定，并沒有將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)作為一個(gè)專有名詞進(jìn)行專門定義。
在創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究中，國內(nèi)外學(xué)者所關(guān)注的問題是一樣的，但研究角度存在著差異。國外學(xué)者更多的是從創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者――創(chuàng)業(yè)者出發(fā)，研究創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)傾向，尋找創(chuàng)業(yè)者愿意冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)的原因;在創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分析和管理方面，國外學(xué)者更多的是關(guān)注創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別和評估的方法以及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)治理理論的研究。而國內(nèi)學(xué)者更多的是研究創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因，并運(yùn)用現(xiàn)有的方法對具體的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估以及提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，他們更多的是處于應(yīng)用層面而不是理論層面對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究。
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關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論文 范文
創(chuàng)業(yè)過程研究綜述
內(nèi)容摘要：本文通過構(gòu)建創(chuàng)業(yè)過程的概念模型，并以此為基礎(chǔ)，從創(chuàng)業(yè)過程的機(jī)會識別、機(jī)會開發(fā)和創(chuàng)業(yè)結(jié)果三部分，對現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域公開發(fā)表的文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)過程 創(chuàng)業(yè)家 機(jī)會識別 機(jī)會開發(fā)
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科、多層面的復(fù)雜現(xiàn)象，這一特點(diǎn)使得這一領(lǐng)域既引人注目又顯得復(fù)雜。在過去的20年里，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域引起了許多國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注，也取得了豐富的研究成果。然而多數(shù)創(chuàng)業(yè)研究只關(guān)注于創(chuàng)業(yè)的某個(gè)方面或者從特定的視角透視創(chuàng)業(yè)，如創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)或創(chuàng)業(yè)環(huán)境等，因此在如何給創(chuàng)業(yè)下定義，如何界定該領(lǐng)域的研究內(nèi)容和范圍等問題上，仍然存在著激烈的爭論。
創(chuàng)業(yè)過程的概念模型
創(chuàng)業(yè)的定義
目前學(xué)術(shù)界對創(chuàng)業(yè)的定義眾說紛紜，尚沒有一個(gè)被統(tǒng)一接受的標(biāo)準(zhǔn)。如國外學(xué)者Gartner(1985)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是新組織的創(chuàng)建過程;Shane和Venkataraman(2000)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是圍繞機(jī)會識別、開發(fā)與利用的一系列過程;阿馬?畢哈德(Amar V?Bhide)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是通過奉獻(xiàn)必要的時(shí)間和努力，承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、心理和社會風(fēng)險(xiǎn)，并得到最終的貨幣報(bào)酬、個(gè)人滿足和自主性的創(chuàng)造出有價(jià)值的新東西的過程。
我國學(xué)者復(fù)旦大學(xué)的__能博士認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程;南開大學(xué)的張玉利教授認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是基于創(chuàng)業(yè)機(jī)會的市場驅(qū)動行為過程，是在可控資源匱乏前提下的機(jī)會追求和管理過程，是高度綜合的管理活動，表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)者以感知?jiǎng)?chuàng)業(yè)機(jī)會、識別能為市場帶來新價(jià)值的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)概念為基礎(chǔ)，引發(fā)創(chuàng)業(yè)者抓住機(jī)會，并最終實(shí)現(xiàn)新企業(yè)生存與成長的行為過程。
從以上創(chuàng)業(yè)的定義中可知：創(chuàng)業(yè)是一個(gè)過程，機(jī)會追求是創(chuàng)業(yè)的核心要素，創(chuàng)業(yè)旨在創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)的研究領(lǐng)域
哈佛大學(xué)商學(xué)院的斯蒂文森教授(Stevenson，1990)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究應(yīng)該圍繞三方面問題展開，即創(chuàng)業(yè)的動因、創(chuàng)業(yè)活動的后果、創(chuàng)業(yè)管理。
研究創(chuàng)業(yè)的動因 這類研究采用心理學(xué)或社會學(xué)方法，主要從創(chuàng)業(yè)家視角透視創(chuàng)業(yè)動因，但也考慮環(huán)境因素的影響。
研究創(chuàng)業(yè)活動的后果 這類研究關(guān)注于創(chuàng)業(yè)活動的后果，而不是創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)行為本身。
研究創(chuàng)業(yè)管理 這類研究主要分析在不考慮創(chuàng)業(yè)行為的動機(jī)和結(jié)果時(shí)，創(chuàng)業(yè)過程的特征，主要著眼于企業(yè)從初創(chuàng)到成熟的演進(jìn)過程。另外一個(gè)研究領(lǐng)域是公司內(nèi)創(chuàng)業(yè)精神，即在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部建立新的企業(yè)或新業(yè)務(wù) (Vesper ，1985)。
總的來說，從創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的界定可以得知：創(chuàng)業(yè)過程由機(jī)會發(fā)現(xiàn)、機(jī)會評價(jià)、機(jī)會開發(fā)以及創(chuàng)業(yè)結(jié)果組成;在創(chuàng)業(yè)過程中，個(gè)體創(chuàng)業(yè)家是核心要素;創(chuàng)業(yè)過程受到社會或環(huán)境因素的影響;創(chuàng)業(yè)可以在新創(chuàng)企業(yè)中發(fā)生，也可以在已創(chuàng)建的企業(yè)中發(fā)生。Bygrave和Hofer (1991) 描述了創(chuàng)業(yè)過程的特征：首先，創(chuàng)業(yè)始于人的意識反應(yīng)，這一觀點(diǎn)承認(rèn)了作為創(chuàng)業(yè)基本要素的個(gè)體創(chuàng)業(yè)家的重要作用。然而，他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)家個(gè)人不能保證創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)過程是一個(gè)動態(tài)而整體的過程。之所以認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是動態(tài)的過程，是因?yàn)樾聞?chuàng)企業(yè)隨時(shí)間而不斷演進(jìn);之所以認(rèn)為它是整體的過程，是因?yàn)樾聞?chuàng)企業(yè)演化的過程受到相關(guān)因素構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng)影響。通過以上分析，本文構(gòu)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)過程的概念模型。圖1描述了創(chuàng)業(yè)過程的基本要素、創(chuàng)業(yè)家的作用以及創(chuàng)業(yè)過程所處的環(huán)境。從圖1中可以看出，創(chuàng)業(yè)過程是一個(gè)線性的連續(xù)過程，事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)過程也是重復(fù)的動態(tài)過程。
基于創(chuàng)業(yè)機(jī)會的創(chuàng)業(yè)過程分析
創(chuàng)業(yè)活動的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者識別、開發(fā)與利用創(chuàng)業(yè)機(jī)會的行為過程，通過這一過程，將創(chuàng)業(yè)者資本轉(zhuǎn)化為能為市場帶來新價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)。Shane和 Venkataraman (2000) 提出了以“創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別、開發(fā)與利用”為主線的創(chuàng)業(yè)過程研究主張。
創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別過程
機(jī)會識別或感知是創(chuàng)業(yè)過程的核心要素，是創(chuàng)業(yè)過程的開端，旨在識別能為市場創(chuàng)造或增加新價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)(Timmons，1999)。創(chuàng)業(yè)者感知?jiǎng)?chuàng)業(yè)機(jī)會的過程其實(shí)就是搜集、處理信息的過程，始于對具體市場或工作問題的反應(yīng)。創(chuàng)業(yè)者以往對市場、產(chǎn)業(yè)或技術(shù)知識的積累有助于提升正確判斷信息價(jià)值的能力，使其能夠識別被他人所忽略的關(guān)系與聯(lián)系，因此決定著創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會感知力，即在缺乏調(diào)查的前提下處理信息以識別潛在創(chuàng)業(yè)機(jī)會的能力(Kirzer，1979)。
Teach等人(1989) 揭示了與機(jī)會識別過程相關(guān)的8個(gè)要素：正式計(jì)劃、正式評價(jià)、市場與技術(shù)驅(qū)動、細(xì)致調(diào)查、意外發(fā)現(xiàn)、先前職業(yè)、創(chuàng)新與改進(jìn)、信息調(diào)查。他們提出了四種不同的機(jī)會識別模式。第一種模式印證了機(jī)會鑒定是一個(gè)深思熟慮的過程，即創(chuàng)業(yè)者需要做一些“功課”，例如從圖書館、商家或其他地方尋找與機(jī)會相關(guān)的知識;第二種模式是根據(jù)正式計(jì)劃和評價(jià)過程按部就班地對機(jī)會進(jìn)行鑒定;第三種模式是自主開發(fā)產(chǎn)品， 自我鑒定 機(jī)會;第四種模式是把機(jī)會鑒定看作是一個(gè)隨機(jī)過程，沒有正式的計(jì)劃或評價(jià)。
Singh、Hills和Lumpkin (1999) 認(rèn)為，“創(chuàng)意”是通向機(jī)會的墊腳石，一個(gè)創(chuàng)建企業(yè)的想法并不等同于一個(gè)機(jī)會。Bhave (1994)把機(jī)會識別的過程稱為機(jī)會階段，在內(nèi)部和外部因素刺激下，最初的想法被“過濾”或“提煉”成機(jī)會。在這一階段，創(chuàng)業(yè)家將整合知識、 經(jīng)驗(yàn) 、技能和其他市場所需的資源。創(chuàng)業(yè)家的社會背景在機(jī)會識別過程中也起到一定的支持作用(Jack和Anderson，2002)。通過以上分析，一個(gè)概念化的機(jī)會識別過程模型如圖2所示。
創(chuàng)業(yè)機(jī)會開發(fā)過程
創(chuàng)業(yè)過程總是表現(xiàn)為一個(gè)機(jī)會識別、機(jī)會評價(jià)、決定開始并以資源獲取結(jié)束的連續(xù)過程 (Bygrave，1994)。實(shí)際上，機(jī)會識別就是把一個(gè)一般的泛泛而談的創(chuàng)意打造成一個(gè)較具體的商業(yè)概念過程，在這一轉(zhuǎn)變過程中，創(chuàng)業(yè)家開發(fā)必要的資源并引進(jìn)自己控制的資源，機(jī)會識別和必要資源的評估互相補(bǔ)充。創(chuàng)業(yè)家逐漸有機(jī)會開發(fā)的意向，而開發(fā)決定并不總是一個(gè)正式的或有意識的行為。不管是有意識的還是無意識的、正式的還是非正式的，尋求機(jī)會的意向在企業(yè)創(chuàng)建中起到重要的作用(Bhave，1994)。有些創(chuàng)業(yè)家可能在僅有一個(gè)基本的創(chuàng)意時(shí)就有開創(chuàng)企業(yè)的意向，有些則詳盡地描述創(chuàng)意，并且在機(jī)會培育和資源獲取不再有障礙的時(shí)候才完全有開創(chuàng)企業(yè)的意向。
Brush、Greene、Hart和Haller (2001)提出了一個(gè)構(gòu)造資源平臺的簡明模型。首先，企業(yè)必須聚集資源，即根據(jù)商業(yè)概念確定資源需求及其潛在的供應(yīng)者。企業(yè)必須參與獲取必要資源的交易過程，是整合看中的資源，推動商業(yè)概念轉(zhuǎn)換成可銷售的產(chǎn)品或服務(wù)。在這個(gè)階段，創(chuàng)業(yè)家擁有的不再是一個(gè)商業(yè)概念，而是一種現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品或服務(wù)。
創(chuàng)造產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng)業(yè)家應(yīng)對在機(jī)會識別過程中感知到的市場需求的一個(gè)辦法。Bhave (1994)把產(chǎn)品和服務(wù)描述為用來連接供應(yīng)方(創(chuàng)業(yè)企業(yè))和需求方(消費(fèi)者)邊界的一座橋梁。不管在機(jī)會開發(fā)過程的任何時(shí)刻，如果有越來越明顯的跡象表明創(chuàng)業(yè)者不能有效組織供應(yīng)方(適當(dāng)?shù)馁Y源組織)或彌補(bǔ)需求差異( 市場營銷 )，那么商業(yè)概念很有可能被修改甚至放棄。這可能導(dǎo)致最終將創(chuàng)意转让給其他人。由以上分析，機(jī)會開發(fā)過程模型如圖3所示。
創(chuàng)業(yè)結(jié)果
從機(jī)會定位和追求中獲得的經(jīng)驗(yàn)促成了創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人發(fā)展和成長，創(chuàng)造、整合新知識的能力有助于未來創(chuàng)業(yè)機(jī)會的培育。換言之，經(jīng)驗(yàn)推動了未來創(chuàng)業(yè)，即使 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 失敗仍舊會增進(jìn)知識或推動生產(chǎn)方法的改進(jìn)，創(chuàng)業(yè)家可以從自己的過失中吸取教訓(xùn);意外的失敗可能構(gòu)成將創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成商業(yè)機(jī)會的知識平臺，不管是對當(dāng)事的創(chuàng)業(yè)家還是其他企業(yè)家來說都是如此，一個(gè)創(chuàng)業(yè)家的過失從某種意義上就是另一個(gè)創(chuàng)業(yè)家的機(jī)會。
根據(jù)Venkataraman(1997)有關(guān)創(chuàng)業(yè)關(guān)注于個(gè)人財(cái)富的發(fā)現(xiàn)和挖掘的觀點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)家尋求個(gè)人財(cái)富以補(bǔ)償他們的努力，然而這一過程可能創(chuàng)造出額外財(cái)富。在滿足個(gè)人欲望的同時(shí)，創(chuàng)業(yè)家也通過創(chuàng)造財(cái)富、新市場和新工作產(chǎn)生積極的社會效應(yīng)。然而，個(gè)人財(cái)富創(chuàng)造并不總是對社會有利。Baumol (1990) 提到了組織犯罪或?qū)ぷ猬F(xiàn)象，并將其稱為社會非生產(chǎn)性創(chuàng)業(yè)。多數(shù)創(chuàng)業(yè)文獻(xiàn)側(cè)重于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，即關(guān)注于利潤或者考慮財(cái)務(wù)和就業(yè)來分析企業(yè)成長。關(guān)于創(chuàng)業(yè)的非經(jīng)濟(jì)收入的研究甚少，有代表性的是Gimeno、Folta、Cooper和Woo (1997)的著作，其中除了經(jīng)濟(jì)效益，還把精神收益(個(gè)人滿足和創(chuàng)業(yè)享受)作為企業(yè)生存的一個(gè)重要預(yù)警器。有些研究把失敗視為執(zhí)行不利的結(jié)果。例如，Singh(2001)認(rèn)為，可盈利的創(chuàng)業(yè)機(jī)會開發(fā)失敗并不一定是錯(cuò)誤前提或過于樂觀而導(dǎo)致的，而更有可能是機(jī)會被錯(cuò)誤地行使造成的。
參考文獻(xiàn)：
1.陳震紅，劉國新，董俊武.國外創(chuàng)業(yè)研究的歷程、動態(tài)與新趨勢.國外社會科學(xué)，2004.1
2.__能.企業(yè)創(chuàng)新――孵化的理論與組織管理.復(fù)旦大學(xué)出版社，2001
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畢業(yè)論文頁碼怎么弄
設(shè)置頁碼步驟如下：
1、菜單"插入一頂碼”，打開頂碼對話框，點(diǎn)擊左下角的'"格式”，開"頁碼格式”對話
框，在數(shù)字格式中選擇|，II，Il，在“超始頁碼”后選擇|，確定即可
2、將光標(biāo)定位于要開始編阿拉伯數(shù)字領(lǐng)碼的頁首位置，選擇"插入一分隔符”，打開"分隔符"對話框，在"分隔符類型”下單擊選中"下一頁”選項(xiàng)，確定。此時(shí)，會出現(xiàn)一空頁，不用管它。
3、雙擊你將要編碼為1的頁腳，將光標(biāo)定位于頁腳處，在"頁眉和頁腳”工具欄中單擊”鏈接到前一個(gè)”按鈕。
4、然后在"頁眉和頁腳”工具欄中選擇“設(shè)置頁碼格式"按鈕，打開“頁碼格式”對話框。在數(shù)字格式處選擇1，2，3，“起始頁碼”后的框中鍵入相應(yīng)起始數(shù)字1，確定。
5、單擊”關(guān)閉“按鈕關(guān)閉”頁眉和頁腳”工具欄。
6、回到剛剛插入分隔符出現(xiàn)的空白頁，將光標(biāo)定位到此頁，空白處單擊一下，按"Delete"鍵即可刪除。
畢業(yè)論文其他要求：
文章標(biāo)題（四號，黑體，居中）
作者姓名（五號，宋體，居中）
單位名稱（五號宋體，居中，含地址郵箱）
摘要：單個(gè)段落，字?jǐn)?shù)不多于250個(gè)，五號字。摘要（三句話：1、文章意義；2、文章主要內(nèi)容，包括主要思想，方法，結(jié)論；3、成果應(yīng)用領(lǐng)域，意義）
關(guān)鍵詞：5號字小寫，不超過5個(gè)詞。
英文名稱：小四TimesNewRoman字體，加粗，內(nèi)容與中文對應(yīng)
英文摘要：五號TimesNewRoman字體，內(nèi)容與中文摘要對應(yīng)
關(guān)鍵詞：與中文關(guān)鍵詞對應(yīng)
1.一級標(biāo)題，小四宋體，加粗，左對齊
1.11二級標(biāo)題，五號宋體加粗，左對齊
摘要（黑體、小四、加粗，左對齊）：中文摘要要求200字左右。
中文摘要用第三人稱編寫，簡短精煉，明確具體。摘要格式要規(guī)范，不能出現(xiàn)本文、論文等類似字樣，不能出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式、插圖、表格、參考文獻(xiàn)序號等。摘要中應(yīng)用黑體明確列述該文的創(chuàng)新點(diǎn)（新理論，新觀點(diǎn)，新技術(shù)，新工藝等等），以便于創(chuàng)新性知識的發(fā)現(xiàn)，提取和評價(jià)。英文摘要同中文一致，創(chuàng)新點(diǎn)用斜體標(biāo)出（宋體、小四）。
關(guān)鍵詞（黑體、小四、加粗，左對齊）：詞1；詞2；詞3（宋體，小四，要求3-8個(gè)，用分號隔開）
頁眉：奇數(shù)頁頁眉，居中，宋體，五號，填寫內(nèi)容為“XXX學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文”。偶數(shù)頁頁眉居中，宋體，五號，論文中文題目。
論文的頁碼怎么設(shè)置
必備工具：電腦一臺（以戴爾筆記本電腦為例）
1、在電腦桌面找到你要添加頁碼的word文檔，雙擊打開
2、在第一頁的最下方位置，右擊鼠標(biāo)，點(diǎn)擊“編輯頁腳”
3、然后就可以編輯頁腳了，點(diǎn)擊“插入頁碼”
4、選擇好頁碼的樣式、位置、應(yīng)用范圍后，點(diǎn)擊“確定”，這樣設(shè)置頁碼就成功了
